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特岗教师考试中教案的书写要求是怎么样的?

2022-05-23 16:47:25|来源:帮考网
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特岗教师考试中教案的书写要求是怎么样的?

2022年已经来到,帮考网相信肯定有部分的考生已经在备考2022年的特岗教师考试了,想必很多小伙伴都听说,在特岗教师面试阶段是有可能要写教案的,帮考网今天给大家带来的是在特岗教师考试面试中教案的书写要求是怎么样的?想要了解更多,请继续往下看:

其实,不光是特岗教师,任何教师都是需要进行备课的,而备课意味着你就要写教案,编写教案也就是本职工作的职责之一,认真书写教案是认真备课的体现,是上好课的前提和保障。为了更充分地发挥教案在教学中的作用,本着“实用、有效”的原则,对教案书写规范做如下规定:

1、课堂教学设计是备课的重要环节,是教案书写的必要前提。它包括教学目标、教学重点和难点、教学策略、学习方法、教学过程(含教学内容、时间分配、双边活动、板书设计、课后作业等)、教学媒体(含课件)等因素。课堂教学设计既要有逻辑性,又要有灵活性;既要有层次感,又要有节奏感;既合理又合情,且符合认知规律。精心地进行合理、有效的课堂教学设计,使教案符合学生的实际情况,而不应该是让学生适应教案。

2、教案书写要体现共性与个性的统一。

(1)共性要抓住关键:第一,写“准”教学目标;第二,写“活”教学过程;第三,写“实”教学后记。这样,开头有目标,中间有过程,结尾有总结。

(2)个性要突出特色:在“准”、“活”、“实”的前提下,教师可以去任意发挥和选择,不拘一格。尤其是写“活”教学过程,一定要尽力体现出“活”来,充分表现出自己的个性、习惯,展示自己的特长、风格,突出自己的特色和创造性。写“活”教学过程就是不但要有教学过程,而且还要灵活多样,切忌一个模式到底。无论采取哪种模式,都要抓住“教师活动”与“学生活动”两条线,把教师的主导作用与学生的主体作用都充分地体现出来。

3、教师上课必须要有教案,每节课原则上要有一个独立完整的教案,严禁不备课无教案上课。以手写教案为主电子教案为辅。手写教案书写在学校统一发放的教案本上;电子教案按A4纸教案格式设计编写并打印,以备检查。教案要条理清楚,手写教案要字迹工整、力求书写美观。课本批注可作为常规教案的补充。在实施课堂教学的过程中对教案要不断充实、丰富、修改、完善,以期成为个人劳动和智慧的结晶,成为最具有价值的教学资源。

4、任课教师要以本学科的教学大纲和教科书为依据,认真深入地钻研教材,在备课组统一基本知识点及重难点的基础上,独立写好教案。要求每个任课教师必须做到提前备课,课前复备;节节都备课,节节有教案。

5、教案编写的繁简详略应依据不同学科的特点和不同的课型而定,下面就学科教学共性对不同课型提出具体要求:

(1)新课型指讲授的新课要求认真备课,优化教学设计,详细编写教案,做到内容详实,形式完备。

(2)习题课型(练习课型)教案要写出(或剪贴)精选的例题,提纲挈领地写出有关解题方法和解题规律或有关注意的问题。

(3)复习课型教案要在充分构思提炼的基础上,提纲挈领地写出每节复习课需要复习的范围、主要内容、知识要点和能力要求等。

(4)试卷讲评课型教案要在对学生答卷认真分析的基础上,提纲挈领地写出讲评的要点,特别是容易出错试题的原因分析,解决的办法;知识的缺漏情况和查漏补缺的措施。只对答案不是真正的讲评课。此类课型可把讲评样卷粘贴在本节教案后。

(5)综合实践活动教案应包括:活动的时间地点、活动的目的、活动的过程、活动的注意事项和应该注意发生的危险或安全等内容。

(6)阅读课、作文写作指导课(含作文评讲课)每次(两节课)可写一个相对的系统来引导学生学会阅读或写作指导的教案。语文课的自读课和英语听力指导课可以编写成提纲式教案。

以上就是教案编写的书写要求,希望能够帮助到大家!在这里帮考网提醒大家,无论是参加特岗教师考试,还是普通编制教师招聘考试,认真备考才是当务之急,要相信努力就会有回报的!

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