2021年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、多选：本案例比较合理的咨询目标是(　　)。【客观案例题】

A.调动工作单位

B.恐怖感下降到一半左右

C.不再害怕坐车

D.坚持每日上班乘出租车

正确答案:B、C

答案解析:有效的咨询目标应该具备如下特征：(1)属于心理学范畴。(2)积极的。(3)具体或量化的。(4)可行的。(5)可以评估的。(6)双方接受的。(7)多层次统一的。

2、在韦氏智力量表中,再测效应表现为()。【单选题】

A.一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次低

B.再测效应的增分量言语量表比操作量表高

C.一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高

D.再测效应的增分量操作量表比言语量表高

正确答案:D

答案解析:无论出于什么原因，在几个月内再次实施韦氏测验，第二次测验所得到的总智商和V-P差异都是值得怀疑的。对各年龄水平的受测者来说，一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次高出7分左右。这种再测效应在言语量表和操作量表上的增分量也不同，言语智商的增加量通常为3.5，而操作量表的增加量通常为9.5。

3、心理咨询师“你来这里想解决什么心理问题?”所使用的提问方式包括()。【多选题】

A.开放式提问

B.直接提问

C.封闭式提问

D.间接提问

正确答案:A、D

答案解析:开放式提问和封闭式提问是按照对回答的内容有无明确的限定来划分的，开放式提问对回答的内容没有明确的限定，而封闭式提问的回答则仅限于是与否。直接提问和间接提问是按照提问的方式不同来划分的。直接询问是咨询师以直接的方式询问求助者需要哪方面的帮助，如“您有什么问题？”间接询问是咨询师通过间接的方式询问求助者希望得到哪方面的帮助，如“您希望得到哪些方面的帮助？”

4、按照埃利斯的ABC理论，本案例中的B是()。【单选题】

A.同事不同意借钱

B.同事应该像我怎么对她一样对我

C.因借钱产生矛盾

D.同事怎样对待我我就怎样对待她

正确答案:B

答案解析:在ABC理论中，B是不合理信念，“同事应该像我怎样对待他一样对我”这是典型的反黄金规则，是一种绝对化的要求，属于不合理信念。

5、贝克和雷米关于表层错误观念的另一名称是（）【单选题】

A.周边性错误观念

B.边缘性错误观念

C.非中心性错误观念

D.次要错误观念

正确答案:B

答案解析:贝克和雷米关于表层错误观念的另一名称是边缘性错误观念，所以选B。

6、求助者中心疗法认为决定咨询治疗导向的首要责任者是()。【单选题】

A.求助者

B.咨询师

C.咨询机构

D.咨询师与求助者

正确答案:A

答案解析:求助者中心疗法认为咨询治疗导向的首要责任在于求助者，求助者面临着决定他们自己的机会。

7、神经衰弱失眠的特点的是()。【单选题】

A.睡眼时间过长

B.睡眠节律紊乱

C.睡眠时间过短

D.入睡比较困难

正确答案:B

答案解析:神经衰弱的失眠最常见的情况是，与其说是夜间睡眠太少，毋宁说是睡眠和醒觉的节律紊乱，病人白天发困或打瞌睡，夜间却兴奋不眠。

8、发病前从未接受过检测的AIDS患者的特点不包括()。【单选题】

A.一般也有病毒感染者的心理体验

B.一经确诊常会受到巨大的心理冲击

C.多数患者会出现心理或情绪的危机

D.在心理危机期后,会逐渐地恢复常态

正确答案:A

答案解析:发病前从未接受过病毒抗体检测的患者，一般没有病毒感染者上述的心理体验，等到出现症状时才就医，一经确诊往往会受到巨大的心理冲击。多数患者会出现心理或情绪危机，表现为末日降临、茫然不知所措、陷入悲观、绝望的心境。但是对于不了解AIDS严重性的患者来说，如果医师没有立即告知实情，患者就不会出现这种反应。

9、案例四一般资料：求助者，女性，54岁，退休教师。案例分析：求助者兄弟姐妹多，父亲已多年前去世，自己主动把母亲接回家照顾，其大哥、大姐年龄较大，二哥体弱多病，二姐在国外，三姐照顾怀孕的女儿，因此都没有照顾母亲。求助者为赡养问题与哥哥、姐姐们发生矛盾，自己很生气，也为此很痛苦，主动来进行心理咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段对话：心理咨询师：你能说说你生气的原因吗？求助者：我是家里最小的，母亲已经由我照顾多年了，同样是母亲所生，他们怎么就不来照顾照顾呢？我即使能干，照顾母亲也不应该是我一个人的事呀！我说他们，他们不听，为这些事总发生矛盾，搞得关系很紧张。心理咨询师：是别人不听你的话使你生气吗？求助者：那当然是，如果他们听我的话，也来照顾母亲，我怎么会生气？心理咨询师：按你所说，你说话别人就应该听，他们应该听你的话，来照顾母亲。求助者：是的，我很生气，他们怎么这样不懂事！心理咨询师：因此你信奉的是一个人讲话，另一个人就应该听。求助者：对，他应该听。心理咨询师：因此，别人讲话你肯定听。求助者：对，……不对，（沉默）好像不是，别人说得对的我都听了，别人说得错我也没听。心理咨询师：你刚说过一个人讲话，另一个人就应该听，而你又讲了别人说得对的你都听了，别人说得错的你也没听，这似乎有些矛盾，你能解释一下吗？求助者：（沉默）……我照顾母亲是孝顺，他们也有责任，他们应该听我的。心理咨询师：按你的意思，你照顾母亲，别人也必须听你的来照顾母亲。求助者：是的。心理咨询师：你对母亲怎样，你的哥哥姐姐就应该对你的母亲怎样。求助者：是的。心理咨询师：实际上呢？求助者：（语塞）恰好不是这样，我说了他们不听。心理咨询师：怎么会你说了而他们不听？求助者：你的意思是我说了他们，他们也可以不听？心理咨询师：你说呢？求助者：（沉默）难道他们真的可以不听？心理咨询师：你认为你生气是由于你的哥哥姐姐不听你的话，不来照顾你的母亲所造成的。其实别人不来照顾你的母亲只是一个事件，你要求别人必须像你一样来照顾你的母亲这是你的信念。你的信念有的是合理的，有的是不合理的，不同的信念会导致不同的情绪状态。如果你认识到自己现在的情绪是由一些不合理的信念所造成的，通过改变它，你就能控制自己的情绪。求助者：真会这样么？心理咨询师：你照顾母亲这件事，别人也可能遇到，但别人不一定像你现在这样子，你说这是怎么回事？求助者：你是说我和他们不一样么？可我还没看出我要求他们照顾母亲有哪些不合理的地方。心理咨询师：如果你把一枚硬币抛向天空，落回来时是怎样的？求助者：当然有两种可能，一种字朝上，一种是徽朝上。心理咨询师：当你提出要求时，是不是就像把硬币抛向天空一样？求助者：我好像明白了，本来有两种可能的事，我就要求了一种？心理咨询师：你对别人提出要求，要求他们必须听你的，这是一种绝对化的要求，一种不合理的信念，如果我们把别人的“要求”变成“希望”，当我们不希望的事发生时，最多是一种失望，不会过分的怨恨别人，自己也就不会生气了。求助者：你讲的很对。心理咨询师“你认为你生气是……通过改变它，你就能控制自己的情绪”的话使用的技术是（ ）。【多选题】

A.内容反应

B.解释

C.内容表达

D.指导

正确答案:B、C、D

答案解析:①内容反应技术，也称“释义技术”或“说明”，是指咨询师把求助者陈述的主要内容经过概括、综合与整理，用自己的话反馈给求助者，以达到加强理解、促进沟通的目的；②解释技术指运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，或对某些抽象复杂的心理现象、过程等进行解释；③内容表达则是指咨询师提供信息、建议、反馈等；④指导技术即咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。本题心理咨询师是运用心理学的有关理论对求助者的思想进行了解释，表达了自己的想法，同时，对如何控制自己的情绪向求助者提出了建议。因此答案为BCD。

10、如果VIQ明显大于PIQ,最有可能性的是()。【单选题】

A.操作技能发展较言语技能好

B.操作技能发展较言语技能差

C.听觉性概念形成技能缺陷

D.阅读障碍

正确答案:B

答案解析:ACD三项是PIQ>VIQ时的情况。