2024年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、下列哪个作品是属于严文井的（ ）。【单选题】

A.《神笔马良》

B.《丁丁的一次奇怪旅行》

C.《狐狸打猎人》

D.《小公鸡历险记》

正确答案:B

答案解析:严文井的作品以童话和寓言的影响为大。他的童话、寓言创作故事生动、构思巧妙，具有很浓的哲理与诗意，被誉为“一种献给儿童的特殊的诗体”，如《丁丁的一次奇怪旅行》《南南同胡子伯伯》等作品。

2、如果想查广东以前各市、县发生的大事，从2008年起查，要用哪种检索方法（ ）。【单选题】

A.顺查法

B.倒查法

C.循环法

D.抽查法

正确答案:B

答案解析:顺查法是指按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。又称分段法或综合法。抽查法是指针对项目的特点，选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。题干中要查找以前发生的大事，又是从时间较近处开始，属于逆着时间查找，所以本题的正确答案为B。

3、搜索引擎存在的最主要问题是（ ）。【单选题】

A.无法提供搜索框页面

B.冗余信息较多

C.无法采用自然语言检索

D.信息采集只能采用人工采集

正确答案:B

答案解析:搜索引擎最主要的问题是冗余信息较多。

4、在角色游戏课上，多多小朋友老是与他人冲突，万老师怎么说他都不听，还在继续吵闹。一气之下，万老师踢了一下多多。第二天多多的母亲来幼儿园找万老师。如果你是万老师，你会（ ）。【单选题】

A.注意控制自己的情绪，向多多及其母亲道歉

B.告诉多多母亲踢多多的理由，说明都是为了他好

C.不理会，怕控制不好自己的情绪与她吵起来

D.在多多面前告诉其家长多多如何不好好学习

正确答案:A

答案解析:幼儿教师的教师观要求教师要懂得合理控制自己的情绪，万老师的做法太情绪化，A选项符合老师的正确做法。

5、平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法（ ）。【单选题】

A.合理，有助于促进幼儿自主学习

B.合理，有助于激发幼儿主动反思

C.不合理，没有体现对幼儿的尊重

D.不合理，歧视幼儿的生理缺陷

正确答案:C

答案解析:小强回答老师提问时声音很低，老师应该对其期以鼓励、引导，让小强逐渐变得自信，而不是挖苦、批评。题干中老师的做法是不尊重幼儿的表现。

6、下列关于幼儿园教育的性质和地位的说法，表述正确的是（）。【单选题】

A.幼儿园教育属于基础教育的预备阶段

B.幼儿园教育是义务教育的组成部分

C.幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段

D.幼儿园教育不属于学校教育制度范畴

正确答案:C

答案解析:《幼儿园工作规程》第二条【定义】幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。故本题选C。

7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010—2020年)》提出，教育改革发展的战略主题是（）。【单选题】

A.坚持立德树人，创新人才培养体制

B.坚持以人为本，全面实施素质教育

C.坚持教育公平，合理配置教育资源

D.坚持内涵发展，全面提高教育质量

正确答案:B

答案解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010—2020年)》，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，故本题选择B。

8、国务院和地方各级人民政府领导和管理教育工作的原则是（）。【单选题】

A.分级管理，分工负责

B.统筹规划，以县为主

C.统筹规划，协调管理

D.统一管理，分工负责

正确答案:A

答案解析:《中华人民共和国教育法》第十四条规定："国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。"故本题选A。

9、明明午睡后又尿床了，保育员张某不高兴地大声斥责：“你真是烦，都大班了还经常尿床，下次再尿床，就切掉你的小鸡鸡！”小朋友们哄堂大笑。张某的做法（ ）。【单选题】

A.合法，教师有批评教育幼儿的法定权利

B.合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯

C.不合法，侵犯了明明的隐私权

D.不合法，侵犯了明明的名誉权

正确答案:D

答案解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，“尊重未成年人的人格尊严”。题干中张某因为明明是个幼儿而无视其人格尊严，在同班小朋友们的面前辱骂并恐吓明明，造成其名誉的损害，侵犯了明明的名誉权，给明明的精神上造成了一定的伤害。故选择D。

10、某位语文教师在教学中发现，在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式缺乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。老师这是运用了教师专业发展方法中的（ ）。【单选题】

A.终身学习

B.教育反思

C.行动研究

D.合作交流

正确答案:C

答案解析:行动研究作为教师专业发展的方法，是指教师将自己在教育实践中遇到的重要问题，作为研究课题，并运用相关教育理论开展系统的研究，从而寻找到解决问题的方法。题干中教师正是应用行动研究方法。