2025年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、多选：儿童行为量表中社会能力包含的因子有(　　)。【客观案例题】

A.活动情况

B.自理情况

C.社交情况

D.学习情况

正确答案:A、C、D

答案解析:社会能力归纳成3个因子，即活动情况，社交情况及学习情况，得分越高表明社会能力越强。

2、案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分221517101465738331634量表分6953122量表分1391571213691661081353智商109100106如果可信限水平为85%～90%，该求助者FIQ的波动范围是（ ）。【单选题】

A.90～110

B.95～105

C.101～111

D.104～114

正确答案:C

答案解析:通常可用测得的IQ值加减5（85%～90%的可信限水平）的方法判断IQ值的波动范围。因此本题答案为C。

3、多选：经治疗后缓解。该求助者主要的情绪症状包括(   )。【客观案例题】

A.焦虑

B.恐惧

C.强迫

D.抑郁

正确答案:A、B、D

答案解析:求助者没有出现强迫的症状。

4、每次心理咨询的时间()。【单选题】

A.双方灵活掌握

B.控制在1小时以上

C.在2小时左右

D.一般1小时左右

正确答案:D

答案解析:心理咨询必须遵守一定的时间限制。咨询时间一般定为每次60分钟左右较好（初次咨询可以适当延长），两次咨询之间的时间间隔一般为一周。

5、如果采用系统脱敏疗法，其基本步骤包括()。【多选题】

A.测量焦虑水平

B.学习放松

C.构建焦虑等级

D.逐级脱敏

正确答案:B、C、D

答案解析:系统脱敏疗法基本步骤：学习放松技巧；构建焦虑等级（理想的焦虑等级建构应做到各等级之级差均匀，是一个循序渐进的系列层次。每一级刺激因素引起的焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度。效果取决于求助者本人）；实施系统脱敏（如果分数超过25分，就需要继续放松）。

6、案例七一般资料：求助者，女性，33岁，机关公务员。案例介绍：求助者一年前在家里做饭时因煤气管道泄漏，不慎发生爆炸，求助者多处烧伤，面部毁容。从此不敢进厨房，一进厨房就感到非常恐惧，出现惊慌、心跳加快，呼吸急促，四肢发抖的症状。因不敢进厨房做饭，每天只能等丈夫回来做饭，孩子经常因饿抱怨。求助者心疼孩子，也曾试着去做饭，但还没进厨房，就开始紧张，勉强进去，最终都是因为害怕而逃了出来。求助者也知道当时是发生了意外，不是每次进厨房都会发生爆炸，但就是摆脱不了恐惧，因此内心极其痛苦。经认知矫正、系统脱敏等治疗效果不理想，心理咨询师决定采用冲击疗法治疗。心理咨询师让求助者进入厨房，其立刻出现恐惧反应，反应非常强烈，要求停止治疗，但心理咨询师坚决不允许，求助者在厨房内痛苦不已，但症状逐渐减弱，见此心理咨询师方允许求助者出来，求助者如释重负。隔日又进行了一次，求助者反应明显减弱。第3次治疗后，求助者进入厨房后没有明显恐惧反应，治疗获得成功。对求助者进行了MMPI-2的测验，结果（标准量表分）如下：该求助者的编码类型属于（ ）。【多选题】

A.1/1 0

B.突出编码

C.12/21

D.非突出编码

正确答案:B、C

答案解析:量表Mf和量表Si一般不做编码分析，按照中国常模，进入编码的量表分数分别为Hs （79）和D（70），所以编码类型为12/21编码；没有进入编码的其他量表最高分为Hy（64），因为70-64 =6＞5，所以属于突出编码。

7、在施测韦氏儿童智力量表时,正确的操作顺序是()。【单选题】

A.先做操作测验,后做言语测验

B.先做言语测验,后做操作测验

C.言语测验与操作测验交叉进行

D.随意进行

正确答案:C

答案解析:在施测韦氏儿童智力量表时，言语测验和操作测验交叉进行，为的是使整个测验过程更加有趣并富于变化。

8、单选：本案例中求助者的主要心理问题是（　）。【客观案例题】

A.轻度抑郁

B.情感交流障碍

C.情绪低落

D.自知力障碍

正确答案:C

答案解析:婚姻不美满，妻子有外遇，自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响，对妻子即不满又怨恨，情绪低落一个半月。

9、肌电生物反馈疗法的家庭训练,应当()。【多选题】

A.重复在诊室训练中学到的放松体验

B.坚持记录自我训练日记

C.开始时每天2~3次,每次20分钟

D.在熟练后,每天减少练习次数、延长练习时间

正确答案:A、B、C

答案解析:为巩固在诊室训练所取得的疗效，将诊室所习得的体验用于日常生活之中，求助者在生物反馈治疗期间，应主动配合进行家庭训练。开始取坐位或仰卧位，环境要安静。训练前的准备同诊室训练。要求求助者意念指导语，重复在诊室训练中学到的放松体验，即在脱离反馈仪的条件下进行放松训练。并记录家庭自我训练日记，内容应包括症状的变化、情绪、睡眠状况、每日的训练次数、遇“生活事件”时的放松体验等。开始时，每天2~3次（如晨起后、中午、晚睡前），每次20分钟。熟练后，每日的练习次数增加而练习的时间缩短，最后能做到于数分钟内，即可达到诊室训练后的目标状态。

10、情绪疲劳的特点包括（ ）。【多选题】

A.休息可以消除

B.与各种不愉快的情绪或心情密切相关

C.只有心情舒畅了，疲劳才能减轻和消除

D.神经衰弱患者的主要疲劳类型

正确答案:B、C、D

答案解析:情绪疲劳是神经衰弱患者的主要疲劳类型。这种疲劳与各种不愉快的情绪或心情密切相关，休息不能消除，服用补品也无效；只有心情舒畅了，疲劳才会减轻以至消失。