随着最近几年教育行业被越来越多的人关注，特岗教师考试报名的人数也随之增加了许多，这让许多备考生心理压力倍增。其实各位考生没必要紧张只要我们做到了“知己知彼”，掌握好的应对方法就很简单。众所周知，特岗教师面试阶段考官通常都会问到考生的优缺点，那大家明白为什么考官会问这个问题吗?若想知道这个问题的答案，请继续往下看，或许在你明白原因之后，能让你再次面对这类型的问题的时候，你的回答会令人心悦诚服。

那么，特岗教师面试官问考试这个问题的目的是出于什么原因呢?

第一，判断考生是否真实地阐述了自己的优点和缺点。考察的是考生是否对自己有一个清楚的认知，是否过于自大或者自卑。

第二，考生所阐述的优点是否是特岗教师职位所需要的素质，缺点是否与特岗教师的岗位要求相悖。

所以这其中反映的两个角度，即求职者需要向面试官展示最真诚的一面，还有求职者的优缺点与岗位需求的匹配性。

弄明白这一点，我们对待优点这一块时，就可以好好做准备。

详细了解自己所在地的特岗教师招聘网站关于岗位的工作内容，如果工作经验不多，可求教师哥师姐们，一般面试考官会比较看重哪方面特质，应该提倡什么?

提前找好自身三至五个优点，最好覆盖面广泛一些，例如学习、工作和生活三个方面，同时想好几个相关的典型案例。

最好在这三至五个优点之中，挑选出一两个和所申请职位最吻合的优点。

对待缺点的策略其实如出一辙。

面试现场表达缺点时，既要结合本人实际，对于第一次报考特岗教师的考生来讲，可以从那些共同弱点(如缺乏实践经验、社会阅历较浅等)，联系所学专业的发展趋势(如知识结构不甚合理、专业知识不足以应对新的挑战等)及自身个性中的缺憾(如过分追求完美，开拓精神不够，或过于追求工作效率，小心谨慎不足等)，这些角度来回答。这样既显得真诚，又体现你的思考够深入。这些都是有利于你并力争把缺点转化为优点，就像上面情景中丁所说的不能容忍工作怠慢，总要第一时间解决。

面试时谈到个人缺点，谨记以下三个原则：

坦然承认，博得认同—真诚的态度

消除误会，缩小隔阂—避免言多必失，及时澄清，不要辩解

明修栈道，暗度陈仓—明谈缺点，实论优点

看完上面的内容，相信大家已经初步了解了为什么特岗面试考官会询问这个问题，帮考网建议大家可以根据考官想要了解你什么这一点入手，多多表现，一个人有缺点并不可怕，可怕的是不敢承认它、改正它，反而强词夺理不愿承认。