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2021年中级经济师考试《工商管理》考试共100题,分为单选题和多选题和客观案例题。小编为您整理历年真题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、下列零部件和产品中,不属于在制品的是( )。【单选题】
A.半成品
B.办完入库手续的成品
C.毛坯
D.人库前成品
正确答案:B
答案解析:本题考查第四章在制品的类型。所谓在制品是指从原材料、外购件等投 入生产起到经检验合格入库之前,存在于生产过程中各个环节的零部件和产品。通常根据 所处的不同工艺阶段,把在制品分为毛坯、半成品、入库前成品和车间在制品。
2、某技术项目预期收益高开发成功率高,根据项目地图法。该项目属于( )类型 项目。 【单选题】
A.白象
B.珍珠
C.牡蛎
D.面包和黄油
正确答案:B
答案解析:本题考查第三章中项目地图法。根据题目信息“项目预期收益高开发成 功率高”可知该项目属于珍珠类型,故选B项。
3、某公司将客户细分为忠诚客户和一般客户,这种细分属于( )【单选题】
A.地理细分
B.行为细分
C.人口细分
D.收人细分
正确答案:B
答案解析:本题考查第三章第三节市场细分的标准。所谓行为细分,就是企业按照 消费者购买或使用某种产品的时机、消费者所追求的利益、使用者情况、消费者对某种产品使用率、消费者对品牌(或商店)的忠诚程度、消费者待购阶段和消费者对产品的态度等行 为变量来细分消费者市场。
4、关于该企业对新型护眼灯采用的渠道策略的说法,正确的是( )。【客观案例题】
A.渠道选择策略为选择分销
B.渠道选择策略为密集分销
C.分销渠道为二层渠道
D.分销渠道为一层渠道
正确答案:A、C
答案解析:本题考查第三章第四节:分销渠道的类别和渠道商选择策略。首先,根 据案例资料信息“为了进一步提高销量企业一方面调整营销渠道,从众多批发商中出5家销 售新型护眼灯”即制造商从经销其产品的中间商选几个最合适的分销商,符合选择分销的概念,故A项正确,B项错误;其次案例资料信息“为了进一步提高销量,该企业一方面调整营销渠道,从众多批发商中出5家销售新型护眼灯,再由批发商销售给零售商,最后由零售 商销售给消费者。”分析,该分销渠道中包括“批发商、零售商”两个层级,因此属于二层渠 道,故C项正确,D项错误。综上所述,本题正确答案为AC项。
5、下列生产类型企业中适合采用在制品定额法编制生产作业计划的是( )【单选题】
A.单件生产类型
B.企业小批生产类型
C.企业中批生产类型
D.企业大量生产类型企业
正确答案:D
答案解析:本题考查第四章第二节在制品定额法,适用于企业大量生产类型企业, 故选D项。
6、股份有限公司的股东以其( )为限,对公司承担有限责任。【单选题】
A.个人资产
B.认购的股份
C.家庭资产
D.实缴的出资额
E.输入答案
正确答案:B
答案解析:本题考查第二章。股份有限公司的股东以其认购的股份为限,对公司承担有限责任。有限责任公司以认缴的出资额为限,对公司承担有限责任,故选B项。
7、在进行项目的现金流量估算时,影响每年净营业现金流量的因素有( )。【多选题】
A.资本成本
B.企业所得税
C.营业收入
D.付现成本
正确答案:B、C、D
答案解析:本题考查第八章第三节:现金流量估算中营业现金流量。每年净营 业现金流量(NCF)=每年营业收入一付现成本一所得税=净利润+折旧。
8、某企业规定“购货量小于100台,单价是100元;购货量100台及以上,单价是90元”。这种折扣定价策略属于( )。 【单选题】
A.数量折扣
B.现金折扣
C.复合折扣
D.季节折扣
正确答案:A
答案解析:本题考查第三章第四节折扣与折扣定价策略。数量折扣,指根据购买数量的多少,分别给予不同的折扣。购买数量越多,折扣越大。
9、与传统银行相比,网上银行的主要优势有( )。【多选题】
A.吸纳就业数量大
B.经营成本低廉
C.资金往来限制少
D.服务方便快捷
E.实现无纸化交易
正确答案:B、D、E
答案解析:本题考查第九章第三节。网上银行主要优势:(1)全面实现无纸化交 易;(2)服务方便、快捷、高效、可靠;(3)经营成本低廉;(4)简单易用。
10、某烤箱生产企业邀请15名专家进行集体讨论,首先要求专家以抽象化的“烘培”为主题,提出各种烘培方法的奇思妙想;而后将问题貝体化为“烤箱功能”,进人深人讨论;最后该企业根据讨论结果做出了决策,该企业采取的经营决策方法是( )。 【单选题】
A.名义小组技术
B.德尔菲法
C.哥顿法
D.头脑风暴法
正确答案:C
答案解析:本题考查第1章企业经营决策的方法。哥顿法,又称提喻法。该法由美国学者哥顿发明,是一种由会议主持人指导进行集体讨论的定性决策方法。首先由会议主持人把决策问题向会议成员作笼统的介绍,然后由会议成员(即专家成员)海阔天空地讨论解决方案;当会议进行到适当时机,决 策者将决策的具体问题展示给会议成员,使会议成员的讨论进一步深化,最后由决策者吸收讨论结果,进行决策。
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