刷题此事有讲究，方法技巧有门道。对于很多考生来说，好不容易通过考试笔试，接下来面临的就是特岗教师面试，面试的备考也是一个漫长艰难的过程，时常觉得有心无力，时间不够用，那么如何合理利用更高效地学习？今天，帮考网为备考特岗教师面试的考生们带来新鲜出炉的特岗教师面试常见的问题及其标准答案，希望对考生有帮助!从此让刷题事半功倍！

21、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 

我最崇拜的教育家是孔子原因有二。其一、有教无类其二、因材施教 

22、你最赞赏的教学方法是什么？ 

以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。

我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩。 虽然讲授法也有很多不足之处，讲授法的长处是能在短时间内让学生获得大量系统的科学知识。对于小学生来说，让他们每个知识点都通过自己动手直接把握有点不切实际，而讲授法 可以再短时间内把握大量的知识。 

23、为什么学生会偏科？ 

学生偏科有很多因素。我以为有三个方面的主要因素。 

第一：学生的兴趣和学习态度，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因 

第二：环境和家庭影响。家庭特别的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发 学生偏科。环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好；

第三：老师，部分学生因为喜欢或不喜欢某科老师而出现偏科现象。 

24、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重 要特质是什么？ 

职业道德素质：

一、依法执教。

二、爱岗敬业。

三、热爱学生。

四、严谨治学。

五、团结协作。

六、尊重家长。

七、廉洁从教。

八、为人师表。

做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有乐观开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。 

25、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 

赞同。教学方法因人而宜，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，因材施教。教 学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 

26、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？ 

第一，采取动机诱发的方法，动机诱导法是培养学生记忆能力的基础；

第二，培养学 生的兴趣，这也是老师授课通常使用的方法，增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生 记忆能力的方法。

第三，具体知识记忆方法的指导，这就对老师提出了更高的要求，老师在 备课的过程中应善于摸索、总结具体程中应总结记忆的规律，帮助学生找到快速记忆的方法， 是提高学生记忆能力的关键。 

比较形象的说大部分学生内存都很大但硬盘普遍不足就是说他们瞬间记忆的能力是很强的 但隔天再提问有可能就什么都不记得了。对于这种情况老师应该有足够的耐心常常提醒学生记忆。不过最好最省力的办法是使自己的课生动有趣学生自然记得牢!

27、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 

备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更 有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率 等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。我认为无论是哪门学科，教 师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设 计。

1、 “研读”是备课的必要前提；

2、 “博学”是备课的重要基础；

3、 “细致”是备课的基 本要求、

4、“创新”是备课的成功亮点 

28、你怎样熟悉集体备课制，它有优势吗？

优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。

可以资源共享发挥大家的智慧。统一熟悉统一进度。使教学中的失误降到最低。集体备课可以降低老师的工作强度。大家共同研究设计教学思路分析教学的重点难点。

比起一个人来得更全面。在大家集体备课的基础上再根据自己的教学习惯和学生的实际情况进行一些必要的整理加工变成自己的教案。缺点是时间占用较长。组织难度较大。 

29、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 

我更喜欢说教育是一门技术含量很高的艺术。因为教育不是任何人都可以做好的它有很强的技术性但一个好老师需要把这些技术完美的融入日常的教学中。

艺术伙觉得任何一门事物都是艺术，艺术来原于生活，更重要的是一种责任。 我以为教学不仅是一门技术,更是一门艺术.没有技术如何去教学,如果说教学中连教师都不 懂的话,那就很难教予学生了.另外教学更是一门艺术,教学的艺术是一门很大的学问,我想是 不是要到高级特级的部分教师才具有教学的艺术呢?我现在还不太理解教学的艺术.。

30、现在经常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 

学生是一个民族传承的希望，是一个国家继承生存、发展的灵魂所在。很简朴地打个比方， 如果一颗正在茁壮成长的大树，忽然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本，其 实说的就是传承，接力棒需要有人接的，如果只有第一个，而没有第二个，那会是怎么样

以上就是关于特岗教师面试阶段，考官会询问的一些常见问题汇总，在备考过程中，各位小伙伴不仅要全力以赴学习，还需要及时调整自己的学习状态，提高自己的备考效率，争取通关考试哦！最后帮考网祝大家都能顺利通过特岗教师考试的面试，取得理想的成绩！