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2025年MBA考试《逻辑》模拟试题0621
帮考网校2025-06-21 14:58
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2025年MBA考试《逻辑》考试共30题,分为逻辑推理。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、在各种动物中,只有人的发育过程包括了一段青春期,即由性器官逐步发育到完全成熟的一段相对较长的时期。至于各个人种的原始人类,当然我们现在只能通过化石才能确认和研究他们曾经存在,是否也像人类一样有青春期这一点则难以得知,因为_____。以下哪项作为上文的后续最为恰当()。【逻辑推理】

A.关于原始人类的化石,虽然越来越多地被发现,但对于我们完全地了解自己的祖先总是不够的

B.对动物的性器官由发育到成熟的测定,必须基于对同一个体在不同年龄段的测定

C.对于异种动物,甚至对于同种动物中的不同个体,性器官由发育到成熟所需的时间是不同的

D.已灭绝的原始人的完整骨架化石是极其稀少的

E.无法排除原始人类像其他动物一样,性器官无须逐渐发育而迅速成熟以完成繁衍

正确答案:B

答案解析:要求解释“为什么目前不能从对化石的研究中了解原始人是否有青春期”,原因是“青春期的测定必须针对同一个体的不同年龄段”,由于原始人同一个体不可能有不同年龄段的化石,所以不能确定原始人是否有青春期,所以答案选B。注意A选项说明化石不足以完全了解原始人类,没有解释为什么不能了解是否有青春期;D选项说明了完整骨架化石很少,也没有建立完整化石与青春期的关系。这两个选项围绕着化石来说,却没有联系青春期,所以很难解释有关青春期的问题。

2、若一个管理者是某领域优秀的专家学者,则他一定会管理好公司的基本事务;一位品行端正的管理者可以得到下属的尊重;但是对所有领域都一知半解的人一定不会得到下属的尊重。浩瀚公司董事会只会解除那些没有管理好公司基本事务者的职务。根据以上信息,可以得出以下哪一选项()。【逻辑推理】

A.作为某领域优秀专家的管理者,不可能被浩瀚公司董事会解除职务

B.对所有领域都一知半解的管理者,一定会被浩瀚公司董事会解除职务

C.浩瀚公司董事会不可能解除品行端正的管理者的职务

D.浩瀚公司董事会解除了某些管理者的职务

E.浩瀚公司董事会不可能解除受下属尊重的管理者的职务

正确答案:A

答案解析:根据题干已知第一句可知若一个管理者是“某领域优秀的专家学者”,那么他“一定会管理好公司的事务”,再根据题干已知最后一句,可知“作为某领域优秀专家的管理者,就不会被浩瀚公司董事会解除职务”。所以答案选D。注意,“只会解除某人的职务”不等于“一定会解除某人的职务”。

3、司机:有经验的司机完全有能力并习惯以120千米/小时的速度在高速上安全行驶。因此,高速公路上的最高时速不应由120千米/小时改为现在的110千米/小时,因为这既会不必要的降低高速公路的使用效率,也会使一些有经验的司机违反交规。交警:每个司机都可以在法律规定的速度内行驶,只要他愿意。因此,把对最高时速的修改说成是某些违规行为的原因是不能成立的。以下哪项最为准确的概括了上述司机和交警争论的焦点()。【逻辑推理】

A.上述对高速公路最高时速的修改是否必要

B.有经验的司机是否有能力以120千米/小时的速度在高速公路上安全行驶

C.上述对高速公路最高时速的修改是否一定会使一些有经验的司机违反交规

D.上述对高速公路最高时速的修改实施后,有经验的司机是否会在合法的时速内行驶

E.上述对高速公路最高时速的修改,是否会降低高速公路的使用效率

正确答案:C

答案解析:司机的观点是“高速公路最高时速不应当由120千米/小时改为110千米/小时”,论据1“会降低高速公路使用效率”,论据2“使一些有经验的司机违反交规”。交警对司机的观点和论据1没有答案,但是反驳了论据2,所以正确答案选C。注意,正是由于交警仅仅反驳了论据2,没有涉及论据1,所以交警也就没有反驳司机的观点。

4、如果比较全日制学生的数量,东江大学的学生数是西海大学学生数的70%;如果比较学生总数量(全日制学生加上成人教育学生),则东江大学的学生数是西海大学的120%。由上文最能推出以下哪项结论()。【逻辑推理】

A.东江大学比西海大学更注重教学质量

B.东江大学成人教育学生数量所占总学生数的比例比西海大学的高

C.西海大学的成人教育学生比全日制学生数多

D.东江大学的成人教育学生数比西海大学的少

E.东江大学的全日制学生比成人教育学生多

正确答案:B

答案解析:全日制(东江大学西海大学),不等式相除,全日制学生占总学生数量的比例(东江大学西海大学),即B。

5、人类男女祖先“年龄”的秘密隐藏在Y染色体与线粒体中。Y染色体只从父传子,而线粒体只从母传女。通过这两种遗传物质向前追溯,可以发现所有男人都有共同的男性祖先“Y染色体亚当”,所有女人都有共同的女性祖先“线粒体夏娃”。研究人员对来自亚非拉等代表9个不同人群的69名男性进行基因组测序并比较分析,结果发现,这个男性共同祖先“Y染色体亚当”约形成于15.6万至12万年前。对线粒体采用同样的技术分析,研究人员又推算出这个女性共同祖先“线粒体夏娃”形成于14.8万年至9.9万年前。以下哪项最适宜作为上述论述的推论()。【逻辑推理】

A.“Y染色体亚当”和“线粒体夏娃”差不多形成于同一时期,“年龄”比较接近,“Y染色体亚当”可能还要早点

B.在15万年前,地球上只有一个男人“亚当”

C.作为两个个体,“亚当”和“夏娃”应该从未相遇

D.男人和女人相伴而生,共同孕育了现代人类

E.如果说“亚当”与“夏娃”繁衍出当今的人类,确实有一定的道理

正确答案:A

答案解析:试题已知信息中的专有名词较多,可关注其中的数字,根据这些数字,并且理解时间段:形成于“15.6万至12万年前”并不一定比形成于“14.8万至9.9万年前”早,所以本题只能选A作为最适宜的结论。

6、一房屋委员会将由5名代表组成,其中有1个人是主席。这些代表将从5个房客:赵、钱、孙、李和周以及4个房东:甲、乙、丙和丁中选出。选举必须遵循以下条件:(1)委员会中的房客数和房东数都不能少于2名;(2)主席必须由恰好有2名代表的那一组人中的某一个充当;(3)若赵被选,则乙肯定也被选;(4)若钱被选,则李肯定也被选;(5)孙和周要么同时被选,要么同时不被选;(6)周和甲不能同时被选。若赵被选,则下面哪一个人不可能是委员会的主席()。【逻辑推理】

A.钱

B.李

C.甲

D.乙

E.丁

正确答案:A

答案解析:赵入选,钱若是主席,则李也入选;这就意味着有三个房客,并且是房客钱是主席,不合题意。

7、今年所有向甲大学申请奖学金的学生同时也向乙大学申请奖学金。甲、乙两所大学各同意给予半数的申请者每人一个全奖。因此,所有这些申请者就都获得了一份全奖。上述推论基于以下哪项假设()。【逻辑推理】

A.所有申请者既符合甲大学的入学要求,又符合乙大学的入学要求

B.所有的申请者都愿意接受甲、乙大学的奖学金资助

C.甲、乙两所大学没有给同一个申请者以全额奖学金

D.没有任何一个申请者向第三家大学申请奖学金

E.没有任何一个申请者在今年以前向甲大学或是乙大学提过申请

正确答案:C

答案解析:由于“所有申请甲大学的同时向乙大学申请”,意味着“甲大学申请者小于等于乙大学申请者”;当“甲乙大学各给予申请者半数全奖”,推得“所有申请者都获得全奖”必须有两个假设,一是“乙大学申请者也向甲大学申请”,二是“没有同一人获得两所学校奖学金”,后一假设即C选项。

8、李栋善于辩论,也喜欢论辩。又一次他论证道:“郑强知道数字87654321,陈梅家的电话正好是87654321,所以郑强知道陈梅家的电话号码。”以下哪项与李栋论证中所犯的错误最为类似()。【逻辑推理】

A.中国人是勤劳勇敢的,李岚是中国人,所以李岚是勤劳勇敢的

B.金砖是由原子构成的,原子不是肉眼可见的,所以金砖不是肉眼可见的

C.黄兵相信晨星在早晨出现,而晨星其实就是暮星,所以黄兵相信暮星在早晨出现

D.张冉知道如果1:0的比分保持到终场,他们的队伍就出线了,现在张冉听到了终场比赛结束的哨声,所以张冉知道他们的队伍出线了

E.所有蚂蚁都是动物,所以所有大蚂蚁都是大动物

正确答案:C

答案解析:李栋辩论的前提是“郑强知道某数字”和“某数字是某人的电话号码”;结论是“郑强知道某人的电话号码”,问题在于“某数字是某人的电话号码”这一前提郑强是否知道?即“A是B”和“知道A是B”具有不同的涵义,类似的错误出现在C选项中。其他选项基本上没有干扰性,E选项所犯的错误属于偷换概念,与题干的错误明显不同。

9、为了筹集额外的资金来改善上海市公交车服务水平,该市市长A建议提高公交车车票的价格。然而,该市公交车服务处处长B指出,上次的公交车车票提价导致如此之多的乘客一起放弃乘坐公交车,以至于本市从提供公交车服务中获得的收入反而下降了。因此,再次提高车票价格,只会造成收入的进一步下降。公交车服务处处长B的推理基于下面哪一个假设()。【逻辑推理】

A.上次对票价的加价和这次加价在数值上相等

B.公交车车票价格的提高不一定导致公交车服务收入减少

C.公交车车票的减价将增加乘坐公交车的流量,从而增加公交车的收入

D.公交车票价的提价使得上海市提供的公交车服务比其他城市贵得多

E.目前使用公交车的乘客中有一些人拥有不乘坐公交车的选择

正确答案:E

答案解析:公交车服务处处长的观点是“提高车票价格,会使乘客流失,会造成收入的进一步下降”,“乘客流失”意味着“乘客具有不乘坐公交而选择其他通行方式的可能”,否则,票价再高也只能乘坐公交,即E选项是论证假设。

10、张教授:如果没有爱迪生,人类还将生活在黑暗中。理解这样的评价,不需要任何想象力。爱迪生的发明,改变了人类的生存方式。但是,他只在学校中受过几个月的正式教育。因此,接受正式教育对于在技术发展中做出杰出贡献并不是必要的。李研究员:你的看法完全错了。自爱迪生时代以来,技术的发展日新月异。在当代如果你想对技术发展做出杰出贡献,即使接受当时的正式教育,全面具备爱迪生时代的知识也是远远不够的。以下哪项最恰当地指出了李研究员的反驳中存在的漏洞()。【逻辑推理】

A.没有确切界定何为“技术发展”

B.没有确切界定何为“接受正式教育”

C.夸大了当代技术发展的成果

D.忽略了一个核心概念:人类的生存方式

E.低估了爱迪生的发明对当代技术发展的意义

正确答案:A

答案解析:张教授论述中的“技术发展”是爱迪生时代的“技术发展”,而李研究员反驳中用的“技术发展”则是现代社会中的“技术发展”。所以,答案选A。注意,不能选B,因为两人所说的接受“正式教育”都是指“爱迪生时代的正式教育”。

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