众所周知，一名教师，其职业道德比他的学识才干更为重要。想成为特岗教师的你在提升自己的知识能力水平的同时，也勿忘了提升的自己的教师职业道德修养。那么，如何提升道德修养？帮考网给大家几条建议。供大家参考：

首先大家要知道教师职业道德具体内容——三爱两人一终身，具体是指爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

其次大家要明白每一个内容的具体含义以及特点。

第一个是爱国守法，爱国守法是教师职业的要求

第二是爱岗敬业，大家都知道爱岗敬业是教师职业的本质要求

第三是关爱学生，关爱学生是教师职业师德的灵魂，随着素质教育的推行

第四是教书育人，教书育人是教师的天职

第五是为人师表，为人师表是教师职业道德的内在要求

第六是终身学习，终身学习是教师职业道德中规定教师职业发展的不竭动力

然后，教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师在日常的工作生活中必须要做到以下三点：

一、坚持知行统一

理论是行动的向导，缺乏理论指导的行动必然是盲目的。教师职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它不仅需要科学的世界观作指导，也需要科学文化知识和职业道德理论作基础。因此，教师要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认清人类社会发展的历史规律和趋势，把握党和国家的路线、方针、政策，运用马克思主义的立场、观点和方法，创造性地解决职业实践活动中出现的矛盾和问题。同时，还要学习社会主义职业道德的理论，全面把握职业道德的原则和规范。

任何道德理论和道德知识，从根本上说都来源于一定的道德实践，并在道德实践中得到检验和发展。职业道德修养这种知行统一的特点，客观上要求教师坚持理论联系实际的原则，努力把社会主义职业道德的原则和规范运用到职业实践活动中去，以正确的职业道德观念指导自己的本职工作，并在学习与实践过程中坚持不懈地进行自觉锻炼和自我改造。

二、开展批评与自我批评

教师职业道德修养同其他事物的存在与发展一样，都是在外部与内部的矛盾运动过程中实现的。

职业道德品质的培养与提高既要依赖包括批评在内的道德教育和道德评价，又要依赖包括自我批评在内的自我道德审视和自我道德评价。认真、经常地进行批评和自我批评是教师职业道德修养的重要方法。

开展相互批评，要处理好批评者与被批评者之间的关系。作为批评者要讲究动机、方法和效果;作为被批评者，要有“闻过则喜”的胸怀和态度，做到“有则改之，无则加勉”。但对于教师职业道德修养来说，尤为重要的是严于剖析自己，开展自我批评。教师只有勇敢地拿起批评和自我批评的武器，严于和善于剖析、反省自己，才能消除错误道德观念和行为的影响，培养高尚的职业道德品质。

以上是帮考网为大家解析的教师职业道德的相关内容，希望有助于您去理解，教师只有勇敢地拿起批评和自我批评的武器，严于和善于剖析、反省自己，才能消除错误道德观念和行为的影响，培养高尚的职业道德品质。更多资讯，请持续关注帮考网！