广东省住院医师规范化培训考试临床药理试题一、问答题:1.哪些情况需要TDM?2.试述药物II期临床试验目的,研究内容的注意事项?3.妊娠早期合理用药要注意哪些问题?4.试述老年人用药的一般原则?5.机体节律对药动学有什么影响?二、选择题只记得题干1.稳态药效曲线特征:2.半衰期指:3.测定血药浓度的意义:4.苯妥英钠做监测的原因:5.妊娠末期不宜用的药:6.药物致畸胎的有关因素:7.老年人药代学变化:8.老年人用强心甙时注意:9.经肝药酶转化后才有活性的药物:10.药试安慰剂的特点:11.可与氯霉素合用的药物:12.须用抗生素预防的情况:13.氨苄青霉素治疗胆囊炎的原理：14.肾功能不良用药注意事项：全部试题均可在第二版中找到答案.2005广东执业医规范化考试药理学试题简答题：1.要进行TDM需要哪些临床指征？2.试述药物的3期临床试验的目的，研究内容和注意事项。3.哺乳期合理用药要注意哪些问题？4.试述老年人药动学方面的改变与合理用药的关系。5.肝药酶诱导剂对药动学有什么影响？举例说明。选择题考点：1.氨苄西林用于胆道感染的原因。2.红霉素浓度较高的组织。3.引起肝细胞型损害的药物。4.胃液PH值升高后果。5.两药合用吸收减少，药效降低。6.药物诱导肝微粒体酶系活动。7.老年人对药物反应与青年人差异效大特点。8.老年人对药物作用特点。9.妊娠血清中药物游离浓度增加原因。10.通过母乳引起乳婴不良反应的药物。11.TDM包括。12.地高辛血药浓度监测原因。13.一级动力学特点。14.药物在体内消除参数。住院医师规范化培训《临床药理学》考试大纲临床住院医师规范化培训《医学统计学》考试大纲医学统计学考试大纲广东省住院医师规范化培训考试《临床药理学》重点章节！1。考试内容参照《临床药理学》1351391461531571471601591481441431503.对多组均数作方差分析的主要步骤和结果有那些？医学统计学考试大纲一、目的医学统计学是将统计学方法与医学实践相结合的一门应用科学。它广泛应用于基础医学、临床医学、预防医学和卫生事业管理等各领域，是临床住院医师规范化培训的公共必修课之一。通过系统学习医学统计学方法与技能，有助于提高住院医师的科研能力和业务素质，以及对现代医学文献的阅读能力。本大纲的制定目的在于了解住院医师学习医学统计学后，对此学科的相关知识点的理解和运用能力。二、考试内容0绪论1．掌握个体、样本、总体的基本概念及三者之间的区别与联系。2．掌握同质、变异、变量的基本概念及三者之间的区别与联系。一描述性统计1．掌握变量三种数据类型的概念及三者之间的区别与联系；2．掌握三种数据类型资料的统计描述方法与步骤；3．掌握编制频数表与直方图的方法步骤及其意义；4．掌握描述连续型变量平均水平的统计指标；5．掌握描述连续型变量变异程度的统计指标；6．掌握离散型变量的统计描述指标相对数：构成比、率、相对比；7．掌握应用相对数的注意事项要点；8．掌握标准化率的概念、意义及适用情况。二概率分布1．掌握随机事件和概率的概念；2．熟悉随机变量分布的总体均数和总体方差的意义及其重要性质；3．了解二项分布的基本概念及其适用情况；4．了解Pois90n分布的基本概念及其适用情况；5．掌握正态分布曲线的基本特征和性质外观、参数、面积；6．熟悉上述3个分布在应用上的区别与联系转化及其条件；7．掌握确定参考值范围的方法；8．了解正态分布有哪些应用参考值范围、正态近似、假设检验。三样本均数的抽样误差与置信区间1．熟悉抽样试验的目的、过程及其意义误差理论分布规律；2．掌握标准误的定义、估计方法及其意义；3．掌握标准差与标准误的区别与联系；4．掌握t分布与标准正态分布的区别与联系外观、参数、面积；5．掌握正态分布总体均数的置信区间的意义及其估计方法；6．了解两正态总体均数之差的置信区间的意义类同一个总体均数；7•了解二项分布总体概率及其置信区间的概念，以及与正态分布的关系。四连续型测量资料的假设检验l•掌握假设检验的基本步骤，以及每一步骤的意义：2-掌握t检验中区分常见的几种设计类型对比类型；3．掌握t检验的基本方法步骤；4．熟悉两个方差齐性的F检验：5•熟悉二项分布和P0isson分布大样本资料的z一检验正态近似方法步骤。五假设检验的功效与样本量1．掌握两类错误的定义和意义：2．熟悉假设检验功效的基本概念；3．熟悉影响检验功效的四要素；4．了解常用样本量估算的影响因素。六离散型分类计数资料的χ2检验1．掌握χ2检验基本思想；2•掌握χ2检验的主要用途拟合优度、四格表、R×c表：3．掌握χ2检验的应用条件；4．了解四格表精确概率检验法：5．了解两个标准化率比较的假设检验。七基于秩次的非参数检验1．掌握配对符号秩和检验的方法步骤2．熟悉秩和检验的基本思想；3•掌握秩和检验的适用范围及其优缺点与参数法比较：4•熟悉为什么秩和检验称为非参数检验有无统计描述指标：5．掌握常用秩和检验的编秩方法。八线性相关l•掌握线性相关系数的意义及其条件；2．熟悉相关系数假设检验中HO的意义。3．熟悉相关分析的注意事项。九线性回归1．掌握线性回归系数的意义及其条件；2•掌握确定回归直线的准则最小二乘法；3．熟悉回归系数假设检验中H0的意义。4•熟悉相关与回归分析的区别与联系系数、检验；5•掌握怎样描述两个变量之间的关系散点图、相关系数、回归系数。十一实验设计的统计学基本原则1．了解实验研究中误差的来源有哪几种?2．熟悉实验设计的统计学原则有哪几个?3•掌握将一群实验动物随机分配为两组的方法。十二单因素随机对照设计与方差分析1．掌握方差分析的基本思想：2．掌握方差分析是检验什么参数的；3．掌握多个均数比较时为什么不能直接两两之间作t检验?4．熟悉方差分析的条件；5．了解将一群实验动物随机分配为3组的方法。十五横断面研究的设计与分析调查设计1．掌握调查研究随机抽样基本方法有哪几种?2．掌握现时寿命表估算的依据是什么?年龄别死亡率3．掌握平均寿命的意义。十八诊断试验和筛查试验的研究设计与分析1．熟悉诊断试验4个基本指标及其意义灵敏度、特异度、阳性预测价值、阴性预测价值2．熟悉阳性预测价值和阴性预测价值在临床上的应用。二十二多重回归与相关1．熟悉多重回归与相关有什么用途?2．了解因素筛选方法有那些?3．了解为什么先进人方程某些因素，到后来有可能被剔除?三、考试方式1．闭卷笔试，时间2小时。2．题型：单选题、简答题、问答题、统计分析题。四、参考书目1．．倪宗瓒主编．人民卫生出版社．2000年12月第四版。2．．方积乾主编．上海科学技术出版社．1997年4月第一版。3．．杨树勤主编．人民卫生出版社．1993年11月第三版。注：考试内容参照章节号编写，评卷时上述三本教材等效。http://k62610.master-degree-online.net/iy/t269756。