众所周知，在特岗教师面试阶段，考官一般都会提前20分钟左右的时间来告知大家自己面试时候需要准备的教材，那么这20分钟就是尤为关键的，需要考生自行备课，一分一秒也不能浪费，下面的面试才能够顺利进行。今天帮考网来给大家带来了在特岗教师面试如何利用好这20分钟，大家赶紧拿出小本本记录下来!

帮考网就拿语文学科为例，相信不少考生都在准备语文的特岗教师面试，语文学科在教师招聘考试中是竞争压力比较的学科之一。很多人认为语文特别简单，随便讲讲都可以讲到10分钟。但真正的语文课不是这样的，能把一堂语文课上的生动又有启发性这需要认真设计的。

第一是：时间分配

首先，帮考网建议大家将备课的20分钟可以划分成3+10+7三部分。即3分钟看备课纸的要求以及初读备课纸。10分钟完成教学简案。7分钟再头脑里过一下试讲的内容。第一个3分钟，是告诉小伙伴，从考官那里拿到题本后，先看题本的题目，重点看题目的要求，最后带着这些问题是备课纸上找你要讲课的重点内容。例如初中这篇诗歌《我爱这土地》。

这篇备课纸的要求有以上三条，我们没看这篇备课纸的具体内容，我们也能知道这篇诗歌重点内容应该掌握象征手法以及注意节奏和重读，就是指导学生有感情的朗读这首诗。掌握了这些内容后，我带着这些目的去看备课纸，找文章哪个地方用到了象征手法，全首诗应该用怎样的感情基调来朗读。3分钟一定要把这些问题解决好。

第二是：教学简案

10分钟是让大家学一份教学简案，而不是一份非常好的详细教案。虽然是一份教学简案，但是它的作用还是很大的。它能帮你确定你这节课的教学目标以及重难点，它还能帮助你梳理一下你接下来试讲的内容的整个环节。分不同的考场，如果你遇到的考官是考试开始前就让你把教案交给他看，这意味着你的教案会占一定的影响，反之，就试讲的内容重要。无论出于什么样的原因，什么样的情况，这份教案都写的工整、干净、教案的基本环节内容要有的。特别是教学的三维目标一定要写正确，准确，可操作，可测量的。

第三是：放电影

试讲就是自导自演的一场大片，毕竟通常来说，特岗教师面试是没有学生来配合考生的。我们用了13分钟已经把剧本写好了，接下来的7分钟我们就应该初步的剧本里的内容在自己的头脑了像放电影一样的过一遍。闭上眼睛，想着推门进入考场我们先问候，然后开始试讲。试讲里的第一导入要新颖，有趣味性又能联系课题。再把第二个环节的新课讲授的环节、巩固提升以及小结作业的环节想好。在这7分钟里这些内容要放一遍，还要重点想一下每个环节之间的过渡语，保证过渡语不要过于生硬，导致课堂不自然。还要设计好这节课中涉及到的问题，保证问题是有效的，有启发性，能引起学生思考的。好的问题能把你整节课都串起来，保证课堂是循序渐进。

其实特岗面试也没有想象中那么难，在面试现场可能会出现各种各样的突发状况，但无论发生了什么，一定提醒自己不要慌，冷静、淡定去处理事情，这样体现了教师的强大心理素质，也会给你加分。