2023年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、心理冲突的特点是()。【多选题】

A.常形带有明显的道德色彩

B.常形与现实处境直接相关

C.变形与现实处境没有关系

D.变形带有明显的道德色彩

正确答案:A、B、C

答案解析:心理冲突的常形有两个特点：一是它与现实处境直接相联系，涉及大家公认的重要生活事件，例如，夫妻感情不和，病人长期想离婚又不想离婚，十分苦恼。二是它有明显的道德性质，不论你持什么道德观点，你总可以将冲突的一方视为道德的，而另一方是不道德的，上述的例子便是如此。心理冲突的变形也有相应的两个特点：一是它与现实处境没有什么关系，或者它涉及的是生活中鸡毛蒜皮的小事，一般人认为简直不值得为它操心，或者使不懂精神病学的人感到难以理解，为什么很容易解决的问题病人却解决不了？

2、案例四一般资料：求助者，女性，54岁，退休教师。案例分析：求助者兄弟姐妹多，父亲已多年前去世，自己主动把母亲接回家照顾，其大哥、大姐年龄较大，二哥体弱多病，二姐在国外，三姐照顾怀孕的女儿，因此都没有照顾母亲。求助者为赡养问题与哥哥、姐姐们发生矛盾，自己很生气，也为此很痛苦，主动来进行心理咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段对话：心理咨询师：你能说说你生气的原因吗？求助者：我是家里最小的，母亲已经由我照顾多年了，同样是母亲所生，他们怎么就不来照顾照顾呢？我即使能干，照顾母亲也不应该是我一个人的事呀！我说他们，他们不听，为这些事总发生矛盾，搞得关系很紧张。心理咨询师：是别人不听你的话使你生气吗？求助者：那当然是，如果他们听我的话，也来照顾母亲，我怎么会生气？心理咨询师：按你所说，你说话别人就应该听，他们应该听你的话，来照顾母亲。求助者：是的，我很生气，他们怎么这样不懂事！心理咨询师：因此你信奉的是一个人讲话，另一个人就应该听。求助者：对，他应该听。心理咨询师：因此，别人讲话你肯定听。求助者：对，……不对，（沉默）好像不是，别人说得对的我都听了，别人说得错我也没听。心理咨询师：你刚说过一个人讲话，另一个人就应该听，而你又讲了别人说得对的你都听了，别人说得错的你也没听，这似乎有些矛盾，你能解释一下吗？求助者：（沉默）……我照顾母亲是孝顺，他们也有责任，他们应该听我的。心理咨询师：按你的意思，你照顾母亲，别人也必须听你的来照顾母亲。求助者：是的。心理咨询师：你对母亲怎样，你的哥哥姐姐就应该对你的母亲怎样。求助者：是的。心理咨询师：实际上呢？求助者：（语塞）恰好不是这样，我说了他们不听。心理咨询师：怎么会你说了而他们不听？求助者：你的意思是我说了他们，他们也可以不听？心理咨询师：你说呢？求助者：（沉默）难道他们真的可以不听？心理咨询师：你认为你生气是由于你的哥哥姐姐不听你的话，不来照顾你的母亲所造成的。其实别人不来照顾你的母亲只是一个事件，你要求别人必须像你一样来照顾你的母亲这是你的信念。你的信念有的是合理的，有的是不合理的，不同的信念会导致不同的情绪状态。如果你认识到自己现在的情绪是由一些不合理的信念所造成的，通过改变它，你就能控制自己的情绪。求助者：真会这样么？心理咨询师：你照顾母亲这件事，别人也可能遇到，但别人不一定像你现在这样子，你说这是怎么回事？求助者：你是说我和他们不一样么？可我还没看出我要求他们照顾母亲有哪些不合理的地方。心理咨询师：如果你把一枚硬币抛向天空，落回来时是怎样的？求助者：当然有两种可能，一种字朝上，一种是徽朝上。心理咨询师：当你提出要求时，是不是就像把硬币抛向天空一样？求助者：我好像明白了，本来有两种可能的事，我就要求了一种？心理咨询师：你对别人提出要求，要求他们必须听你的，这是一种绝对化的要求，一种不合理的信念，如果我们把别人的“要求”变成“希望”，当我们不希望的事发生时，最多是一种失望，不会过分的怨恨别人，自己也就不会生气了。求助者：你讲的很对。心理咨询师“你认为你生气是……通过改变它，你就能控制自己的情绪”的话使用的技术是（ ）。【多选题】

A.内容反应

B.解释

C.内容表达

D.指导

正确答案:B、C、D

答案解析:①内容反应技术，也称“释义技术”或“说明”，是指咨询师把求助者陈述的主要内容经过概括、综合与整理，用自己的话反馈给求助者，以达到加强理解、促进沟通的目的；②解释技术指运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，或对某些抽象复杂的心理现象、过程等进行解释；③内容表达则是指咨询师提供信息、建议、反馈等；④指导技术即咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。本题心理咨询师是运用心理学的有关理论对求助者的思想进行了解释，表达了自己的想法，同时，对如何控制自己的情绪向求助者提出了建议。因此答案为BCD。

3、多选：关于简明精神病评定量表，正确的说法包括(   )。【客观案例题】

A.该量表的英文名称是BRMS

B.评定需通过交谈与观察

C.用于评定受测者一周内的症状

D.所有的项目采用5级评分法

正确答案:B、C

答案解析:关于简明精神病评定量表，正确的说法包括评定需通过交谈与观察、用于评定受测者一周内的症状。

4、在该案例中求助者没有出现的心理症状是()。【单选题】

A.内疚

B.害怕

C.恐惧

D.焦虑

正确答案:C

答案解析:根据案例描述可知该案例的求助者由于工作原因，疏忽了对家人的照顾而感到内疚，最近又感到力不从心，怕毁了学生的前途而感到焦虑、害怕。某些患者遇到特定的境遇或某一特定事物，随即产生一种紧张恐惧的心情，患者明知没有必要，却无法摆脱这种恐怖的内心体验。该案例求助者并未有恐惧的心理症状。

5、单选：王某说 ：“他们知道我要来检阅，早早地就都赶到教室等我了”，最可能的是(   )。【客观案例题】

A.被害妄想

B.病理性象征性思维

C.夸大妄想

D.逻辑倒错性思维

正确答案:D

答案解析:王某这样说最有可能是逻辑倒错性思维。

6、一个月之内两次施测韦氏测验,第二次测验的总智商会比第一次高出()分左右。【单选题】

A.7

B.8

C.9

D.10

正确答案:A

答案解析:无论出于什么原因，在几个月内再次实施韦氏测验，第二次测验所得到的总智商和V-P差异都是值得怀疑的。对各年龄水平的受测者来说，一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次高出7分左右。

7、一般资料：一对夫妇，均是机关公务员，儿子15岁，初中三年级学生，为儿子前来咨询。案例介绍：儿子从小比较听话，遵守纪律，聪明，平时学习成绩优秀。但上初三后迷上网络游戏，经常偷偷到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考，应该好好学习，曾多次发誓要坚决改掉玩游戏的坏毛病，但仍抵制不住游戏的诱惑。为此情绪低落，烦躁不安，经常发脾气，晚上多梦，看不进去书，自称记不住，学习成绩明显下降。夫妇二人对此非常着急，采用了各种手段，都没有使孩子改掉玩游戏的坏毛病。现在感到力不从心，疲惫不堪，常常失眠，晚上睡不着觉时总在讨论如何教育孩子，没有心思做其他事。听从他人建议，夫妇二人从单位请假来向咨询师求助，解决儿子的问题。心理咨询师观察了解到的情况：该夫妇在自己的工作岗位上都有所成就，是单位的顶梁柱。对儿子期望很高，要求很严。他们与孩子的老师有很好的沟通，希望能共同把孩子培养成才。对于此次咨询，较适宜的心理治疗方法是( )。【单选题】

A.合理情绪疗法

B.冲击疗法

C.系统脱敏疗法

D.行为疗法

正确答案:A

答案解析:此次咨询应解决的是父母的问题，父母在教育孩子方面存在明显的认知偏差，可以采取合理情绪疗法，建立合理的信念，从而改善他们的情绪症状。

8、贝克归纳的常见的七种“逻辑错误”包括()。【多选题】

A.主观推断

B.选择性概括

C.夸大和缩小

D.去中心化

正确答案:A、B、C

答案解析:贝克指出了下列被称作认知歪曲的导致错误假设与误解的系统推理错误(Beck et al，1979; Beck&Weishaar, 2000; Dattilio ＆ Freeman, 1992):主观推断；选择性概括；过度概括；夸大和缩小；个性化；贴标签和错贴标签；极端思维。

9、该求助者“曾对家人表示活着真是受罪，不如死了算了”，说明其()。【多选题】

A.出现自杀倾向

B.内心痛苦

C.生存意向下降

D.严重强迫

正确答案:A、B、C

答案解析:“曾对家人表示活着真是受罪，不如死了算了”这句话说明求助者有严重抑郁倾向，缺乏生存意向，内心痛苦。

10、按照我国量表协作组提供的资料,HAMA总分达到或超过14分,一般为()。【单选题】

A.严重焦虑

B.明显焦虑

C.肯定焦虑

D.没有焦虑

正确答案:C

答案解析:照我国量表协作组提供的资料，总分≥29分，可能为严重焦虑；总分≥21分，肯定有明显焦虑；总分≥14分，肯定有焦虑；总分≥7分，可能有焦虑；总分如小于7分，便没有焦虑症状。