2025年心理咨询师考试《三级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、对于该求助者的交友行为，心理咨询师应该()。【多选题】

A.仍然完整接纳求助者

B.批评他的行为

C.帮助消除他的内疚感

D.保护他的隐私

正确答案:A、D

答案解析:不管求助者的交友行为是否道德，心理咨询师都应该完整接纳求助者。求助者的交友行为不在保密例外之列，故应保护其隐私。保密原则是心理咨询基本原则之一。

2、一般资料：求助者，男性，22岁，大学生。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师：你好！请问我能为你提供什么帮助？求助者：我最近心情不好，经常感觉紧张、烦躁，不能集中注意力，饭也吃不下，觉也睡不好。心理咨询师：你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗？求助者：我复习考研已经一段时间了。前一段时间，我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了，上自习的时候总是不能集中注意力，看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办？考不上研究生前途就渺茫了！”，一想到这些我就非常紧张，拼命告诉自己“抓紧时间复习，要提高学习效率”。可越是这样，就越紧张不安，越难以集中精力复习，学习效率也大大下降。心理咨询师：以前学习的内容忘记很多，现在你急切地想复习好，但越是急切，你越是紧张、烦躁，对吗？求助者：是啊，您能帮帮我吗？心理咨询师：你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢？求助者：因为以前学习的效果不好，如果效果好的话，就不会出现现在的问题了。心理咨询师：哦，你认为以前学习效果不好是问题的原因，对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件，而不是导致你问题的直接原因。求助者：不是直接原因？那什么是直接原因呢？心理咨询师：直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。求助者：想法？什么意思？心理咨询师：我们来举一个例子，假设某个周末的傍晚，你在校园里散步，这时你的一个同学迎面走来，你高兴地与他打招呼，但他却与你擦肩而过，根本就没理你。这个时候，你会怎么样？求助者：我会很生气。他怎么可以这么轻视我！心理咨询师：那我现在告诉你，他之所以没理你，是因为他刚接到邻居的电话，说他家里出了急事，让他尽快赶回家。你们相遇的时候，他满脑子想的都是家人现在的情况，正在为家人担心，根本没有察觉到有熟人和他打招呼。求助者：哦，原来是这样。心理咨询师：现在，你还会生他的气吗？求助者：当然不会！心理咨询师：你看，你与同学打招呼这件事，两种情况都是他没有理你，但你前后的情绪反应却截然不同，为什么会这样呢？那是因为你对这件事的想法发生了变化。求助者：的确是这样。心理咨询师：我们回到你现在的问题，很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折，这是很常见的事，但并不是每一个人都出现你这种状态，为什么呢？求助者：(沉默)……是我想法的问题？心理咨询师：是的，正是你的想法导致了你现在的问题。埃利斯的合理情绪疗法可以帮助求助者达到( )。【多选题】

A.自我关怀

B.自我指导

C.自我批评

D.自我接受

正确答案:A、B、D

答案解析:埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到以下几个目标：自我关怀、自我指导、宽容、接受不确定性、变通性、参与、敢于尝试、自我接受。

3、对该求助者最可能的初步诊断是()。【单选题】

A.精神病性问题

B.严重心理问题

C.一般心理问题

D.严重心身疾病

正确答案:B

答案解析:按照郭念锋的三原则，求助者的主客观世界统一(对症状有自知力，主动求医)，心理活动内在协调，人格具有相对稳定性，因此，属于心理活动正常，排除精神病性问题和神经症。求助者的心理问题由重大的事件引起(地震丧子)，虽持续时间不长，但情绪反应强烈且泛化，严重破坏了社会功能，但主动求医，说明自知力完整，同时没有幻觉和妄想等症状，属于严重心理问题。

4、多选：有效的咨询目标的特征包括（　　）。【客观案例题】

A.可以评估的

B.可行的

C.双方接受的

D.具体或量化的

正确答案:A、B、C、D

答案解析:有效的咨询目标应该具备如下特征：(1)属于心理学范畴。(2)积极的。(3)具体或量化的。(4)可行的。(5)可以评估的。(6)双方接受的。(7)多层次统一的。

5、以下各咨询环节中,属于心理诊断阶段的是()。【单选题】

A.商定咨询目标

B.商定咨询方案

C.协商选择心理测验工具

D.调整求助者的求助动机

正确答案:C

答案解析:此阶段的内容包括建立良好的咨询关系，通过摄入性谈话、观察了解、心理测验等收集求助者的相关信息，明确求助者的问题、产生问题的原因、问题的严重程度，最终做出明确的心理诊断。

6、崔某最突出的症状是出现了()。【单选题】

A.错觉

B.妄想

C.幻觉

D.焦虑

正确答案:B

答案解析:崔某认为同学吐痰是在侮辱她，是把与其无关的事件认为与自己有关，且在没有事实依据的情况下还坚信不疑，这可能是关系妄想。

7、多选：针对该求助者，心理咨询师需进行的分析包括（　　）。【客观案例题】

A.有无他人错误评价

B.有无不良归因倾向

C.有无错误观念产生

D.有无负性情绪记忆

正确答案:B、C、D

答案解析:寻找与心理行为问题发生有关的认知因素的工作程序包括：(1)从个人心理发育史资料入手，查看其认知能力和成长中有无错误观念产生。(2)查看求助者对现实问题有无误解或错误评价。(3)分析求助者内心世界中有无新、旧观念冲突或对人、对事的持久偏见事例。(4)寻找求助者的记忆中有无持久的负性情绪记忆。(5)分析求助者的思维倾向和习惯，有无反逻辑性思维和不良的归因倾向。(6)分析经验系统中存在的不利因素（老眼光）。(7)分析有无深层主观因素——价值观（人生价值观）方面的问题。(8)分析是否有心理发育停滞。

8、多选：心理咨询师在求助者的回答中了解到的资料包括（　　）。【客观案例题】

A.家庭状况

B.工作状况

C.情绪症状

D.经济状况

正确答案:A、C、D

答案解析:咨询师在求助者的回答中了解到求助者经济状况一般，和婆婆住在一起，暂时没有能力买房，因为婆媳的问题影响到了自己的工作和情绪，但没有具体交代求助者的工作状况。

9、多选：导致求助者心理问题的主要原因是(    )。【客观案例题】

A.面试失败

B.对工作的态度

C.胆小怕事

D.父母教养方式

正确答案:A、C、D

答案解析:对工作的态度并不是导致求助者心理问题的主要原因。

10、解释是一种影响性技术，其含义是（）。【多选题】

A.不厌其烦地说明情况

B.解答求助者提出的问题

C.运用理论说明求助者行为背后的原因

D.运用理论揭示求助者情感反应的实质

正确答案:C、D

答案解析:解释技术指运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，或对某些抽象复杂的心理现象、过程等进行解释。应用解释技术使求助者从一个新的、更全面的角度来重新面对困扰、周围环境及自己，并借助于新的观念和思想来加深了解自身的行为、思想和情感，产生领悟，提高认识，促进变化。解释是面谈技巧中最复杂的一种。根据解释的定义应选择CD。