2025年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、心理咨询师提出可以看光碟分散注意力，其做法()。【多选题】

A.可能伤及其他行为

B.没有将行为分开

C.干扰目标行为改变

D.使厌恶刺激分散

正确答案:A、C、D

答案解析:咨询师提出看碟分散注意力是非常不可取的，可能会把看碟行为和电刺激形成条件反射，同时干扰了吸烟这一目标行为的改变．还会使电刺激造成的厌恶分散，达不到应有的效果。

2、求助者中心疗法又称作()。【多选题】

A.非指导性疗法

B.咨客中心疗法

C.以人为中心疗法

D.人本主义哲学思想疗法

正确答案:A、B、C

答案解析:求助者中心疗法体现了人本主义的哲学思想，是一种不断发展和变化的理论体系。随着这一理论的发展，它的名称也几经变化，从非指导性的、求助者中心的、经验的，一直到以人为中心的。

3、单选：根据求助者中心疗法，“经常觉得自己没有能力，就这么个小问题自己都解决不了”表明求助者出现心理失调的原因是（　）。【客观案例题】

A.对自己能力的错误认知

B.心理需求得不到满足

C.自我概念与经验不协调

D.与客观现实不相适应

正确答案:C

答案解析:自我概念主要是指求助者如何看待自己，是对自己总体的知觉和认识，是自我知觉和自我评价的统一体。自我概念包括对自己身份的界定、对自我能力的认识、对自己的人际关系及自己与环境关系的认识等。求助者觉得自己对自己能力评过低，故求助者心理失调的原因是自我概念与经验不协调。

4、多选：关于儿童行为量表，正确的说法包括(    )。【客观案例题】

A.该量表的英文名称是CBCL

B.该量表是供家长用的自评量表

C.用于识别儿童行为和情绪问题

D.该量表被证明是有效的诊断工具

正确答案:A、C

答案解析:Achenbach儿童行为量表，或称儿童行为清单(Child BehaviｏｒCheck List，CBCL)，由Achenbach于1970年编制，并于1983年出版了使用手册。CBCL有四种版本：家长用（2种）、老师用和年长儿童自评用。其中家长用表又分为2~3岁用表和4~18岁儿童用表，这里选用的是我国修订的4~16岁家长用表。

5、性别因素对心理行为活动的影响有（ ）。【多选题】

A.不同性别的心理反应是不同的

B.女性容易遭受较重的心灵创伤

C.男性的更年期心理反应较严重

D.女性的更年期心理反应不明显

正确答案:A、B

答案解析:性别因素对心理行为活动的影响：不同性别的心理反应是不同的，与男性相比，女性更容易遭受较重的心灵创伤，女性的更年期综合症也比男性明显且严重。

6、良好沟通的表现包括()。【单选题】

A.不让别人多说

B.说话速度太快或太慢

C.流露个人内心的感受

D.回避目光,面无表情

正确答案:C

答案解析:良好的沟通行为：专心，有目光交流，面带笑容；有诚意，重视；说话清楚，声音适中；开放，坦诚地让人了解自己；尊重别人意见，对事不对人；流露个人感受；坐姿大方，适当身体距离；多聆听。

7、咨询师在提问及引导求助者进行自我审查时应特别注意（ ）。【多选题】

A.谈话应多涉及心理学专业理论

B.谈话应多用理论来解释和分析求助者的问题

C.谈话的内容应基本是具体的、可见的事实

D.谈话避免陷入空洞的理论探讨

正确答案:C、D

答案解析:咨询师在提问及引导求助者进行自我审查时要避免用一些难懂的心理学理论来向求助者分析解释，要考虑求助者的文化层次和理解能力。

8、关于CBCL的评分标准,下列说法中正确的是()。【多选题】

A.第一部分不需记分

B.第二部分除个别条目外,均需记分

C.第三部分评分为0~3

D.第三部分评分为0~2

正确答案:A、B、D

答案解析:第一部分的项目不记分；第二部分除个别条目外，均需评分；第三部分每一条行为问题都有一个分数（0、1或2）。

9、单选：该求助者脑海里出现被救灾区群众的样子，提示其出现(　　)。【客观案例题】

A.幻视

B.闪回

C.错觉

D.印象

正确答案:B

答案解析:创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder，PTSD）主要表现之一：创伤性体验反复重现。闯入性重现（闪回）使患者处于意识分离状态，仿佛又完全身临创伤性事件发生时的情境，重新表现出事件发生时所伴发的各种情绪，这种状态持续时间可从数秒到数天不等，频频出现的痛苦梦境，面临类似灾难境遇时感到痛苦。

10、一般资料：求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。案例介绍：两年前，求助者应聘到某成人高校教音乐课，虽然工作轻松，收入较高，但是自己辛辛苦苦备了课，学生却总是迟到，一堂课就几个学生听。她觉得很失落，没有成就感，感觉工作非常无聊，慢慢对音乐也没有兴趣了，经常失眠、头痛。求助者对现状不满，生活缺乏激情，有一个可爱的孩子，但她感觉不到有孩子的乐趣。非常苦恼，偶有自杀的想法。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣冠整齐，谈吐清晰，从小娇惯，意志较薄弱，遇到困难退缩，不善与人交往。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。心理咨询师：什么原因是您感到失落？求助者：工作很无聊，我没有成就感。心理咨询师：您说学生不爱学习，自己感觉工作无聊，是这样吗？求助者：是的，我不喜欢这个学校，也不喜欢这里的学生。心理咨询师：假设您的丈夫是山里人，您的和他一起生活，可是那里缺水，需要到三十里外的地方去担水，您才能洗脸、刷牙，您怎么办？求助者：那我就不洗脸、不刷牙了。心理咨询师：您是这么认为的，可那里是不是还会有人去三十里外的地方担水？求助者：是，确实会有，可如果要那么费劲的话我宁可不做。心理咨询师：您说想改变这种状态，而您自己又做了什么呢？求助者：（沉默半分钟）我知道您的意思，可我现在连弹琴的兴趣都没有了，还能干什么？我们学校很多老师都忙着评高级职称，我觉得好笑，那有什么意思，这世界无聊的事太多……心理咨询师：您似乎对什么都没兴趣了，您怎么看自己呀？求助者：我是个毫无价值的人。心理咨询师：您可以觉得当老师没有价值，但不能说您作为母亲没有价值。求助者：（沉默）……该求助者说“那我就不洗脸、不刷牙了。”，所表现的是( )。【单选题】

A.意向下降

B.兴趣减退

C.意志减退

D.习惯改变

正确答案:C

答案解析:不洗脸、不刷牙说明意志活动减少，是意志减退的表现。