2024年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、多选：本案例中心理咨询师在咨询中没有使用的技术是（　）。【客观案例题】

A.自我开放技术

B.指导技术

C.面质技术

D.具体化技术

正确答案:B、C

答案解析:指导技术指咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或者以某种方式行动。面质技术又称“质疑”、“对质”、“对峙”、“对抗”、“正视现实”等，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾，促进求助者的探索，最终实现统一。案例中没有这两种技术，所以选BC。

2、多选：该求助者在咨询中多次出现沉默，沉默现象可能是(　　)。【客观案例题】

A.危机

B.问题的爆发

C.契机

D.无声的交流

正确答案:A、B、C、D

答案解析:沉默现象有可能是咨询过程中的一种危机，但也可能是一种契机。沉默传达了许多信息，沉默有时是激战前的寂静或黎明前的黑暗，有时则是问题的爆发或无声的交流。咨询师对沉默现象应予以高度重视，把握机会、仔细分析，往往会有所突破。

3、案例四一般资料：求助者，女性，54岁，退休教师。案例分析：求助者兄弟姐妹多，父亲已多年前去世，自己主动把母亲接回家照顾，其大哥、大姐年龄较大，二哥体弱多病，二姐在国外，三姐照顾怀孕的女儿，因此都没有照顾母亲。求助者为赡养问题与哥哥、姐姐们发生矛盾，自己很生气，也为此很痛苦，主动来进行心理咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段对话：心理咨询师：你能说说你生气的原因吗？求助者：我是家里最小的，母亲已经由我照顾多年了，同样是母亲所生，他们怎么就不来照顾照顾呢？我即使能干，照顾母亲也不应该是我一个人的事呀！我说他们，他们不听，为这些事总发生矛盾，搞得关系很紧张。心理咨询师：是别人不听你的话使你生气吗？求助者：那当然是，如果他们听我的话，也来照顾母亲，我怎么会生气？心理咨询师：按你所说，你说话别人就应该听，他们应该听你的话，来照顾母亲。求助者：是的，我很生气，他们怎么这样不懂事！心理咨询师：因此你信奉的是一个人讲话，另一个人就应该听。求助者：对，他应该听。心理咨询师：因此，别人讲话你肯定听。求助者：对，……不对，（沉默）好像不是，别人说得对的我都听了，别人说得错我也没听。心理咨询师：你刚说过一个人讲话，另一个人就应该听，而你又讲了别人说得对的你都听了，别人说得错的你也没听，这似乎有些矛盾，你能解释一下吗？求助者：（沉默）……我照顾母亲是孝顺，他们也有责任，他们应该听我的。心理咨询师：按你的意思，你照顾母亲，别人也必须听你的来照顾母亲。求助者：是的。心理咨询师：你对母亲怎样，你的哥哥姐姐就应该对你的母亲怎样。求助者：是的。心理咨询师：实际上呢？求助者：（语塞）恰好不是这样，我说了他们不听。心理咨询师：怎么会你说了而他们不听？求助者：你的意思是我说了他们，他们也可以不听？心理咨询师：你说呢？求助者：（沉默）难道他们真的可以不听？心理咨询师：你认为你生气是由于你的哥哥姐姐不听你的话，不来照顾你的母亲所造成的。其实别人不来照顾你的母亲只是一个事件，你要求别人必须像你一样来照顾你的母亲这是你的信念。你的信念有的是合理的，有的是不合理的，不同的信念会导致不同的情绪状态。如果你认识到自己现在的情绪是由一些不合理的信念所造成的，通过改变它，你就能控制自己的情绪。求助者：真会这样么？心理咨询师：你照顾母亲这件事，别人也可能遇到，但别人不一定像你现在这样子，你说这是怎么回事？求助者：你是说我和他们不一样么？可我还没看出我要求他们照顾母亲有哪些不合理的地方。心理咨询师：如果你把一枚硬币抛向天空，落回来时是怎样的？求助者：当然有两种可能，一种字朝上，一种是徽朝上。心理咨询师：当你提出要求时，是不是就像把硬币抛向天空一样？求助者：我好像明白了，本来有两种可能的事，我就要求了一种？心理咨询师：你对别人提出要求，要求他们必须听你的，这是一种绝对化的要求，一种不合理的信念，如果我们把别人的“要求”变成“希望”，当我们不希望的事发生时，最多是一种失望，不会过分的怨恨别人，自己也就不会生气了。求助者：你讲的很对。在本案例咨询过程中，心理咨询师所做的工作是（ ）。【多选题】

A.鼓励情绪宣泄

B.修正非理性信念

C.建立理性信念

D.改变求助者处境

正确答案:B、C

答案解析:理性情绪流派强调对非理性、不合理信念体系的面质，鼓励求助者努力地去检查狭隘的非理性信念，从而促使求助者改变，并培养理性信念。本案例求助者因为存在认知错误，所以用合理情绪疗法培养其理性信念。

4、罗杰斯最富有特色的理论观点是，他强调（）【单选题】

A.咨询师技能的重要性

B.咨询师态度的重要性

C.求助者有自我治愈的能力

D.求助者的权利与义务

正确答案:C

答案解析:罗杰斯认为，这一心理病理学观点可以适用于精神病人、神经症病人和一些有烦恼体验的正常人，他们都是咨客中心疗法的对象。所以，罗杰斯不把他所治疗的对象叫做病人(Patient)、而叫做咨询客人(Client)。强调求助者有自我治愈的能力。所以选C。

5、双相情感障碍中抑郁的典型症状不包括（）【单选题】

A.心境低落

B.兴趣缺失

C.失去控制

D.幻觉妄想

正确答案:C

答案解析:双相情感障碍中抑郁的典型症状包括：心境低落、兴趣缺失、幻觉妄想等。所以选C。

6、案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分221517101665738331634量表分7053123量表分1391571313701661081353智商110100107从分测验结果可以看出，与一般人相比，该求助者的弱项包括( )。【多选题】

A.领悟

B.填图

C.相似性

D.图片排列

正确答案:B、C

答案解析:根据案例中显示，求助者的各个分测验的量表分低于平均数一个标准差的项目为弱项，其中相似性为7，填图为6，低于平均数（10分）一个或一个以上标准差（3分）。

7、多选：本案例中的求助者的躯体症状包括（　）。【客观案例题】

A.心悸

B.紧张

C.胸闷

D.出冷汗

正确答案:A、C、D

答案解析:根据案例，求助者在母亲去世以后整日感到紧张、害怕，经常会心悸，最近两个多月，症状加重，常常坐卧不宁，会常常出现胸闷、心悸、出冷汗，晚上睡不好等症状。

8、该求助者主要表现出()。【多选题】

A.情绪症状

B.行为异常症状

C.强迫症状

D.社会功能受损

正确答案:A、D

答案解析:求助者因和母亲的关系而苦恼，这是情绪症状，其不参加母亲家聚会，是社会功能受损的表现。

9、多选：对于该求助者，可以使用的咨询方法包括(    )。【客观案例题】

A.认知行为疗法

B.阳性强化法

C.系统脱敏疗法

D.厌恶疗法

正确答案:A、B、C

答案解析:对于该求助者，可以使用的咨询方法包括认知行为疗法、阳性强化疗法以及系统脱敏疗法。

10、一般资料：求助者，男性，28岁，某公司职员。案例介绍：求助者上大学时开始吸烟，恋爱后女友坚持只有戒烟才能结婚。求助者曾使用多种方法戒烟，但效果不佳。为改掉吸烟的毛病主动前来寻求帮助。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。求助者：我和女朋友快结婚了，但她坚持让我戒烟后才可以结，我也认为吸烟确实不是一个好习惯，以前曾经试过很多方法，但都没有成功，所以我想请您帮助我改掉这个毛病。心理咨询师：您既然试过很多方法都没有成功，我看还是别戒了，烟生产出来就是让人吸的。求助者：不戒烟我女朋友不和我结婚啊，我都28岁了，我妈也总催我，我还是戒掉吧。心理咨询师：好吧，我可以帮助您，我可以采用厌恶疗法帮助您戒烟。求助者：厌恶疗法是怎么回事啊？具体怎么做呀？心理咨诲师：行为主义认为，人的行为都是被行为结果强化的，厌恶疗法就是我把您的吸烟行为和厌恶刺激结合，使您产生条件反射，当您以后再看到烟时，就会产生恐惧，出现生理、心理上不愉快的感觉，您就不敢吸烟了，烟就戒掉了。具体的步骤是：第一步，明确靶行为，就是吸烟；第二步，构建恐惧等级；第三步，明确厌恶刺激；第四步，把吸烟和厌恶刺激结合起来。求助者：我有点明白了，那您用什么厌恶刺激啊？心理咨询师：我决定给您使用电刺激，我用110伏的直流电，您吸烟，我就给您刺激。求助者：110伏？不会出事吧？我有点害怕。心理咨询师：您不用害怕，这个刺激强度还算温和的，如果您担心，实施厌恶刺激的时候您可以看看光碟，分散一下注意力。求助者：好吧，咱们大约做多少次啊？这种方法会不会没效啊？心理咨询师：看您的表现吧，您能戒掉就不做了。这种方法是否有效，等疗程结束才能评估。求助者：我知道了，万一没有效果，还有其他方法吗？您可要好好帮助我。心理咨询师：有啊，还可以使用奖励的方法，就是您不吸烟，我给您奖励。还可以使用求助者中心疗法等。求助者：奖励好啊，我还是用奖励的方法吧。心理咨询师：根据您的情况，也可以使用求助者中心疗法，这个疗法建立在人本主义的基础上，认为人是完全可以信赖的，人具有潜能解决自己的问题，在咨询师的直接干预下，人可以获得心理成长而解决自身的心理问题。求助者：我不太明白，这个方法能有效果吗？心理咨询师；肯定有效，关键在于您具有自我修复的能力。求助者：是吗？那您一定好好帮助我。在实施阳性强化时，妥当的做法包括( )。【多选题】

A.主要进行阳性强化

B.惩罚异常行为

C.及时奖励正常行为

D.奖罚相辅相成

正确答案:A、C

答案解析:行为学家认为，只要合理安排阳性强化的程序，求助者一般都可以慢慢地接近目标，虽然赏与罚有时可以相辅相成，但奖励的办法对行为的影响更大。以阳性强化为主，及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，这种方法叫做阳性强化法。