重置密码成功

请谨慎保管和记忆你的密码,以免泄露和丢失

注册成功

请谨慎保管和记忆你的密码,以免泄露和丢失

教师资格考试考试信息考试时间准考证打印成绩查询面试公告资格认定考试题库备考资料考试问答
各地信息
考试信息
考试时间
考试题库
备考资料

2024年教师资格考试《综合素质》历年真题精选0417

2024-04-17 11:05:09|来源:帮考网
分享到:

2024年教师资格考试《综合素质》考试共33题,分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理历年真题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、通常认为《庄子》为战国中期庄子及其后学所著,在哲学、文学上都有较高价值。唐代以后,人们又称它是()。【单选题】

A.《南华真经》

B.《无量寿经》

C.《道德经》

D.《华严经》

正确答案:A

答案解析:《庄子》由庄周及后学所著,被奉为道家经典之一。唐玄宗天宝年间,诏封庄周为南华真人,称其著作《庄子》为《南华真经》。

2、找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列 “36、24、15、12、()、9” 空缺处的数字,正确的是()。【单选题】

A.8

B.7

C.6

D.5

正确答案:C

答案解析:由前几个数字可知,第一项-第二项+3=第三项,依次类推,36-24+3=15, 24- 15+3=12,15-12+3= (6), 12-(6) +3=90。

3、夏老师教唱儿歌,可可总是唱错歌词,夏老师当着全班幼儿的面,严肃地对可可说:“你怎么那么笨,脑子进水了啊! ”小朋友们哄堂大笑。夏老师的做法()。【单选题】

A.阻碍了幼儿的探究学习 

B.破坏了幼儿的同伴关系

C.损害了可可的名誉

D.侮辱了可可的人格

正确答案:D

答案解析:教师职业行为规范要求教师要尊重幼儿。夏老师在可可总是唱错歌词的情况下, 辱骂可可,侵犯了可可的人格尊严。

4、依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,下列关于学前教育发展任务的说法,不正确的是()。【单选题】

A.建立政府主导、社会参与、民办为辅的办园体制

B.着力保证留守儿童入园,努力提高农村学前教育普及程度

C.制定学前教育办园标准,建立幼儿园准入制度

D.到2020年有条件的地区普及学前三年教育

正确答案:A

答案解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,要建立政府主导、 社会参与、公办民办并举的办园体制。

5、下列选项中,关于Word中“项目符号”的说法,不正确的是()。【单选题】

A.项目符号可以改变

B.项目符号只能是阿拉伯数字

C.项目符号可增强文档的可读性

D.$和@都可定义为项目符号

正确答案:B

答案解析:Word中的“项目符号”可以自定义为圆圈、方框、符号等多种字符,可通过“定义新项目符号”完成对项目符号的设置。文档会在段落的前面添加项目符号,增强文档的可读性。

6、中国古代发明的指南针、造纸术、印刷术、火药是中国古代文明标志性的成就,深刻地影响了中国和世界文明的进程。下列选项中,把这些发明传播到西方的是()。【单选题】

A.来华的留学生

B.西方航海冒险家

C.阿拉伯的商人

D.派赴西方的使者

正确答案:C

答案解析:阿拉伯人通过“丝绸之路”把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地,成为中西方文化交流的使者。

7、下列选项所表述的内容,包含在“只有理解别人,才会被别人理解”中的是()。【单选题】

A.除非被别人理解,否则没理解别人

B.只要理解了别人,就能被别人理解

C.没被别人理解,是因为没理解别人

D.要想被别人理解,就得去理解别人

正确答案:D

答案解析:本题考查假言命题,“只有……才……”是必要条件假言命题,“理解别人”只是 “被别人理解”的一个条件,理解别人←被别人理解。

8、活动课上,赵老师特意邀请了几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑,与其他小朋友一起愉快地完成了表演。赵老师的行为()。【单选题】

A.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律的习惯

B.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律

C.恰当,教师应当关注每个幼儿的发展

D.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心

正确答案:C

答案解析:赵老师邀请不太合群的幼儿参与游戏,体现了其在教育活动过程中关注每个幼儿的发展,赵老师的行为是恰当的。

9、下列音乐术语中,表示“两个乐音之间的音高差距”的是()。【单选题】

A.音域

B.音程

C.音调

D.音阶

正确答案:B

答案解析:音域指某人声或乐器所能达到的最低音至最高音的范围。音程指两个音级在音高上的相互关系,就是指两个音在音高上的距离,其单位名称叫作度。声音的高低叫作音调。音阶就是以全音、 半音以及其他音程顺次排列的一串音。

10、吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷,不能好好吃饭。李老师说:“咦,教室里怎么这么多小蜜蜂,嗡嗡嗡的好吵啊。快把它们请出去,别打扰我们吃饭。”孩子们听了之后便安静地吃饭了,李老师的语言具有()。【单选题】

A.教学性

B.趣味性

C.鼓励性

D.示范性

正确答案:B

答案解析:李老师通过趣味性的语言来要求幼儿在吃饭的时候不要说话,达到了事半功倍的效果。

注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
关键词阅读教师招聘考试特岗教师考试
    延伸阅读

      免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

      • 10万+

        阅读量

      • 150万+

        粉丝

      • 1000+

        点赞数

      最近考试
      近期考试报名时间考试公告
      • 江苏宝应县教育部门所属高级中学11月22日查看
      • 江苏宝应县教育部门所属高级中学11月22日查看
      • 江苏天宁区区属学校11月22日查看
      图书教材
      实用工具
      在线问答我要问答