尊敬的同学，你好！

关于你的问题，“老师，这题为什么要减25”，为了给你一个准确的回答，我需要更多的上下文信息来了解这个题目具体的背景和内容。但由于这里没有具体的题目描述，我会尝试从一般性的数学题目角度来解释减去25的原因。

在很多数学题目中，要求我们减去某个数（在这个案例中是25），通常有以下几个原因：

1. **调整基准点**：在某些问题中，减去25可能是因为需要将参考点或基准点从默认值调整到另一个值。例如，如果题目是关于温度变化的问题，可能需要从某个初始温度减去25度来表示降温。

2. **计算修正**：在代数或几何问题中，减去25可能是一个修正项，用于调整计算过程中的某个值，以确保最终结果是正确的。

3. **实际应用背景**：题目可能模拟了一个真实的场景，其中25代表某种具体的量。例如，如果题目是关于购物打折的，减去25可能代表一个固定金额的折扣。

4. **简化计算**：有时候，减去25仅仅是为了简化计算过程，让问题更容易处理。

以下是具体回答的三个模块：

**问题分析：**
由于没有具体的题目，我无法提供针对性的分析，但通常减法的操作是为了从总数中减去一部分，可能是为了找到差值，或者是计算某个特定条件下的结果。

**解题步骤：**
1. 确认题目中要求减去25的具体情境。
2. 分析这个情境中25所代表的意义。
3. 根据题目的要求，进行相应的减法计算。

**答案解释：**
如果题目的目的是要求某个特定的值，减去25是为了得到正确的答案。确保你理解题目中25的含义，这样你就能明白为什么需要减去它。

希望上述解释能帮助你理解类似问题中减去25的原因。如果你能提供具体的题目信息，我将能给出更准确的解答。如果有其他数学问题，也欢迎继续提问，我会耐心为你解答。