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2020年健康管理师《操作技能考核》模拟试题
帮考网校2020-03-19 10:12
2020年健康管理师《操作技能考核》模拟试题

2020年健康管理师《操作技能考核》考试共100题,分为单选题和多选题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、下列关于收缩压和舒张压的表述,错误的是()。【多选题】

A.收缩压超过1 40mmHg或舒张压超过80mmHg,就可以诊断高血压

B.收缩压超过130mmHg或舒张压超过90mmHg,就可以诊断高血压

C.收缩压超过120mmHg或舒张压超过90mmHg,就可以诊断高血压

D.收缩压超过140mmHg或舒张压超过90mmHg,就可以诊断高血压

E.收缩压超过120mmHg或舒张压超过80mmHg,就可以诊断高血压

正确答案:A、B、C、E

答案解析:收缩压超过140mmHg或舒张压超过90mmHg,就可以诊断高血压。

2、下面选项中,()是糖尿病患者随访管理方式。【多选题】

A.门诊随访

B.家庭随访

C.电话随访

D.社会随访

E.集体随访

正确答案:A、B、C、E

答案解析:糖尿病患者随访管理方式包括:门诊随访、家庭随访、电话随访和集体随访。

3、()是糖尿病干预指导措施。【多选题】

A.自我监测

B.合理膳食

C.控制体重

D.增加身体活动

正确答案:A、B、C、D

答案解析:糖尿病干预指导措施包括3项关键内容:自我监测、合理膳食和增加身体活动。选项C控制体重是自我监测的内容(控制体重、血糖、血压、尿中酮体和戒烟)。

4、下列说法错误的是()。【多选题】

A.BMI是评价12岁以上成人群体营养状况的常用指标

B.BMI是评价14岁以上成人群体营养状况的常用指标

C.BMI是评价16岁以上成人群体营养状况的常用指标

D.BMI是评价18岁以上成人群体营养状况的常用指标

E.BMI是评价20岁以上成人群体营养状况的常用指标

正确答案:A、B、C、E

答案解析:BMI是评价18岁以上成人群体营养状况的常用指标。它不仅对反映体型胖瘦程度较为敏感,而且与皮褶厚度、上臂围等营养状况指标的相关性也较高。

5、下列()是疾病风险评估报告的主要报告。【多选题】

A.危险因素状况

B.疾病风险评估结果

C.糖尿病

D.可改善的危险因素提示

E.肺癌

正确答案:A、B、D

答案解析:疾病风险评估报告的主要报告包括疾病风险评估结果、危险因素状况、可改善的危险因素提示三部分内容。

6、医疗保险也称为医疗费用保险,是指对保险人在接受医疗服务时发生的费用进行补偿的保险。医疗保险既包括门诊花费也包括住院支出,通常为()。【单选题】

A.终身险

B.长期险

C.五年期险

D.一年以内的短险

正确答案:B

答案解析:医疗保险也称为医疗费用保险,是指对保险人在接受医疗服务时发生的费用进行补偿的保险。医疗保险既包括门诊花费也包括住院支出,通常为长期险。

7、老年人糖尿病患者及出现直立性低血压情况者,应加测站立位血压。站立位血压应在卧位改为站立位后1分钟和()时测量。【单选题】

A.3分钟

B.5分钟

C.10分钟

D.15分钟

正确答案:B

答案解析:老年人、糖尿病患者及出现直立性低血压情况者,应加测站立位血压。站立位血压应在卧位改为站立位后1分钟和5分钟时测重。

8、()是糖尿病最常用的检测指标。【单选题】

A.空腹血浆葡萄糖水平(FPG)

B.糖化血红蛋白

C.任意时间血浆葡萄水平

D.餐后2小时血糖值

正确答案:A

答案解析:空腹血浆葡萄糖水平(FPG)是糖尿病最常用的检测指标。

9、腰围的测量方法是让受试者直立,两脚分开30~40cm,用一个没有弹性、 最小刻度为()的软尺放在右侧腋中线髂骨上缘与第十二肋骨下缘连线的中点(通常是腰部的天然最窄部位),沿水平方向围绕腹部一周,紧贴而不压迫皮肤,在正常呼气末测量腰围的长度,读数准确至1mm。【单选题】

A.

B.1cm

C.0.1cm

D.0.1mm

正确答案:A

答案解析:腰围的测量方法是让受试者直立,两脚分开30~40cm,用一个没有弹性、 最小刻度为1mm的软尺放在右侧腋中线髂骨上缘与第十二肋骨下缘连线的中点(通常是腰部的天然最窄部位),沿水平方向围绕腹部一周,紧贴而不压迫皮肤,在正常呼气末测量腰围的长度,读数准确至1mm。

10、针对群体的健康教育干预策略主要从提高目标人群的认知和技能、改善物质环境(如生活条件、资源、服务等)和()三大方面加以思考。【单选题】

A.改善社会环境

B.改善家庭环境

C.改善学习环境

D.改善成长环境

正确答案:A

答案解析:针对群体的健康教育干预策略主要从提高目标人群的认知和技能、改善物质环境(如生活条件、资源、服务等)和改善社会环境三大方面加以思考。

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