一、单项选择题

1.与“上行下效”相关的德育方法是( )

A.实际锻炼法

B.陶冶教育法

C.榜样示范法

D.品德评价法

【答案】C

2.最早提出“长善救失”教育主张的著作是( )

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《孟子》

【答案】B

3.理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是( )

A.间接经验与直接经验相统一的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

【答案】A

4.教师为了有效实现预定教学目标而采取一系列措施来协调课堂人际关系以及创造良好学习环境的过程称为( )

A.课堂凝聚力

B.课堂控制

C.课堂管理

D.课堂气氛

【答案】C

5.精神分析学派是( )创立的。

A.华生

B.笛卡尔

C.弗洛伊德

D.罗杰斯

【答案】C

6.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到( )

A.以教学为主

B.教学、科研并重

C.教学、科研、生产三中心

D.所有时间用于教学

【答案】A

7.1993年，中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》，正式将“两基”作为新的奋斗目标，开始了普及义务教育的第二次跳跃，其中“两基”指的是( )

A.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲

B.基本普及九年义务教育和基本扫除文盲

C.基础知识和基本技能

D.基本理论和基本知识

【答案】A

8.关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于( )

A.性格的态度特征

B.性格的意志特征

C.性格的情绪特征

D.性格的理智特征

【答案】A

9.教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有( )

A.顺序性和阶段性

B.稳定性和可变性

C.发展速度的不均衡性

D.共性和差异性

【答案】A

10.以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是( )

A.课程计划

B.学科课程标准

C.教科书

D.教学资料

【答案】B