2022年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、公元前一千多年，人们就开始了海上贸易，那时以海上贸易著称的是（）。【单选题】

A.巴比伦人

B.古罗马人

C.腓尼基人

D.古希腊人

正确答案:C

答案解析:公元前12世纪初，腓尼基达到极盛时期。腓尼基人善于航海与经商，在全盛期曾控制了西地中海的贸易。

2、下列选项所表述的内容，包括在“只有想不到，没有做不到”中的是（）。【单选题】

A.如果没想到，肯定做不到

B.只要想得到，就能做得到

C.既然做到了，便是想到了

D.既有想不到，也有做不到

正确答案:B

答案解析:题干所述是一个“只有……才……”的必要条件假言命题，意思是如果做不到，就想不到。根据假言命题推理规则，否后推否前，得到想到推出做到。故本题选B。

3、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列 “2、4、9、16、（）、47” 空缺处的数字，正确的是（）。【单选题】

A.28

B.29

C.30

D.31

正确答案:A

答案解析:前两项之和加3等于第三项，以此类推，2+4+3=9，4+9+3=16， 9+16+3=(28)， 16+(28) +3=47。所以A项正确。

4、李老师是一名幼儿园的骨干教师，开学初，她接到教育局的通知，要求她去省城参加幼儿园教师培训班的学习。李老师（）。【单选题】

A.可以拒绝，外出培训既辛苦又浪费时间

B.可以拒绝，骨干教师不需要参加教师培训

C.应当参加培训，培训有利于身心休闲

D.应当参加培训，培训有利于提升教学水平

正确答案:D

答案解析:终身学习是教师专业发展的不竭动力，进修培训是教师的一项权利，不断提高教育教学业务水平也是教师的义务，所以李老师应当参加培训，提升自己的教学水平。

5、“六一”儿童节到了，幼儿园给每个孩子都准备了食品作为礼物带回家，老师把小班的礼物分发后，发现还剩下几份礼物。对剩下的礼物，李老师（）。【单选题】

A.应该卖棹，把钱留作班级经费

B.应该上交，由幼儿园统一处理

C.带回家去，以免浪费食品

D.分给同事，促进团结协作

正确答案:B

答案解析:分发剩下的礼物属于幼儿园财产，需要上交幼儿园统一处理。廉洁从教是教师职业道德规范的要求，为人师表要求教师要做到作风正派，廉洁奉公，不利用职务之便谋求私利。

6、在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩到高兴时小明推了小刚一下，致使小刚摔到地面受伤，老师马上从教室跑出来扶起了小刚。对小刚所受伤害应当承担赔偿责任的是（）。【单选题】

A.幼儿园

B.小明的监护人

C.小刚的监护人

D.小明的监护人和幼儿园

正确答案:D

答案解析:根据题干中的表述，小明和小刚在玩滑梯，教师在教室内，未尽到管理的责任，所以幼儿园应该负相关责任。小明推了一下小刚，致使小刚受伤，小明的监护人也应当承担一定责任。

7、有家长对孩子说：“我们与别人交同样多的钱，分点心时就不要拿小的”，针对此现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育幼儿学会谦让。胡老师的做法（）。【单选题】

A.错误，违背了一致性原则

B.错误，违背了科学性原则

C.正确，遵循了公平性原则

D.正确，遵循了适时性原则

正确答案:D

答案解析:题干中胡老师针对家庭教育的不当之处及时进行了有针对性的教育，是正确的，遵循了教育的适时性原则。

8、观察图1，下列选项中说法正确的是（）。【单选题】

A.母亲依法履行了对孩子的监护职责

B.母亲的监护人资格应当被撤销

C.母亲无理怒吼侵犯了孩子的人格尊严

D.母亲没有为孩子提供健康的家庭环境

正确答案:D

答案解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定，“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务”。图片中母亲的言行不利于孩子的健康成长，没有为孩子提供良好的家庭教育环境。

9、世界各国动画片常常以儿童为主角，展示儿童的正义、善良、机智、勇敢。图2展示的是哪部动画片的哪位儿童形象？（）【单选题】

A.哪吒——《哪吒闹海》

B.阿童木——《铁壁阿童木》

C.一休——《聪明的一休》

D.葫芦娃——《七个葫芦娃》

正确答案:A

答案解析:图中儿童手拿乾坤圈，身披混天续，脚踩风火轮，是哪吒形象。

10、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010—2020年)》提出，教育改革发展的战略主题是（）。【单选题】

A.坚持立德树人，创新人才培养体制

B.坚持以人为本，全面实施素质教育

C.坚持教育公平，合理配置教育资源

D.坚持内涵发展，全而提高教育质量

正确答案:B

答案解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年)》提出，“坚持以人为本、 全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。