很多萌新考生在特岗教师考试备考的过程中感到迷茫的点在于面试阶没有什么备考的经验，因此而寝食难安。对于没有针对性地不恰当地学习只会事半功倍。近期有很多小伙伴都来询问帮考网关于特岗教师面试的相关问题，例如考官会问哪些问题、该怎么回答等等。那今天帮考网就为大家带来考官会常问的问题之——课堂上发生突发事件，教师该如何解决?

课堂上突发事件的类型也是需要进行划分的，今天帮考网为大家说的解决方法只是针对大概率发生的突发事件，例如学生突然上课不舒服发生不适等等，而不包括地震、火灾等自然灾害突发事件的解决方法，毕竟特殊情况特殊处理!

通常来说，教师在教学过程中，针对突发事件，应具备灵活自如化解难题的能力，要善于根据问题出现的情况，做出敏捷的反应，及时采取合理的对策，化不利因素为有利因素。

1.冷却处理法

要先判断这个突发事件的重要性和轻重缓急性，例如出现同学在课堂上打架斗嘴等行为，即对突发事件暂时冻结，仍按原计划进行教学活动，可以暂时将两位矛盾的同学分开，课后处理。

2.以静制动法

面对课堂上的突发事件，教师只有沉着冷静，才有可能找出解决问题的最佳方案。教师也要尽可能的控制住自己的脾气，要深思熟虑了之后再提出解决问题的方法。

3.因势利导法

有时候会出现这样的情况，学生在上课时，往往会把由课前发生的事件所引发的情绪带到课堂上来，例如在课间休息的时候和同学发生了矛盾。而在课上的时候教师就要时刻的关注每个同学的学习状态，及时地进行疏导。如果不因势利导，正确处理，就会影响整个课堂教学气氛。

4.虚心宽容法

虚心宽容是处理课堂偶发事件的心理基础，宽容在处理偶发事件中的作用是极富艺术性的。在这里，帮考网要强调的是：宽容不是软弱无能，不是无原则的迁就，教师要使学生在心灵深处反省，要使学生体会到教师的仁厚和良苦用心，应给予学生更多的爱心和理解，促使学生自我反省、自我教育。

5.共同探究法

在课堂教学中，教师出现错误是难免的，出现这种情况，可采用师生共同探讨的方法，处理好这类偶发事件。

小伙伴们，看完上面的内容学会了如何从教师的角度来解决课堂上出现的突发事件了吗?帮考网在这里温馨提示：特岗教师面试说难不难，说容易也算是太容易。大家要明白的是只要大家能够专心致志地准备考试，相信付出的努力就会得到收获，通过考试也是必然的结局。大家加油!