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2023年中级经济师考试《人力资源管理 》考试共100题,分为单选题和多选题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、认为“领导的激励作用在于:①使绩效的实现与员工需要的满足相结合;②为实现有效的工作绩效提供必需的辅导、指导、支持和奖励”的理论是()。【单选题】
A.魅力型领导理论
B.路径一目标理论
C.特质理论
D.权变理论
正确答案:B
答案解析:本题考查路径—目标理论。路径一目标理论认为领导的激励作用在于:第一,使绩效的实现与员工需要的满足相结合。第二,为实现有效的工作绩效提供必须的辅导、指导、支持和奖励。所以选B。
2、( )会影响经济增长、通货膨胀、就业和收入分配等多个方面,并进一步影响社会成员生活质量。【单选题】
A.人力资源管理
B.劳动关系
C.绩效管理
D.薪酬福利管理
正确答案:B
答案解析:本题考查劳动关系。在劳动关系系统中,对于劳动者来说,工作可以使其得到物质以及心理方面的满足;对于企业来说,劳动者的工作绩效、忠诚度等因素会影响企业的生存和发展;而对于整个社会而言,劳动关系会影响经济增长、通货膨胀、就业和收入分配等多个方面,并进一步影响全体社会成员的生活质量。所以本题选B。
3、下列属于劳动争议当事人的权利的有( )。【多选题】
A.有权选择劳动争议调解程序,也有权拒绝调解而直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁
B.在调解、仲裁、诉讼程序中,有权要求有关调解、仲裁和审判人员回避
C.有权在劳动争议处理过程中与另一方自行和解
D.劳动争议仲裁程序中有权按自己的意愿决定是否同意调解,调解达成协议后、调解书送达之前反悔
E.有权在法定时效期内及时申请调解、仲裁和提起诉讼
正确答案:A、B、C、D
答案解析:本题考查劳动争议当事人的权利。选项E是劳动争议当事人的义务。
4、在当代市场经济社会,广义的劳动关系主体包括()。【多选题】
A.劳动者
B.雇主组织
C.政府
D.劳动行政部门
E.工会
正确答案:A、B、C、E
答案解析:本题考查劳动关系的主体。劳动关系是以劳动者和劳动力使用者为基本主体构成的,但为实现劳动过程,相关的社会组织也是不可或缺的。在当代市场经济社会,员工和雇主以及他们的组织,构成了狭义的劳动关系主体;广义的劳动关系主体还包括政府。
5、该机械加工厂的效益一直很好,因此,厂里每年都会组织工人去度假旅游,而工资照发,这是工厂给职工的( )。【客观案例题】
A.特别工资
B.福利
C.货币延期支付
D.实物工资
正确答案:B
答案解析:福利是一种补充性报酬,它往往不以货币形式直接支付给员工,而是以服务或实物的形式支付给员工,例如带薪休假、成本价的住房、子女教育津贴等。所以本题选B。
6、效度分为()等类型。【多选题】
A.内容效度
B.能力效度
C.完成效度
D.效标效度
E.构想效度
正确答案:A、D、E
答案解析:本题考查甄选可靠性与效度的内容。效度,即一种测试的有效性,主要分为三类:内容效度、效标效度和构想效度。
7、对于该公司的业务B,适宜的绩效管理策略有()。【客观案例题】
A.采用以员工行为为导向的绩效评价方法
B.绩效评价的主体多元化
C.适当拉长绩效考核的周期
D.将绩效考核的结果充分应用于成本改进
正确答案:A、B、C
答案解析:本题考查差异化竞争战略。业务B采取差异化竞争战略。在绩效考核中,组织也应选择那些以行为为导向的评价方法,因为创新的成果通常是难以用量化的指标去衡量的;为了对员工的结果进行客观的评价,评价的主体也应当多元化,因为在强调差异的组织中,不同的主体对员工的工作认识更可能存在差异;绩效考核周期的选择也不宜过短,因为革新的效果不一定能够在短期内见到成效。评价的结果可以充分利用于员工的开发、培训,使员工通过不断的学习获得更先进的理念,与组织共同发展。所以本题选ABC。
8、下列激励理论中,()认为行为的结果对行为本身有强化作用,是行为的主要驱动因素。【单选题】
A.期望理论
B.强化理论
C.公平理论
D.双因素理论
正确答案:B
答案解析:本题考查强化理论的概念。强化理论认为行为的结果对行为本身有强化作用,是行为的主要驱动因素。这是一种行为主义的观点,即认为当人们做出某种行为后,若看到所希望的结果,这种结果就会成为控制行为的强化物,增加刚才的行为,所以选B。
9、根据费德勒的权变理论,最适合于工作取向领导风格的情景是()。【单选题】
A.上下级关系较好,工作结构化程度较高,领导者职权较大
B.上下级关系较坏,工作结构化程度较低,领导者职权较大
C.上下级关系较坏,工作结构化程度较高,领导者职权较小
D.上下级关系较好,工作结构化程度较低,领导者职权较小
正确答案:A
答案解析:本题考查费德勒的权变理论。最适合于工作取向领导风格的情景是上下级关系较好,工作结构化程度较高,领导者职权较大。选项BC的工作取向的效能一般,选项D的工作取向的效能低。
10、绩效管理的最终目的是()。【客观案例题】
A.绩效的改进
B.员工的奖励与惩罚
C.绩效反馈面谈
D.改进绩效的指导
正确答案:A
答案解析:"考试不是目的"是老师常对学生讲的一句话,而对于绩效管理而言,考核的目的不是简单地进行考核和奖惩,其真正目的在于不断提升员工的绩效进而提升企业绩效。所以本题选A。
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