2024年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、对该求助者的初步诊断可能是()。【单选题】

A.焦虑性神经症

B.恐怖性神经症

C.抑郁性神经症

D.强迫性神经症

正确答案:B

答案解析:“为此不惜调动工作，但到新单位后仍摆脱不了对坐车的恐惧，甚至连春节都因不能坐火车，没回老家看父母”。求助者明明知道不是一坐车就出事故，坐车也没什么好怕的，也想强迫自己去坐车，但最终因害怕而放弃。这是恐惧和回避的行为，为恐怖性神经症的典型特征，正是通过回避求助者的症状得以维持。焦虑是因回避影响正常生活而造成的。

2、多选：对于本案例中的求助者的诊断依据有（　）。【客观案例题】

A.治疗经历

B.情绪体验

C.医学检查

D.躯体症状

正确答案:B、C、D

答案解析:本案例对求助者诊断可依据提到的情绪体验——紧张害怕。医学检查因为其母亲因心脏病去世。躯体症状是胸闷心悸等来判断求助者的情况。

3、多选：从测验的结果来看，本案例中可筛查阳性的因子是（　）。【客观案例题】

A.恐惧

B.躯体化

C.人际关系敏感

D.抑郁

正确答案:B、C、D

答案解析:SCL-90因子分在2分以上可以考虑筛选阳性。故选BCD。

4、案例五一般资料：张某，女性，19岁，大学一年级学生。案例介绍：张某上大学近一年来，学习认真，成绩良好，很乐于助人，人际关系良好，是班里的团支部副书记。张某平常非常爱干净，内、外衣服每日要换洗，枕巾、床单、被单等也要每日一换。为此耽误了许多时间，也把自己搞得很累。同学的衣服或鞋子脏了，也要不厌其烦地反复提醒其换洗。自己也觉得其实没有必要，但不这样做心里很不舒服，害怕有什么脏东西，害怕自己会得病，和同学讲过其实自己也很痛苦。本学期开始后不知因为什么原因，张某好像情绪非常低落，自己经常悄悄地流泪，整日不说话。偶尔与同学讲几句话，同学反映她好像脑子不听使唤了，回答一个问题要想半天，还听不懂她在说什么。慢慢地不讲究了，有时甚至不洗漱，有时白天睡觉，有时晚上失眠，因此无法上课。近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了，别人都看见自己没有这个器官了，但自己看不见。心理咨询师观察了解到的情况：张某目前休学在家，由父母带来就诊。张某的父母都是医生，从小对她要求严格，非常在意她的卫生情况，她按家长的要求，每日换洗衣服。若脏了必定重新清洗，觉得一尘不染了才罢手。张某从小对医学感兴趣，大致了解生理、解剖学等知识。关于器官丢失问题，家长多次解释，但张某坚信不疑。经了解张某没有受到过什么重大打击。张某不洗漱，可能是（ ）。【单选题】

A.意志消沉

B.意志增强

C.意志缺乏

D.意志倒错

正确答案:C

答案解析:意志缺乏表现为患者缺乏应有的主动性和积极性，行为被动，生活极端懒散，个人及居室卫生极差。严重时患者甚至连自卫、摄食及性的本能都丧失。

5、案例八一般资料：李某，男性，21岁，大学三年级学生。案例介绍：李某在学校里人际关系紧张，不善与人交流．却对别人求全责备，觉得同学衣服或鞋子脏了，必定反复提醒其换洗，不厌其烦。八个月前，李某和同学就学校附近新建成的高楼层数打赌，同学们都说是二十四层，但他坚信是二十五层。从那以后，每天课余时间他都绕道到楼下反复数，每次数十遍，数不对或记不清都要重新数起，从不间断，明知没有必要，也觉得无聊和厌烦，但始终控制不了自己，非常痛苦。同学发现后也不知怎么办，都远远地躲着他。三个月前排练校庆节目，李某甚感疲劳，出现失眠，突然明显话多，滔滔不绝，但同学反映他说话前言不搭后语。李某对同学说看见别人身边有鬼，好心提醒同学，同学还不相信；上课时突然拍桌子扔书，说“老师讲红外线和紫外线可用来打飞机，我手下有开飞机的玉皇大帝，所以我发火”；吃猪头肉时将肉往外扔，他说：“看到猪头肉就想到别人骂我牛头马面，心里不高兴。”心理咨询师观察了解到的情况：学校要求李某休学，由父母带来就诊。李某从小自我要求严格，非常在意家里物品的摆放，位置不对或不在原来的地方，一定要改过来；出门前总是反复检查衣柜里的衣服是否按“规定顺序”摆放，鞋架上的鞋子是否摆放整齐；吃饭前看到餐具上有可疑水渍，必定重新清洗，觉得一尘不染了才罢手。李某进门后又退回去，之后又进来，进来后又退回去，反复五六次之后才坐下来，谨慎地四下张望，若有所思。李某“吃饭前看到餐具上有可疑水渍，必定重新清洗，觉得一尘不染了才罢手”，说明其（ ）。【单选题】

A.强迫计数

B.多疑敏感

C.强迫检查

D.敢做敢为

正确答案:B

答案解析:题干中描述的是李某的多疑敏感的个性特点，强迫计数和强迫检查是强迫行为的具体表现。

6、贝克和雷米关于认知复习的具体做法包括（ ）。【多选题】

A.在全身放松的情况下回忆咨询师的指导

B.布置专门设计的家庭作业

C.让求助者阅读认知疗法的资料

D.让求助者继续应用演示或模仿技术

正确答案:B、C、D

答案解析:认知复习是指以布置家庭作业或让求助者阅读有关认知疗法材料的方式给求助者提出某些相应的任务。认知治疗尤其强调的是自助作业，它是每次治疗中所探讨问题的延续。例如可以让求助者在实际情境中继续应用演示或模仿的方法来检验并纠正错误观念。

7、下列因子中,属于MMPI因子结构的是()。【多选题】

A.精神质因子(P)

B.神经质因子(N)

C.内外向因子(I)

D.说谎因子(L)

正确答案:A、B、C

答案解析:邹义壮等人分析结果得到的六因子结构，即精神质因子(P)、神经质因子(N)、内向外因子(I)、装好—装坏因子(F)、反社会因子(A)和男子气—女子气因子(M)。

8、求助者中心疗法的初学者易犯的错误包括（ ）。【多选题】

A.只把精力放在倾听上

B.过分强调咨询师的指导作用

C.忽视了咨询师的主导地位

D.倾向于接受没有挑战性的求助者

正确答案:A、D

答案解析:求助者中心疗法的一个潜在的局限是一些正在接受培训的初学者倾向于接受没有挑战性的求助者。由于对这种方法基本观念的错误理解，他们限制了自己的反应和咨询风格，只把精力放在了反应和倾听上。

9、冲击疗法中止治疗的条件包括（ ）。【多选题】

A.求助者晕厥

B.求助者或家属坚决要求取消治疗而劝说无效

C.求助者休克

D.求助者出现通气过度综合症

正确答案:A、B、C、D

答案解析:如果求助者反复要求退出治疗，或者是家属提出取消治疗，经咨询师劝说无效时，治疗应立即停止。咨询师切不可以协议为凭，一意孤行。治疗中求助者若出现以下情况时，也应停止治疗，并对症处理：①通气过度综合症；②晕厥或休克。

10、单选：本案例中，心理咨询师最为强调的是(　　)。【客观案例题】

A.行为

B.动机

C.认知

D.情绪

正确答案:B

答案解析:心理咨询师最为强调的是动机。