1. 教师职业道德素养

教师职业道德素养是教师必备的素质之一，是教师职业行为准则的核心。教师应该具备以下职业道德素养：

（1）爱岗敬业，热爱教育事业，以学生为本，为学生的全面发展而努力工作。

（2）诚实守信，言行一致，言出必行，行出必果，做到言行一致。

（3）敬业尽责，认真履行教育职责，尽心尽力地为学生提供优质的教育服务。

（4）尊重学生，关心学生，为学生提供温馨、和谐、安全的学习环境。

（5）自我约束，遵守法律法规，自觉接受社会监督，不利用职务之便谋取私利。

2. 教育心理学素养

教育心理学素养是教师必备的素质之一，是教师教学工作的基础。教师应该具备以下教育心理学素养：

（1）了解学生的心理特点，掌握学生的心理需求和发展规律。

（2）善于运用教育心理学的理论和方法，指导学生的学习和生活。

（3）善于分析和解决学生的心理问题，帮助学生解决心理困惑和矛盾。

（4）善于发现和培养学生的潜能，促进学生的全面发展。

（5）善于与学生建立良好的师生关系，增强学生的自尊心和自信心。

3. 教学设计与教学评价素养

教学设计与教学评价素养是教师必备的素质之一，是教师教学工作的核心。教师应该具备以下教学设计与教学评价素养：

（1）熟练掌握教学设计的基本原则和方法，能够根据学生的实际情况设计适合的教学方案。

（2）能够灵活运用各种教学方法和手段，提高教学效果。

（3）能够根据学生的学习情况和教学目标进行教学评价，及时调整教学策略，提高教学质量。

（4）能够运用多种评价方法，全面评价学生的学习成果和教学效果。

（5）善于与学生进行交流和互动，建立良好的师生关系，增强学生的学习兴趣和积极性。

4. 知识结构与知识更新素养

知识结构与知识更新素养是教师必备的素质之一，是教师教学工作的基础。教师应该具备以下知识结构与知识更新素养：

（1）具备广博的学科知识和综合素质，能够为学生提供全面的教育服务。

（2）能够不断更新自己的知识结构，紧跟时代发展的步伐，提高自身的综合素质。

（3）善于运用各种信息和资源，拓宽自己的知识视野，提高自身的综合素质。

（4）能够将自己的知识和经验传授给学生，培养学生的综合素质。

（5）能够积极参加各种培训和学习活动，提高自身的综合素质。