2023年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、WISC-CR采用以100为平均数,以()为标准差的离差智商。【单选题】

A.15

B.10

C.5

D.3

正确答案:A

答案解析:WISC-CR采用以100为平均数,以15为标准差的离差智商。

2、单选：被救灾区群众的样子在该求助者的脑海里挥之不去，提示其出现(　　)。【客观案例题】

A.强迫性印象

B.强迫性思维

C.强迫性错觉

D.强迫性回忆

正确答案:D

答案解析:被救灾区群众的样子在该求助者的脑海里挥之不去提示他出现了强迫性回忆。

3、案例八一般资料：李某，男性，21岁，大学三年级学生。案例介绍：李某在学校里人际关系紧张，不善与人交流．却对别人求全责备，觉得同学衣服或鞋子脏了，必定反复提醒其换洗，不厌其烦。八个月前，李某和同学就学校附近新建成的高楼层数打赌，同学们都说是二十四层，但他坚信是二十五层。从那以后，每天课余时间他都绕道到楼下反复数，每次数十遍，数不对或记不清都要重新数起，从不间断，明知没有必要，也觉得无聊和厌烦，但始终控制不了自己，非常痛苦。同学发现后也不知怎么办，都远远地躲着他。三个月前排练校庆节目，李某甚感疲劳，出现失眠，突然明显话多，滔滔不绝，但同学反映他说话前言不搭后语。李某对同学说看见别人身边有鬼，好心提醒同学，同学还不相信；上课时突然拍桌子扔书，说“老师讲红外线和紫外线可用来打飞机，我手下有开飞机的玉皇大帝，所以我发火”；吃猪头肉时将肉往外扔，他说：“看到猪头肉就想到别人骂我牛头马面，心里不高兴。”心理咨询师观察了解到的情况：学校要求李某休学，由父母带来就诊。李某从小自我要求严格，非常在意家里物品的摆放，位置不对或不在原来的地方，一定要改过来；出门前总是反复检查衣柜里的衣服是否按“规定顺序”摆放，鞋架上的鞋子是否摆放整齐；吃饭前看到餐具上有可疑水渍，必定重新清洗，觉得一尘不染了才罢手。李某进门后又退回去，之后又进来，进来后又退回去，反复五六次之后才坐下来，谨慎地四下张望，若有所思。李某的行为不包括（ ）。【多选题】

A.强迫行为

B.回避行为

C.自伤行为

D.冲动行为

正确答案:B、C

答案解析:根据案例描述可知求助者有强迫行为和冲动行为，但并无回避行为和自伤行为。

4、案例九一般资料：求助者，女性，18岁，大学一年级新生。案例介绍：求助者自称从小就怕虫子，去学校的必经之路有一排槐树，每到夏季，槐树下就到处爬满青绿色的虫子，她又恶心又害怕，可上学只能走这一条路，为此很痛苦。心理咨询师已对求助者进行了认知矫正，但效果不明显，于是决定采用冲击疗法。地点为治疗室，门窗关闭，室温为29℃，心理咨询师事先准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者只穿短衣短裤，心理咨询师突然将很多虫子（无毒）放在求助者四肢皮肤上。求助者见状惊叫，呼吸急促，四肢冰冷发抖，不敢挪步。求助者多次要求停止治疗，心理咨询师没有理睬这一要求。30多分钟后求助者四肢逐渐舒展，呼吸逐渐平稳，一次治疗获得成功。冲击疗法的禁忌对象包括（ ）。【多选题】

A.老人

B.健康儿童

C.孕妇

D.健康女性

正确答案:A、B、C

答案解析:冲击疗法是一种较为剧烈的治疗方法，求助者应做详细体格检查及必要的实验室检查如心电图、脑电图等。必须排除以下情况：①严重心血管病，如高血压、冠心病、心瓣膜病等；②中枢神经系统疾病，如脑瘤、癫痫、脑血管病等；③严重的呼吸系统疾病，如支气管哮喘等；④内分泌疾患，如甲状腺疾病等；⑤老人、儿童、孕妇及各种原因所致的身体虚弱者；⑥各种精神病性障碍。

5、A类神经症剖面图的特点是量表1、2、3的T分均高于60分,并且()。【单选题】

A.量表1、2、3呈现依次上升式的倾向

B.量表1、2、3呈现依次下降式的倾向

C.量表2、1、3呈现依次下降式的倾向

D.量表1和量表3的分数为最高分和次高分,且比量表2高出至少5个T分

正确答案:D

答案解析:A类神经症性剖面图。这种剖面图的特点是：量表1(Hs)、量表2(D)和量表3 (Hy)的分数均高于60分，量表1和量表3的分数分类最高分和次高分，且比量表2高出至少5个T分。

6、雷米的“中心—边缘”模型主张()。【多选题】

A.每组群集中各错误观念的重要性不同

B.主要的观念支配着次要的观念

C.主要的错误观念不能根除,就不能改变情绪与行为

D.治疗时要从根除主要的错误观念入手

正确答案:A、B、C

答案解析:雷米提出了“中心—边缘”模型。他认为每一组群集中的各个错误观念，其重要性是不同的。有一些观念是主要的、基本的，它支配着那些较为次要的观念。认知治疗的目的是要揭示并改变那些中心的、深层的错误观念，而治疗的手段则应从边缘、表层的错误观念入手，逐步靠近中心，挖掘深层并最终予以纠正。

7、寻找引发心理与行为问题的社会性原因时，应该确定（ ）。【多选题】

A.相关生活事件、人际关系及所处的生存环境

B.求助者的临床表现与社会生活事件的关系

C.社会文化因素与心理障碍的发生有无关系

D.求助者的心理障碍与社会支持系统有无关系

正确答案:A、B、C、D

答案解析:寻找心理问题的社会性原因时应该确定的因素包括：①确定相关生活事件、人际关系及所处的生存环境；②分析所获得的资料，确定求助者的临床表现与社会生活事件的关系；③确定社会文化与心理障碍发生的关系。

8、寻找生物学原因时,应该考虑()。【单选题】

A.宗教因素对心理问题形成的影响

B.家庭因素对心理问题形成的影响

C.生理年龄对心理问题形成的影响

D.环境与心理问题是否有因果关系

正确答案:C

答案解析:寻找生物学原因时,应该考虑：第一，咨询或检查求助者是否有躯体疾病。第二，对有躯体疾病的求助者，确定疾病与心理行为问题之间有无因果关系。第三，考虑生理年龄对心理行为问题形成的影响。第四，考虑性别因素对心理行为问题形成的影响。

9、可用于评价咨询效果的维度包括()。【多选题】

A.恐惧改善程度

B.心理测验结果

C.周围同事评价

D.坐车次数时间

正确答案:A、B、C、D

答案解析:评价咨询效果可以从多个方面进行，比如来访者的自我体验，心理测验结果，周围人的评价，咨询师的观察和客观上行为的改变。

10、单选：本案例中求助者的症状应该是（　）。【客观案例题】

A.一般心理问题

B.抑郁性神经症

C.严重的心理疾病

D.焦虑性神经症

正确答案:A

答案解析:根据案例的描述，求助者自知力完整，有求医愿望，因此排除精神病的可能，属于心理正常。求助者的心理冲突与现实的处境相联系，属于心理冲突的常形，排除神经症的可能性。引起求助者的心理问题的现实刺激并不强烈，求助者的情绪反映也并不强烈，内容没有泛化，因此属于一般心理问题。