2020年2月份还有不足一个星期的时间就是要结束了，准备参加2020年特岗教师的小伙伴们开始备考了吗？小伙伴们要选择更加稳妥的学习方法，切实提高自己的能力，而不是过度自信，轻视备考的必要性。近期很多第一次报考特岗教师考试的小伙伴来咨询帮考网，问道特岗面试过程中说课的理论依据是什么？就这个问题帮考网为大家收集到了以下信息，供大家参考：

“说课”就是一种课前行为，是教师在上课之前讲自己本节课即将讲述的内容以及讲述的方式进行一个前瞻性的总结，以此提前告诉学生：

那么回归文章的主题：说课的理论依据是什么呢？

1.教学大纲是教学的主要依据。

2.学生的实际应成为教师教学的主要考虑对象。

3.教材和学科特点也是重要的理论根据之一。

4.教育理论和名家名言也可做为强有力的理论根据。

不管运用哪一种理论，都要说得具体、令人信服，帮考网提醒小伙伴，在遵循以上依据的同时，也切忌出现以下问题：

1.理论堆砌不适用。

例如教学目的要求制定的根据是“从信息论、控制论的观战出发……”，又根据“教育学、心理学的原理……”加上“小语大纲的的要求……”

2.理论空洞不管用。

例如：每一课都用“根据大纲要求，我班学生的实际， 自己的教学实践，特制定……”这种理由只是空架子。没有实际内容，究竟根据大纲的哪一条要求，你班学生的实际是什么，你的教学实践又如何呢？别人不得而知，与其这样说为什么，还不如不说的好。

看完上述的内容，希望对大家的备考特岗面试能带来一定的帮助。最后帮考网想对大家说：“只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。”大家加油！