2025年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理第一章 职业理念5道练习题，附答案解析，供您备考练习。

1、在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时间段（ ）。【单选题】

A.学年开始前

B.学年开始后

C.学年结束时

D.学年总结会召开时

正确答案:B

答案解析:形成性自我评价应在学年开始后进行。

2、“坚持面向全体学生”是素质教育的目标之一。面向全体学生，体现的是（ ）。【单选题】

A.教育同一性原则

B.教育一致性原则

C.教育整体性原则

D.教育公平性原则

正确答案:D

答案解析:“全体性”是素质教育最本质的规定、最根本的要求。它要求学校及教师关心每一位学生素质的培养和提高，不能因种族家庭、经济、智力及教育者主观好恶等因素的影响，而将一部分学生排除在素质教育之外。这体现了教育公平性原则。

3、马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要（ ）。【单选题】

A.关爱学生

B.甘为人梯

C.诲人不倦

D.以身作则

正确答案:A

答案解析:马卡连柯的话是指教师既要严格要求学生，也要关爱学生，要严慈相济。关爱牺牲的行为规范要求教师坚持以学生发展为本的理念，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。因此，本题选A。

4、一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是（ ）。【单选题】

A.平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报”

B.不予理睬，擦掉画，开始上课

C.立即查找作画人

D.批评教育学生

正确答案:A

答案解析:A项既快速地处理突发事件。又鼓励了作画的学生。

5、新转来的学生小明常常以叛逆者自居，他学习成绩不好，经常在上课时表现出怪异行为，甚至顶撞老师。所有的任课老师都说小明是个十足的坏孩子，品行不端。作为班主任的李老师并没有放弃小明。她暗自观察，根据小明的具体情况采取了一系列补救措施，班主任李老师的做法（ ）。【单选题】

A.正确，老师看到了学生是发展中的人

B.正确，老师看到了学生是学习的主体

C.正确，老师看到了学生是有独立意义的人

D.错误，是一种浪费时间的行为

正确答案:A

答案解析:学生作为发展中的人，意味着学生还是一个不成熟的人，是一个在教师指导下正在成长的人。李老师能够积极帮助小明，正是看到了小明是处于发展中的人。