有的考生已经开始了教师招聘考试面试的备考，目的就是想复习时间长一些，一次通过考试的几率就大一些。为了帮助大家能够高效的复习和学习，以此能最大可能的通过考试。今天帮考网准备了如何处理人际沟通能力和关系的相关信息，供大家参考，大家快来看一看，瞧一瞧哦！

众所周知，教师需要处理的人际关系主要是围绕学生、家长、领导和同事展开。基本原则是：与学生之间出了问题要多反思自身的原因：与家长沟通要多关注、倾听他们的需求，解决他们的问题，当好他们与学校的桥梁；与领导相处要定位好角色、多沟通、多汇报；与同事合作要谦虚真诚、宽容大度、互帮互信。

【例】你去办公室给领导送文件，看见领导桌上放了一封关于自己的学生意见信，这时你怎么办?若过了一段时间领导还没有找你谈话，你认为是什么原因?你会如何做?

【帮考网思路点拨】信件反映了教师与学生的不直接冲突，你想想自己身临其境时的第一反应是什么?首先是压制好奇心，不去查是谁写的，然后就是反思自己，同时不应因为情绪影响本职工作。领导没有找谈话的原因很好想，可能性很多：内容未核实、情况不属实、不给自己压力希望自我改进等等。

【参考答案】

教师和学生之间会出现各种各样的矛盾，可能是教师自身问题，也可能是学生的不理解。如果我在领导桌子上看到了一封关于自己学生的意见信，我决不能拆开看或者打听其内容。我会放下文件，回到自己的工作岗位继续工作，而不能因为这件事而扰乱了工作的情绪。

首先在做好工作的前提下，我会认真反思，是自己工作中出现了疏漏，还是学生对自己产生了误解。以工作为重，以学校的利益为重，如果是自身出现的问题。则要深刻反思自己，找出错误及时修改。如果自己并没有疏漏，而是学生对我工作的不理解，那也要注意从自己身上找原因，今后加强与学生的沟通和交流。

其次，我还可以向同事请教，真诚地请他们为我提意见，请同事指出我工作中的不足。如果领导过了一段时间没有找我谈话。原因可能有以下几种：

第一，可能是领导正在花时间核实意见信中的内容。我对此应当不好奇，不打听，不干扰领导的工作。同时自身做好反省和改正工作，如果领导根据核实的情况对我做出了批评或者是处分决定，我应该完全接受，并且严格执行。

第二，领导认为我的失误或者不足并未影响基本工作，出于保持团结，爱护下属的考虑，给我空间和机会考虑，希望我自己反省和改正。因此我必须深刻地反省自己的工作，马上改正。同时，我必须在反思和作出调整后及时向领导汇报我的思想情况和工作状况，请领导进一步提出改进的意见，让领导知道我的努力。

第三,有可能是领导经过核实后发现意见信反映的情况不属实，因此没有进一步追究此事。即便是这种情况，我也要认真反思自己的工作为什么会使学生产生意见和误会。和同事、领导以及学生做好沟通，随时听取他人的意见。

不管如何我都需要做好本职工作。将心比心，我相信，如果我把学生的利益放在第一位，学生是会看得到我的工作态度和积极性的。同时，在平时的工作中我会更加谦虚认真，与学生做好沟通交流工作，遇到不懂的事要勤学好问，确保少出差错，做好自己的本职工作。

以上就是帮考网为大家收集的教师招聘考试面试阶段的一些问题的回答技巧，希望这些真题对大家的学习有一定帮助！最后帮考网想说：“成功的秘诀在于永不改变既定的目标。”