2024年基金从业资格考试《基金法律法规》考试共100题，分为单选题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、私募基金管理人应当于每个会计年度结束后的（）个月内，向基金业协会报送经会计师事务所审计的年度财务报告和所管理私募基金年度投资运作基本情况。【单选题】

A.1

B.3

C.4

D.6

正确答案:C

答案解析:选项C正确，私募基金管理人应当于每个会计年度结束后的4个月内，向基金业协会报送经会计师事务所审计的年度财务报告和所管理私募基金年度投资运作基本情况。

2、下列关于基金职业道德修养的说法中，错误的是（）。【单选题】

A.树立基金职业道德观念和领会基金职业道德规范的根本目的在于践行基金职业道德

B.积极参加基金职业道德实践，是基金职业道德修养的有效途径

C.基金职业道德修养必须首先解决内在动力问题，也即必须正确树立基金职业道德观念

D.基金职业道德观念是基金职业道德修养的具体内容

正确答案:D

答案解析:选项D说法错误，基金职业道德规范是基金职业道德修养的具体内容；树立基金职业道德观念和领会基金职业道德规范的根本目的在于践行基金职业道德；积极参加基金职业道德实践，是基金职业道德修养的有效途径；基金职业道德修养必须首先解决内在动力问题，也即必须正确树立基金职业道德观念。

3、在风险管理责任的划分上，（）是相应投资组合风险管理的第一责任人。【单选题】

A.各部分负责人

B.董事长

C.独立监事

D.基金经理

正确答案:D

答案解析:选项D正确，在风险管理责任的划分上，各业务部门负责人是其部门风险管理的第一责任人，基金经理是相应投资组合风险管理的第一责任人。

4、封闭式基金的认购程序不包括（）。【单选题】

A.开立沪、深证券账户或沪、深基金账户及资金账户

B.在资金账户存入足够资金

C.以“份额”为单位提交认购申请

D.通过比例配售份额基金

正确答案:D

答案解析:选项D正确，封闭式基金认购程序为：（1）开立沪、深证券账户或沪、深基金账户及资金账户；（2）在资金账户存入足够资金；（3）以“份额”为单位提交认购申请。

5、下列关于ETF份额折算的说法中，不正确的是（）。【单选题】

A.ETF建仓期不超过3个月

B.基金管理人通常会以某一选定日期作为基金份额折算日

C.基金管理人通常会以标的指数的2%作为份额净值

D.基金份额折算对基金份额持有人的收益无实质性影响

正确答案:C

答案解析:选项Ｃ说法错误，基金建仓期结束后，为方便投资者跟踪基金份额净值变化，基金管理人通常会以某一选定日期作为基金份额折算日，以标的指数的1‰（或1%）作为份额净值，对原来的基金份额及其净值进行折算。ETF建仓期不超过3个月，基金管理人通常会以某一选定日期作为基金份额折算日，基金份额折算对基金份额持有人的收益无实质性影响。

6、依据《证券法》的规定，证券交易所不可以制定（）。【单选题】

A.上市规则

B.交易规则

C.会员管理规则

D.信息披露监管规则

正确答案:D

答案解析:选项D正确，依据《证券法》的规定，证券交易所可以制定上市规则、交易规则、会员管理规则等。

7、我国基金管理人进行基金的募集，必须向（）提交相关文件。【单选题】

A.中国证监会

B.中国银监会

C.中国保监会

D.中国人民银行

正确答案:A

答案解析:选项A正确，我国基金管理人进行基金的募集，必须依据《证券投资基金法》的有关规定，向中国证监会提交相关文件。

8、投资管理业务控制的主要内容不包括（）。【单选题】

A.研究业务控制

B.投资决策业务控制

C.基金交易业务控制

D.信息披露控制

正确答案:D

答案解析:选项D正确，基金管理人应当自觉遵守国家有关法律法规，按照投资管理业务的性质和特点严格制定管理规章、操作流程和岗位手册，明确揭示不同业务可能存在的风险点并采取控制措施。投资管理业务控制包括：（1）研究业务控制；（2）投资决策业务控制；（3）基金交易业务控制。

9、内幕交易和操纵市场行为，违反证券市场（）的原则。【单选题】

A.公开、公平、公正

B.及时、客观、准确

C.高效、全面、及时

D.客观、全面、准确

正确答案:A

答案解析:选项A正确，内幕交易和操纵市场行为，违反证券市场公开、公平、公正的原则，破坏证券市场的诚信和秩序，损害投资人合法权益，社会危害性极大，因此，是《证券法》明确规定的禁止性行为。

10、（）是指通过受教育者自身以外的力量，对其进行职业行为规范、职业义务和责任等职业道德核心内容的教育活动。【单选题】

A.职业道德

B.道德

C.职业道德教育

D.职业道德修养

正确答案:C

答案解析:选项C正确，职业道德教育是指通过受教育者自身以外的力量，对其进行职业行为规范、职业义务和责任等职业道德核心内容的教育活动。