在经济师考试大纲中，“理解、辨识、诠释、掌握”这四个词汇是对考生不同能力层次的描述，它们之间存在一定的区别，以下是具体解析：

1. 理解：
- 重难点：要求考生对相关概念、理论、方法等有一个基本的认识，能够领会其内涵和要点。
- 区别：相对于其他要求，理解是基础层次的要求，强调对知识点的初步认知。

2. 辨识：
- 重难点：要求考生能够区分不同概念、理论、方法之间的异同，识别关键信息。
- 区别：辨识是在理解的基础上，进一步要求考生具备分析、比较的能力。

3. 诠释：
- 重难点：要求考生对知识点进行解释、阐述，能够用自己的语言描述出来。
- 区别：诠释是在理解和辨识的基础上，强调考生对知识点的深入理解，以及表达能力。

4. 掌握：
- 重难点：要求考生在理解、辨识、诠释的基础上，能够熟练运用所学知识解决实际问题。
- 区别：掌握是最高层次的要求，意味着考生需要对知识点有全面、深入的理解，并能将其应用于实际工作中。

在备考过程中，针对这四个要求，考生可以采取以下策略：

- 对于“理解”层次的要求，重点在于对知识点的初步学习，确保对基本概念、理论有一个清晰的认知。
- 对于“辨识”层次的要求，可以通过对比学习、案例分析等方式，提高对知识点的辨识能力。
- 对于“诠释”层次的要求，可以通过讲解、写作等方式，加深对知识点的理解，并锻炼表达能力。
- 对于“掌握”层次的要求，需要通过大量练习、模拟实际工作场景等方式，将知识点内化为自己的能力。

综上所述，四个要求之间存在明显的层次关系，重难点也逐渐提高。在备考过程中，考生应按照这一层次逐步提升自己的能力，以确保在考试中取得好成绩。祝您备考顺利！