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2021年中级经济师考试《工商管理》模拟试题0616
帮考网校2021-06-16 15:33

2021年中级经济师考试《工商管理》考试共100题,分为单选题和多选题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、单一品种大批量型生产物流的特征是( )。【多选题】

A.容易控制物料

B.降低生产成本

C.能准确制定物料的消耗定额

D.容易控制采购物流

E.提高劳动生产率

正确答案:A、C、D、E

答案解析:单一品种大批量型生产物流的特征:①由于生产的重复程度高、稳定,容易制订相关的物料需求计划,所以对物料很容易控制。②由于产品结构相对稳定,从而物料的消耗定额能准确制定。③由于生产品种的单一性,物料需求变化小,容易与供应商建立长期稳定的协作关系,采购物流也容易控制。④由于生产高度专业化,企业的生产系统自动化水平高,在生产物流的具体作业环境可以使用各种先进的技术设备,提高劳动生产率。

2、()是指当一个渠道成员在使用另一个渠道成员的品牌或者从事对对方有利的活动时,它对另一方成员所产生的影响。【单选题】

A.法定权

B.专长权

C.认同权

D.奖励权

正确答案:C

答案解析:认同权,也称参照权。是指当一个渠道成员在使用另一个渠道成员的品牌或者从事对对方有利的活动时,它对另一方成员所产生的影响。例如:流通企业与知名制造商合作。

3、评价和确定企业战略方案时,需遵循的基本原则有( )。【多选题】

A.择优原则

B.民主协调原则

C.综合平衡原则

D.统一指挥原则

E.权变原则

正确答案:A、B、C

答案解析:评价和选择战略方案应遵循的基本原则有:择优原则、民主协调原则和综合平衡原则等。

4、该企业下一年科长的内部供应量为()人。【客观案例题】

A.4

B.16

C.18

D.20

正确答案:D

答案解析:通过表格可知,每年留在科长职位的概率为0.8,既有20×0.8=16人留在科长一职。同时每年有概率0.05的业务员升为科长,既有80×0.05=4人升为科长,所以可知下一年科长的内部供应量为16+4=20(人)。

5、初始现金流量包括()。【多选题】

A.固定资产投资

B.流动资产投资

C.折旧与摊销

D.与长期投资有关的职工培训费

E.原有固定资产的变价收入

正确答案:A、B、D、E

答案解析:初始现金流量是指开始投资时发生的现金流量,包括:(1)固定资产投资。包括固定资产的购入或建造成本、运输成本和安装成本等;(2)流动资产投资。包括对材料、在产品、产成品和现金等流动资产的投资;(3)其他投资费用。指与长期投资有关的职工培训费、谈判费、注册费用等;(4)原有固定资产的变价收入。指固定资产更新时原有固定资产的变卖所得的现金收入。

6、某小型化工厂每年需消耗某种原材料800吨,每吨原材料的价格为20000元,每吨原材料的保管费率为1%,单次订货成本为800元,则经济订货批量为()吨。【单选题】

A.60

B.80

C.100

D.120

正确答案:B

答案解析:本题考查基本经济订货批量模型。

7、麦肯锡公司提出的7S模型中,不属于企业成功的“软件要素”的是()。【单选题】

A.企业人员

B.企业技能

C.企业制度

D.共同价值观

正确答案:C

答案解析:此题考查7S模型的理解。麦肯锡公司提出的7S模型指出,企业在发展过程中,需要全面考虑结构、制度、人员、风格、技能、战略和共同价值观者7个方面的情况。该模型认为,企业战略、结构和制度是企业成功的“硬件”,而风格、人员、技能和共同价值观是企业成功的“软件”。C选项企业制度属于硬件要素。

8、对企业外部环境的分析可以分为( )两个层次。【单选题】

A.宏观环境分析和微观环境分析

B.宏观环境分析和行业环境分析

C.人文社会环境分析和自然环境分析

D.政治法律环境分析和自然环境分析

正确答案:B

答案解析:战略环境分析主要包括宏观环境分析、行业环境分析和企业内部条件分析,其中宏观环境分析、行业环境分析属于外部环境分析,所以B选项正确。

9、作为生产企业的一种期量标准,在制品定额适用于( )生产类型的企业。【单选题】

A.单件

B.小批量

C.成批轮番

D.大批量流水线

正确答案:D

答案解析:本题考查期量标准的相关知识。大量大批生产企业的期量标准有:节拍或节奏、流水线的标准工作指示图表、在制品定额等。

10、平衡计分卡在传统的财务考核指标的基础上,还兼顾了其他角度的绩效考核,这些角度包括( )。【多选题】

A.顾客角度

B.内部流程角度

C.资金运用角度

D.学习与发展角度

E.市场开发角度

正确答案:A、B、D

答案解析:平衡计分卡在传统财务考核指标的基础上,兼顾了其他角度的绩效反映,即顾客角度、内部流程角度、学习与发展角度。

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