2024年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、求助者中心疗法的最根本的特点是()。【单选题】

A.注重咨询技巧

B.强调咨询过程

C.固定咨询步骤

D.咨询以关系为导向

正确答案:D

答案解析:求助者中心治疗从根本上来讲是一种以关系为导向的方法，因此在罗杰斯的治疗策略中并不包括针对求助者采取什么具体技术。

2、对于该案例，咨询师还应了解的资料是()。【单选题】

A.女儿学习成绩

B.父母教养方式

C.女儿躯体症状

D.父母求助动机

正确答案:B

答案解析:案例对ACD三项的内容已有描述，因此咨询师还应详细了解父母的教养方式。

3、韦氏智力量表V-P差异没有实际意义，有时是因为言语能力对（ ）有补偿作用。【多选题】

A.图画填充

B.物体拼凑

C.数字广度

D.图片排列

正确答案:A、D

答案解析:韦氏智力量表V-P差异没有实际意义，原因之一是言语能力对操作能力缺陷的补偿。图画填充和图片排列是两个常常受言语能力影响的操作测验。

4、智商不与因素分数相对应使韦氏智力量表V-P差异没有实际意义,是因为()。【多选题】

A.算术不属于言语理解因素

B.数字符号不属于知觉组织因素

C.数字广度不属于言语理解因素

D.图画填充不属于知觉组织因素

正确答案:A、B、C

答案解析:算术和数字广度其实不属于言语理解因素，而数字符号也不应归入知觉组织因素。通常这种细微的不一致性对V-P差异的解释无关紧要，但测验者应警惕特殊情况的出现。

5、案例八一般资料：李某，男性，21岁，大学三年级学生。案例介绍：李某在学校里人际关系紧张，不善与人交流。却对别人求全责备，觉得同学衣服或鞋子脏了，必定反复提醒其换洗，不厌其烦。八个月前，李某和同学就学校附近新建成的高楼层数打赌，同学们都说是二十四层，但他坚信是二十五层。从那以后，每天课余时间他都绕道到楼下反复数，每次数十遍，数不对或记不清都要重新数起，从不间断，明知没有必要，也觉得无聊和厌烦，但始终控制不了自己，非常痛苦。同学发现后也不知怎么办，都远远地躲着他。三个月前排练校庆节目，李某甚感疲劳，出现失眠，突然明显话多，滔滔不绝，但同学反映他说话前言不搭后语。李某对同学说看见别人身边有鬼，好心提醒同学，同学还不相信；上课时突然拍桌子扔书，说“老师讲红外线和紫外线可用来打飞机，我手下有开飞机的玉皇大帝，所以我发火”；吃猪头肉时将肉往外扔，他说：“看到猪头肉就想到别人骂我牛头马面，心里不高兴。”心理咨询师观察了解到的情况：学校要求李某休学，由父母带来就诊。李某从小自我要求严格，非常在意家里物品的摆放，位置不对或不在原来的地方，一定要改过来；出门前总是反复检查衣柜里的衣服是否按“规定顺序”摆放，鞋架上的鞋子是否摆放整齐；吃饭前看到餐具上有可疑水渍，必定重新清洗，觉得一尘不染了才罢手。李某进门后又退回去，之后又进来，进来后又退回去，反复五六次之后才坐下来，谨慎地四下张望，若有所思。李某的性格特点是（ ）。【多选题】

A.个性偏执

B.富于幻想

C.追求完美

D.思维敏锐

正确答案:A、C

答案解析:根据案例描述“李某从小自我要求严格，非常在意家里物品的摆放，位置不对或不在原来的地方，一定要改过来……”可知求助者的性格特点为AC。

6、冲击疗法治疗协议的基本内容必须包含()。【多选题】

A.咨询师要讲解冲击疗法的原理

B.必要时咨询师可以强制执行治疗计划

C.治疗的场地安排和情境设置

D.求助者及家属执意要求停止时,应立即终止治疗

正确答案:A、B、D

答案解析:冲击疗法治疗协约：1．咨询师已反复讲解了冲击疗法的原理、过程及其效果。求助者和家属已充分了解，并愿意接受冲击疗法。2．咨询过程中求助者将受到强烈的精神冲击，经历不快甚至是超乎寻常的痛苦体验。为了确保治疗顺利完成，必要时咨询师可以强行执行治疗计划。这些治疗计划，包括所有细节应该都是经求助者及家属事前明确认可的。3．咨询师应本着严肃认真的态度对治疗全过程负责，对求助者求治的最终目的负责。4．如求助者及家属在治疗的任何阶段执意要求停止治疗，治疗均应立即终止。

7、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）适用于（ ）。【单选题】

A.无抑郁症状的儿童青少年

B.有抑郁症状的儿童青少年

C.无抑郁症状的成人

D.有抑郁症状的成人

正确答案:D

答案解析:HAMD适用于有抑郁症状的成年病人。可用于抑郁症、双相障碍、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于抑郁症。

8、案例七一般资料：求助者，男性，28岁，公司职员。案例介绍：两年前求助者与公司同事出差，发生交通事故，两死两伤，求助者多处骨折，脾脏破裂，住院治疗半年，伤愈后上班。求助者从此不敢坐车，一坐车眼前就出现当年车祸的情景，心慌、发抖、胸闷、憋气、出冷汗。为此每日骑车一个半小时到单位，有几次因为赶时间，强迫自己乘出租车，但都因害怕不得不中途下车。每日骑车上下班很劳累，又因影响工作而受到批评，自己非常痛苦。为此不惜调动工作，但到新单位后仍摆脱不了对坐车的恐惧，甚至连春节都因不能坐火车，没回老家看父母。求助者明明知道不是一坐车就出事故，坐车也没什么好怕的，也想强迫自己去坐车，但最终因害怕而放弃。为此无法安心工作，也没心思谈恋爱，痛苦不已，心情不好。甚至想轻生，但却下不了决心。迫切要求解决问题，主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格外向，做事严谨，人际关系良好，工作勤奋努力，两年前出车祸受伤，伤愈后不敢坐车。该案例中求助者的症状是（ ）。【多选题】

A.恐怖

B.抑郁

C.焦虑

D.强迫

正确答案:A、C

答案解析:一坐车眼前就出现当年车祸的情景，心慌、发抖、胸闷、憋气、出冷汗。为此每日骑车一个半小时到单位，有几次因为赶时间，强迫自己乘出租车，但都因害怕不得不中途下车，此为恐怖的表现。求助者明明知道不是一坐车就出事故，坐车也没什么好怕的，也想强迫自己去坐车，但最终因害怕而放弃。为此无法安心工作，也没心思谈恋爱，痛苦不已，心情不好，这是焦虑的症状。

9、关于生物年龄对心理行为活动的影响,下列说法中正确的是()。【多选题】

A.儿童的心理障碍多数是以行为障碍为主的

B.复杂的人际关系对儿童构不成直接的威胁

C.儿童的心理问题很容易转化为心理障碍

D.不同年龄对同一事件的心理反应是不同的

正确答案:A、B、C、D

答案解析:儿童蒙受刺激之后，很易泛化。这是由于他们的大脑皮层功能尚未完善，内抑制力较差，认知水平低，不易分化，所以，心理问题就很容易转化为心理障碍，而成人则不然。从情绪发展来看，儿童的情绪结构比较简单，情绪的内容多为与个体保存有关的安全感和生物需要是否获得满足有关。很多复杂的人际关系和社会要求对儿童构不成直接威胁，即便是家庭不和或其他成人之间的矛盾，也是威胁到儿童安全感时才能形成所谓精神压力。为此，年龄较小的儿童，其心理紊乱的内容与形式并不十分复杂，由于儿童情感表达没有成人那样的高度语言化和内心压抑，所以心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作或退缩行为等。

10、在MMPI及MMPI-2症状夸大模式中,F量表相当高,()量表则相当低。【多选题】

A.K

B.L

C.Q

D.D

正确答案:A、B

答案解析:在MMPI及MMPI-2症状夸大模式中，F量表相当高，L、K量表则相当低。