2025年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理第一章 职业理念5道练习题，附答案解析，供您备考练习。

1、狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。由此可以推出（ ）。【单选题】

A.德育不能代替心育

B.心理越成熟的人道德感越弱

C.德育对完善学生的人格不起作用

D.我国现行学校教育没有心育的内容

正确答案:A

答案解析:根据题干，广义的心育也包括培养高尚的道德感，现行学校教育较重视德育，但许多孩子道德感很强，心理却不成熟，说明仅凭借德育不能培养学生完善的人格，A选项正确；题干没有提及心理成熟与否和道德感强弱的关系，也没有关于德育对人格作用的介绍，排除B、C选项；“现行学校教育虽较重视德育”不等于“我国现行学校教育没有心育的内容”，排除D项。

2、特级教师宁渴彬教师在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由主要是因为（ ）。【单选题】

A.学生是独特的人

B.学生是发展中的人

C.学生是具有独立意义的人

D.学生是具有主观能动性的人

正确答案:B

答案解析:题干中教师的做法体现了容错教育的思想，学生犯错是在所难免的，只要吸取错误中的教训才会更好地成长。这样做是因为这位教师从长远的目标考虑，把学生看成发展中的人和完整的人来对待。

3、幼儿园的红红喜欢跟王老师分享她的生活，即使她表达一句完整的话需要很长时间，王老师也能很有耐心地听她讲完，并通过她的言行尝试去理解她并给予她肯定。王老师还会每天注意观察每个小朋友以了解、记录其行为、性格特点。从教师观角度，王老师是（ ）。【单选题】

A.幼儿的倾听者与观察者

B.幼儿的支持者与引导者

C.幼儿活动的合作者

D.研究者、学习者、创造者

正确答案:A

答案解析:本题考查新课改下的幼儿教师观。题干中王老师不仅能认真倾听而且能细心观察幼儿的学习，是倾听者与观察者的体现。

4、教师在教育教学原则、内容、方法、手段的选择、运用和处理上，往往“教学有法，教无定法”，这说明教师职业的（ ）。【单选题】

A.示范性

B.复杂性

C.长期性

D.创造性

正确答案:D

答案解析:教育是一个充满变化和诸多不确定因素的活动，它没有现成、统一的模式和固定的方法去套用，教育的成功依赖于教师创造力的发挥。教师也正是在创造性的劳动中形成了自成一体、独具一格的教育风格，并体验到了创造的幸福，挖掘了自我的潜能，实现了生命的价值。

5、某幼儿园根据幼儿的发展情况将班级分为快班、中班和慢班。对于快班的幼儿安排大量优秀师资和先进设备，而对于慢班的幼儿则给予较少的优良教育资源。该幼儿园的这一做法违背了素质教育内涵中的（ ）。【单选题】

A.以提高国民素质为基本宗旨

B.面向全体幼儿

C.促进幼儿全面发展

D.促进幼儿个性发展

正确答案:B

答案解析:素质教育观的内涵包括：素质教育以提高国民素质为根本宗旨，素质教育是面向全体学生的教育，素质教育是促进学生全面发展的教育，素质教育是促进学生个性发展的教育，素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。其中，素质教育是面向全体学生的教育是指每个学生依法字有平等的受教育的机会，政府和教育行政部门。应当为所有适龄儿童提供平等的教育，学校和教师要努力使每个班和每个学生都得到全面而健康的发展。题干中幼儿园分快班、中班、慢班，且每种班级的教育资源分配不均，明显违背了素质教育内涵中的素质教育应面向全体幼儿。