众所周知，大家都知道特岗教师是需要面试的，而面试的形式多种多样，但目前来说主要分为试讲和说课两种形式，那么势必就会有一部分考生不了解在面试的时候说课的主要用在。今天，帮考网就为大家一一解释一番！

简单点来说，"说课”是一种课前行为

在特岗教师面试说课中具体要说清两大问题:

1.针对本节教材特点及教学目的,学生宜采用怎样的学习方法来学习它,这种学法的特点怎样,如何在课堂上操作。

2.在本节课中,教师要做怎样的学法指导,怎样使学生在学习过程中达到会学,怎样在教学过程中恰到好处地融进学法指导。

首先，说课的流程顺序问题。有些考生经常把说课的顺序进行颠倒，其实，该说课的内在是有一定的逻辑关系的，所以大的方向不应变动，但是在细微之处可以适当调整，比如：说教学重难点可以和教学目标合并一起说，板书设计可以隶属于教学过程等。

其次，在说教学重难点时，的方法是在说完教学重难点后加上如何或者设置重难点的原因。

第三，在说教学方法时不用详尽展开。

第四，头重脚轻问题。有的考生不会说教学过程，就在教学过程之前准备了很多名人名言，这样颠倒了说课的主次问题。教学过程才是说课的重中之重，所以在说课时的比例分配约为3:6。

第五，切记模式化。确实说课需要很强的应变能力和教学基本功，这对于大部分考生而言比较难做到。虽然可以在说课的过程中适当设定固定用语，但是不可一成不变。尤其在说教学过程的时候，要根据课程的不同做适当的调整。比如，适当的增加游戏教学，增添环节等。

主要学习说课的理论，用理论指导实践。如果只是单纯的背，如果在考场上有突发状况是不得以应对的。

以上就是关于特岗教师考试说课的具体内容，希望各位考生要拎清要点，针对性准备，有备才能无患!帮考网相信大家能够通过自己的努力顺利地通过特感教师的面试!