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【注意!】教师招聘考试:心脏的生理特性

2020-08-24 18:11:30|来源:帮考网
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【注意!】教师招聘考试:心脏的生理特性

为了帮助广大考生顺利通过教师招聘考试,帮考网特意分享了一些教师招聘考试相关内容,一起来看看吧!

心脏具有四个生理特性,分别是:自动节律性、传导性、兴奋性、收缩性。

一、自动节律性

指心肌在不受外来刺激的情况下,能自动地产生兴奋和收缩的特性。起源于心脏窦房结的自律细胞。

安静时窦房结兴奋频率为100/分,但由于受迷走神经的抑制,安静时心率维持在75/分。

安静时心脏的窦性心率在60100次之间,大于100为心动过速,小于60次为窦性心动过缓。

二、传导性

心肌细胞有传导兴奋的能力,传导系统与心肌细胞均有传导性,但房室间心肌细胞不相联,靠传导系统传递。

三、兴奋性

心肌细胞具有对刺激产生反应的能力,称为兴奋性。分为如下图所示的五个时期。

(1)绝对不应期

动作电位0期~3期复极达55mv左右

刺激↑↑→X反应

(2)局部反应期

复极—55mv—60mv

刺激↑→膜部分去极、局部兴奋→X去极、X动作电位

(3)相对不应期

有效不应期终止复极达—80mv

刺激↑↑(>正常阈值)→膜去极动作电位

(4)超长期

复极—80mv—90mv

刺激↑(<正常阈值)膜去极动作电位

(5)低长期

正常水平

四、收缩性

1.对细胞外液的钙离子浓度有明显依赖性。

2.终池不发达,依赖细胞外液的Ca2+

3.“全或无的同步收缩。

4.聚堆不应期特别长。

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