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2025年健康管理师《理论知识考核》模拟试题0912
帮考网校2025-09-12 17:14
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2025年健康管理师《理论知识考核》考试共100题,分为单选题和多选题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、关于风险的描述,描述正确的是(  )。【单选题】

A.风险是完全可以避免的

B.风险是指未来的不确定性

C.风险是主观存在的

D.风险绝对没有规律

正确答案:B

答案解析:风险(risk)是人们在生活中经常经历的一种状况。广义而言,人们使用“风险”来描述结果不确定的状况。当实际结果与预期结果存在差异的时候,风险就产生了。所以说,风险就是指未来的不确定性。

2、营养对人体的生物学作用包括哪些(  )。【多选题】

A.形成良好的生活习惯

B.满足生理功能

C.构成机体组织器官

D.体力活动的需要

E.努力做事的需要

正确答案:B、C、D

答案解析:营养对人体的生物学作用包括满足生理功能、构成机体组织器官、体力活动的需要。

3、高血压病人出现哪些情况时禁忌运动疗法(  )。【多选题】

A.安静血压超过180/110mmHg

B.高血压危象

C.高血压合并不稳定心绞痛

D.高血压合并视网膜出血

E.血压得到控制的高血压患者

正确答案:A、B、C、D

答案解析:高血压病人出现安静血压超过180/110mmHg、高血压危象、高血压合并不稳定心绞痛、高血压合并视网膜出血时禁忌运动疗法。

4、实施健康教育计划的质量控制,需要建立反馈系统,对计划活动不断进行监测和评估,下列哪项不是质量控制的内容(  )。【单选题】

A.对计划进程控制

B.对健康教育活动监测

C.对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测

D.对工作人员和特定人群的年龄、性别监测

E.对经费开支监测

正确答案:C

答案解析:在健康教育/健康促进项目的实施阶段,通过对活动质量的监测、及时了解项目进展及各项活动的质量,从而进行质量控制,并最终确保项目在预定的时期内完成,达到质量要求,这样才能确保项目目标实现。健康教育/健康促进项目活动质量监测通常包含以下几方面内容:进度监测、内容监测、数量(健康教育材料或受众)与覆盖范围监测、费用监测以及目标人群监测。

5、每克蛋白质或者碳水化合物在体内完全氧化可以释放能量为(  )。【单选题】

A.4Kcal

B.7Kcal

C.9Kcal

D.2Kcal

正确答案:A

答案解析:每克蛋白质或者碳水化合物在体内完全氧化可以释放能量为4Kcal。

6、健康教育计划的具体目标需要回答哪几个问题(  )。【多选题】

A.who——对谁

B.what——实现什么变化

C.when——在多长时间内实现这种变化

D.where——在什么范围内实现这种变化

E.how much——变化程度多大

正确答案:A、B、C、D、E

答案解析:健康教育计划的具体目标又称计划的目标,是对总体目标更加具体的描述,用以解释和说明计划总目标的具体内涵。健康教育计划的具体目标,应该能够对以下问题做出回答:(1)who——对谁?(2)what——实现什么变化(知识、信念、行为、发病率等)?(3)when——在多长时间内实现这种变化?(4)where——在什么范围内实现这种变化?(5)how much——变化程度多大?

7、合理用药包括下列哪几项?()【多选题】

A.明确诊断,有选择性地用药

B.根据患者个体差异选择药物

C.根据患者的消费能力选择药物

D.根据药物的性价比选择药物

E.尽量避免药源性疾病的发生

正确答案:A、B、D、E

答案解析:药物的选择要遵从以下原则:根据疾病的严重程度选择用药;根据药物药动学和药效学的特点选择药物;根据患者的个体差异来选择用药(B对);根据药物的价格或效应来选择用药(D对,C错)。要做到合理用药,首先要明确疾病的诊断有选择性地用药(A对);其次,在初步确定使用哪一类药物后,要根据所选药物的药效动力学和药代动力学的特点制订合适的剂量、给药途径、疗程等;此外,要考虑可能出现的药物不良反应,最好达到个体化给药,避免药源性疾病的发生(E对)。故此题选择ABDE选项。选项ABDE正确。

8、我国肺癌发生的最主要危险因素是(  )。【单选题】

A.吸烟

B.体力活动少

C.遗传

D.以上都不是

正确答案:A

答案解析:我国肺癌发生的最主要危险因素是吸烟。

9、中医养生的理论主要有()、【多选题】

A.天人相应

B.形神合一

C.正气为本

D.动静互涵

E.持之以恒

正确答案:A、B、C、D

答案解析:中医养生的理论:天人相应、形神共养、药食同源、动静互涵、正气为本、平衡阴阳、辩证施养。选项ABCD正确。

10、有关知识的描述何者是正确的(  )。【单选题】

A.拥有良好的健康相关行为的知识就会有相应的良好的健康相关行为

B.知识和行为没有关系,如医生有吸烟危害健康的知识,医生吸烟率并不低

C.知识是行为产生的基础,是行为产生的必要条件,但不是充分条件

D.知识是行为产生的后果

正确答案:C

答案解析:知信行模式认为:卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动地形成有益于健康的行为,改变危害健康的行为。因此,知识是行为产生的基础,是行为产生的必要条件,但不是充分条件的说法是正确的。

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