2023年心理咨询师考试《三级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、本案例中，求助者的不合理信念的特征包括（ ）。【多选题】

A.反黄金规则

B.以偏概全

C.糟糕至极

D.黄金规则

正确答案:B、C

答案解析:求助者因为领导一次没有采纳他的方案就认为领导不重视他，是以偏概全的表现。又因为不被采纳进而担心长久下去会失去晋升的机会，甚至被辞退等，是糟糕至极的表现。

2、在对话中，求助者出现了多话现象“不过就算再有矛盾……，但作为晚辈，……考初中的事也是我帮着去办的……”这种多话类型可能属于（ ）。【多选题】

A.宣泄型

B.倾吐型

C.表现型

D.表白型

正确答案:A、B、D

答案解析:求助者多年来的委屈缺乏倾吐的对象，在倾诉时一发不可收拾，是宣泄型和倾吐型的表现。求助者说自己如何尽力照顾父母，是表白型多话。

3、在咨询过程中，心理咨询师使用的参与性技术包括（ ）。【多选题】

A.倾听

B.开放式提问

C.说明

D.封闭式提问

正确答案:A、B、C、D

答案解析:倾听是在接纳基础上，积极地听，认真地听，关注地听，并在倾听时适度参与，这是倾听的含义。所谓开放式提问技术就是咨询师提出的问题没有预设的答案，求助者也不能简单地用一两个字，或一句话来回答，从而尽可能多地收集求助者的相关资料信息。“那是什么原因，使您没有事事听从您的父母呢？”是开放式提问。封闭式提问技术是指咨询师提出的问题带有预设的答案，求助者的回答不需要展开，从而使咨询师可以明确某些问题。“您刚才说您认为只要主动和孩子沟通，孩子就应该积极配合您对吗？”是封闭式提问。内容反应技术，也称“释义技术”或“说明”，“您的孩子正值青春期，很少和您交流，尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通，但似乎没有什么效果（内容反应），这让您很着急（情感反应），对吗？”

4、在本案例中，求助者所体验到的压力是（ ）。【单选题】

A.一般单一性压力

B.破坏性压力

C.同时性叠加压力

D.继时性叠加压力

正确答案:B

答案解析:破坏性压力又称极端压力，其中包括战争、地震、空难、遭受攻击、被绑架、被强暴等。

5、该求助者的人格特征包括（ ）。【多选题】

A.优柔寡断

B.内向

C.争强好胜

D.依赖他人

正确答案:A、B、D

答案解析:“求助者内向，依赖性强，优柔寡断”，案例中并没有提到争强好胜。

6、咨询师在倾听时应做到（ ）。【多选题】

A.认真地听

B.适度地听

C.关注地听

D.积极参与

正确答案:A、C

答案解析:倾听是在接纳的基础上，积极地听，认真地听，关注地听，并在倾听时适度参与，这是倾听的含义。

7、该求助者的测验结果显示（ ）。【多选题】

A.有明显的主观躯体不适感

B.有明显的厌烦、争论、摔东西等症状

C.有轻微的明知没有必要但又无法摆脱的想法或冲动

D.有明显的恐怖状态或社交恐怖症状

正确答案:B、C

答案解析:按照全国常模结果，任一因子分I>2分，可考虑筛选阳性。躯体化1.5分，排除明显的躯体不适感；敌对主要从思维、情感及行为三方面来反映受测者的敌对表现，其项目包括从厌烦、争论、摔物，直至争斗和不可抑制的冲动爆发等各个方面，该求助者敌对分数是3分。选项C描述的是强迫，该求助者2.3分。该求助者的恐怖得分是1.4，不是筛选阳性。

8、根据测验结果，可以判断该求助者为（ ）。【多选题】

A.典型内向型

B.倾向内向型

C.神经质得分处于常模平均水平

D.黏液质和抑郁质的混合型

正确答案:B、C、D

答案解析:规定各量表的T分在43.3～56.7分之间为中间型，38.5～43.3分或56.7～61.5分之间为倾向型，在38.5分以下或61.5分以上为典型型。所以该求助者为典型精神质，倾向内向型，神经质处于常模平均水平，所以该求助者的气质类型是黏液质和抑郁质的混合型。

9、选择会谈内容的原则包括（ ）。【多选题】

A.可接受

B.有效

C.积极

D.量化

正确答案:A、B、C

答案解析:选择会谈内容的原则可以概括为以下三条：可接受，有效，积极。该知识点为教材新增加知识点，是近期考试常考的知识点。

10、对该求助者最可能的诊断是（ ）。【单选题】

A.一般心理问题

B.严重心理问题

C.神经症性心理问题

D.精神病性障碍

正确答案:B

答案解析:“严重心理问题”是由相对强烈的现实因素激发，初始情绪反应强烈、持续时间较长、内容充分泛化的心理不健康状态。该求助者因为儿子不同意其再婚，导致两个多月来一直情绪很低落，无精打采，注意力不集中，记忆力下降，工作效率明显下降。并且一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题，求助者心理就会很不舒服，说明已经泛化。符合严重心理问题的诊断标准。