2021年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、单选：适合于本案例的咨询方法是（　）【客观案例题】

A.认知行为疗法

B.求助者中心疗法

C.厌恶疗法

D.阳性强化法

正确答案:A

答案解析:认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。根据案例分析，求助者存在认知错误。

2、一般资料：求助者，男性，28岁，某公司职员。案例介绍：求助者上大学时开始吸烟，恋爱后女友坚持只有戒烟才能结婚。求助者曾使用多种方法戒烟，但效果不佳。为改掉吸烟的毛病主动前来寻求帮助。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。求助者：我和女朋友快结婚了，但她坚持让我戒烟后才可以结，我也认为吸烟确实不是一个好习惯，以前曾经试过很多方法，但都没有成功，所以我想请您帮助我改掉这个毛病。心理咨询师：您既然试过很多方法都没有成功，我看还是别戒了，烟生产出来就是让人吸的。求助者：不戒烟我女朋友不和我结婚啊，我都28岁了，我妈也总催我，我还是戒掉吧。心理咨询师：好吧，我可以帮助您，我可以采用厌恶疗法帮助您戒烟。求助者：厌恶疗法是怎么回事啊？具体怎么做呀？心理咨诲师：行为主义认为，人的行为都是被行为结果强化的，厌恶疗法就是我把您的吸烟行为和厌恶刺激结合，使您产生条件反射，当您以后再看到烟时，就会产生恐惧，出现生理、心理上不愉快的感觉，您就不敢吸烟了，烟就戒掉了。具体的步骤是：第一步，明确靶行为，就是吸烟；第二步，构建恐惧等级；第三步，明确厌恶刺激；第四步，把吸烟和厌恶刺激结合起来。求助者：我有点明白了，那您用什么厌恶刺激啊？心理咨询师：我决定给您使用电刺激，我用110伏的直流电，您吸烟，我就给您刺激。求助者：110伏？不会出事吧？我有点害怕。心理咨询师：您不用害怕，这个刺激强度还算温和的，如果您担心，实施厌恶刺激的时候您可以看看光碟，分散一下注意力。求助者：好吧，咱们大约做多少次啊？这种方法会不会没效啊？心理咨询师：看您的表现吧，您能戒掉就不做了。这种方法是否有效，等疗程结束才能评估。求助者：我知道了，万一没有效果，还有其他方法吗？您可要好好帮助我。心理咨询师：有啊，还可以使用奖励的方法，就是您不吸烟，我给您奖励。还可以使用求助者中心疗法等。求助者：奖励好啊，我还是用奖励的方法吧。心理咨询师：根据您的情况，也可以使用求助者中心疗法，这个疗法建立在人本主义的基础上，认为人是完全可以信赖的，人具有潜能解决自己的问题，在咨询师的直接干预下，人可以获得心理成长而解决自身的心理问题。求助者：我不太明白，这个方法能有效果吗？心理咨询师；肯定有效，关键在于您具有自我修复的能力。求助者：是吗？那您一定好好帮助我。在实施阳性强化时，妥当的做法包括( )。【多选题】

A.主要进行阳性强化

B.惩罚异常行为

C.及时奖励正常行为

D.奖罚相辅相成

正确答案:A、C

答案解析:行为学家认为，只要合理安排阳性强化的程序，求助者一般都可以慢慢地接近目标，虽然赏与罚有时可以相辅相成，但奖励的办法对行为的影响更大。以阳性强化为主，及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，这种方法叫做阳性强化法。

3、张某“回答一个问题要想半天”,这可能是()。【单选题】

A.思维松散

B.思维迟缓

C.思维中断

D.思维贫乏

正确答案:B

答案解析:思维迟缓以思维活动显著缓慢，联想困难，思考问题吃力，反应迟钝为主要临床表现（本案例求助者回答问题要想半天，是反应迟钝的表现）；思维松散指患者的思维活动表现为联想松弛，内容散漫。交谈中，患者对问题的叙述不够中肯，也不很切题，给人感觉患者的回答是“答非所问”，此时，与其交谈有一种十分困难的感觉；思维贫乏的患者思想内容空虚，概念和词汇贫乏，对一般的询问往往无明确的应答性反应或回答得非常简单；思维中断指患者无意识障碍，又无明显的外界干扰等原因，思维过程在短暂时间内突然中断，常常表现为言语在明显不应该停顿的地方突然停顿。

4、Achenbach儿童行为量表,也称儿童行为清单,其英文缩写为()。【单选题】

A.WPPSI

B.CRT

C.CBCL

D.WCST

正确答案:C

答案解析:Achenbach儿童行为量表，或称儿童行为清单(Child Behavior Check List，CBCL)。

5、肌电生物反馈疗法的家庭训练,应当()。【多选题】

A.重复在诊室训练中学到的放松体验

B.坚持记录自我训练日记

C.开始时每天2~3次,每次20分钟

D.在熟练后,每天减少练习次数、延长练习时间

正确答案:A、B、C

答案解析:为巩固在诊室训练所取得的疗效，将诊室所习得的体验用于日常生活之中，求助者在生物反馈治疗期间，应主动配合进行家庭训练。开始取坐位或仰卧位，环境要安静。训练前的准备同诊室训练。要求求助者意念指导语，重复在诊室训练中学到的放松体验，即在脱离反馈仪的条件下进行放松训练。并记录家庭自我训练日记，内容应包括症状的变化、情绪、睡眠状况、每日的训练次数、遇“生活事件”时的放松体验等。开始时，每天2~3次（如晨起后、中午、晚睡前），每次20分钟。熟练后，每日的练习次数增加而练习的时间缩短，最后能做到于数分钟内，即可达到诊室训练后的目标状态。

6、在智商分级标准中,WISC-CR的边界等级是IQ在()的范围内。【单选题】

A.80~89

B.70~79

C.60~69

D.69以下

正确答案:B

答案解析:IQ的范围在70~79之间的属于边界等级。

7、求助者中心疗法认为决定咨询治疗导向的首要责任者是()。【单选题】

A.求助者

B.咨询师

C.咨询机构

D.咨询师与求助者

正确答案:A

答案解析:求助者中心疗法认为咨询治疗导向的首要责任在于求助者，求助者面临着决定他们自己的机会。

8、单选：该求助者的求医行为属于(    )。【客观案例题】

A.被动求医

B.主动求医

C.家人强迫

D.转介而来

正确答案:A

答案解析:该求助者是被动求医。

9、案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分2420151814654118302528量表分7556131量表分1412131112137510149121156智商115106112若以为该求助者FIQ值在107～117之间，其可信限水平为（ ）。【单选题】

A.80%～90%

B.80%～95%

C.85%～90%

D.85%～95%

正确答案:C

答案解析:通常可用测得的IQ值加减5（85%-90%的可信限水平）的方法判断IQ值的波动范围。因此本题答案为C。

10、团体心理治疗主要通过（ ）起作用。【单选题】

A.指导者的解释

B.团体内的人际交互作用

C.个体的主动观察学习

D.个体的自我认识

正确答案:B

答案解析:团体心理治疗是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程。