我国是人口大国，随着经济水平的不断提高，国家对人才的需求也越来越大，培养人才的根本是教育问题。国家为了更好的培养人才，专门对教师队伍进行了扩招，并且提高了教师的工资待遇，教师招聘考试是分笔试和面试，平时除了学习学习课程也是需要多练习题的，下面帮考网给大家分享一些练习题，希望可以帮助准备参加教师招聘考试的小伙伴更好的备考。

一、单选题

1.小明学习不好且调皮捣蛋;小强学习很好，表现很乖。班主任在安排座位时，小强总是分在核心位置，而小明总是分在角落。这位班主任的做法违背了教师职业道德规范中的( )。

A.关爱学生 B.为人师表 C.教书育人 D.爱岗敬业

【答案】A。

解析：本题考查的是教师职业道德规范。

选项A，关爱学生是指要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

选项B，为人师表是指坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

选项C，教书育人是指要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

选项D，爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课、批改作业、辅导学生，不得敷衍塞责。

题干中老师只关注了小强，忽视了小明，没有公平公正的对待学生，对学生一视同仁。该老师违反了关爱学生。故本题选A。

2.为了迎接中考，初三班主任王老师取消了本班的音乐、美术等课程，并要求同学们周末集体到学校补课，对大家说：“学那些都没有用，分数才是最重要的。”王老师的做法( )。

A.体现了教书育人的职业道德规范 B.体现了爱岗敬业的职业道德规范

C.违背了关爱学生的职业道德规范 D.违背了教书育人的职业道德规范

【答案】D。

解析：本题考查的是对教师职业道德规范的理解。

选项A和D，教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

选项B，爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课、批改作业、辅导学生，不得敷衍塞责。

选项C，关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

题干中王老师只关注分数，忽略了学生的全面发展，违背了教书育人的基本内涵，故正确答案为D。

3.某教师从教多年，爱岗敬业。然而在最近的系列教师教学培训课上，总是无故迟到、缺勤。他认为自己年龄偏大，没必要参加这些培训，并且觉得自己的教学水平和教学经验都没问题。该教师违背了职业道德中的( )。

A.关爱学生 B.终身学习 C.教书育人 D.为人师表

【答案】B。

解析：本题考查的是教师的职业道德。《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)规定，教师职业道德包括：爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。其中终身学习指的是崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中的老师没有做到更新自己的知识结构，违反了教师职业道德规范的终身学习，因此，B选项正确。

选项A，关爱学生指的是关爱学生指的是关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

选项C，教书育人指的是遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

选项D，为人师表指的是坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

综上所述，A、C、D三项均与题意不符合，故本题选择B选项。

4.( )是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

A.加强和改进教学理念 B.加强和改进师德建设

C.加强和改进教学水平 D.加强和改进教师

【答案】B。

解析：本题考查的是加强和改进师德建设的重要性。加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。因此，B选项正确。

综上所述，A、C、D三项均与题意不符合，故本题选择B选项。

5.( )是指在教师职业道德评价的过程中所采用的各种方式和手段的总称。

A.教师职业道德评价方法 B.教师职业道德评价原则

C.教师职业道德评价手段 D.教师职业道德评价体系

【答案】A。

解析：本题考查的是教师职业道德评价方法。教师职业道德评价方法是指在教师职业道德评价的过程中所采用的各种方式和手段的总称。教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价的顺利进行、取得教师道德评价良好效果的关键性因素。概括起来，教师职业道德评价的方法有自我评价法、学生评价法和社会评价法。

选项B，教师职业道德评价的原则是在进行教师职业道德评价的过程中必须遵循的基本要求，主要包含评价的客观性、科学性、教育性等原则。

故本题选择A。

二、多选题

1.中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、( )、教师心理健康教育等。

A.教育方针 B.政策

C.法律法规 D.教师职业道德规范

【答案】ABCD。

解析：本题考查的是中小学教师职业教育道德内容。中小学教师职业道德内容主要包括：政治理论、教育方针政策、法律法规、教师道德规范、教师心理健康教育等。要加强马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论的学习和时事政策的学习，增强教师建设有中国特色社会主义的信心;加强辩证唯物主义和历史唯物主义理论的学习，促进教师坚定正确的世界观、人生观、价值观，提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义、封建迷信及各种伪科学的自觉性;加强爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的教育，增强教师的事业心和责任感;加强素质教育思想的学习，更新教育观念;加强教育法律法规的学习，提高教师依法从教水平;开展心理健康教育咨询活动，提高教师的心理素质。

故本题正确答案为ABCD。

2.廉洁从教的内容包括( )。

A.坚持高尚情操 B.发挥奉献精神

C.自觉抵制社会不良风气 D.不利用职权之便谋取私利

【答案】ABCD。

解析：本题考查的是廉洁从教的内容。1997年修订的《中小学教师职业道德规范》中对“廉洁从教”的要求是“坚持高尚情操，发挥奉献精神，自觉抵制社会不良风气。不利用职权之便谋取私利”。

3.以下属于教师良心的特点的是( )。

A.公正性 B.综合性 C.稳定性 D.内隐性

【答案】ABCD。

解析：本题考查的是教师良心的特点。教师良心的特点包括：公正性、综合性、稳定性、内隐性和广泛性。教师良心与其他职业良心相比，主要特点是教育性强和层次性高。

选项A，公正性。教师良心的公正性体现在教师对教育事业的正确认识上，对教育教学工作坚持真理、秉公办事上，对学生的一视同仁、赏罚分明上，对同事、领导的开诚布公、团结协作上。具有这种公正性的教师，能够正确处理教育教学工作中的各种关系，顺利实现教育目的，完成教育任务。

选项B，综合性。教师良心，从它的形成来讲，是由教师的知识、以往的生活经历和全部生活方式来决定的，具有综合性;从他的构成机制和要素来看也具有综合性。一方面，教师良心包含着理性因素，而且主要是理性因素。教师良心是教师的理性的一种“精品”积淀，它是在一定社会政治思想、道德原则和规范指导下的教师认识、情感、意志、信念、理想和行为这些理性“精品”的有机融合。另一方面，教师良心又包含着非理性的东西，例如教师在教育劳动过程中的直觉、本能等。因此，教师良心具有综合性。

选项C，稳定性。从上面的分析可以看出，教师良心是理性和非理性的综合，而且理性的成分占据主要位置。因此，这种在理性指导下所形成的教师良心就具有坚持性、坚定性和稳定性，它不是转瞬即逝的，也不是变化无常的。这样，才能保证教师有一个良好的心境，有一种正确的义务感和责任感,把教育工作干好。

选项D，内隐性。教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力，是教师在教育劳动过程中发自“肺腑”的一种内在的精神力量，也是一定社会的道德原则和规范体现在教师内心深处的认识、情感、意志、信念、理想和行为的有机统一。这种内隐的教师良心，虽然外人看不见、摸不着，但教师本身却能深刻地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，调节自己的行为。

故此题选择ABCD。

4.下列选项属于2008年《中小学教师职业道德规范》中关于“教书育人”方面的规定内容的是( )。

A.遵循教育规律，实施素质教育 B.循循善诱，诲人不倦

C.培养学生良好品行，激发学生创新精神 D.因材施教，促进学生全面发展

【答案】ABCD。

解析：本题考查的是“教师育人”的内涵。“教师育人”的内涵有：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

故此题选择ABCD。

以上是帮考网带来的教师招聘考试练习题，虽然国家对教师队伍进行扩充，但是对教师的选拔标准并没有降低，每个地区的政策要求不同，想要报名参加考试的小伙伴可以具体关注当地人事网最新资讯，在此帮考网预祝广大考生顺利通过考试哦!