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2019年造价工程师《工程计价》考试共96题,分为单选题和多选题。小编为您整理第三章 建设项目决策和设计阶段工程造价的预测5道练习题,附答案解析,供您备考练习。
1、投资估算时,采用的生产能力指数法是根据( )来粗略估算拟建项目静态投资额的方法。【单选题】
A.已建类似项目的投资额和生产能力
B.已建类似项目总投资
C.已建类似项目的总生产能力
D.已建类似项目设备费
正确答案:A
答案解析:生产能力指数法又称指数估算法,它是根据已建成的类似项目生产能力和投资额来粗略估算同类但生产能力不同的拟建项目静态投资额的方法,是对单位生产能力估算法的改进。
2、下列投资估算方法中,属于以设备购置费为基数估算建设项目静态投资的方法是( )。【单选题】
A.生产能力指数法
B.朗格系数法
C.指标估算法
D.定额估算法
正确答案:B
答案解析:朗格系数法是以设备费购置费为基数,乘以适当系数来推算项目的静态投资。这种方法在国内不常见,是世行项目投资估算常采用的方法。该方法的基本原理是将项目建设中的总成本费用中的直接成本和间接成本分别计算,再合为项目的静态投资。
3、下列关于项目决策和工程造价的关系的说法正确的有( )。【多选题】
A.为达到工程造价的合理性,事先就要保证项目决策的正确性,避免决策失误
B.决策阶段是决定工程造价的基础阶段
C.投资决策是一个由浅入深、不断深化的过程,不同阶段决策的深度不同,投资估算的精度也不同
D.在投资机会和项目建议书阶段,投资估算的误差率在±10%左右
E.在项目建设的各个阶段,通过工程造价的确定与控制,形成相应的投资估算、设计概算、施工图预算、合同价、结算价和竣工决算价,各造价形式之间存在着前者补充后者,后者控制前者的相互作用关系
正确答案:A、B、C
答案解析:
D项,在投资机会和项目建议书阶段,投资估算的误差率在±30%左右;
E项,在项目建设的各个阶段,通过工程造价的确定与控制,形成相应的投资估算、设计概算、施工图预算、合同价、结算价和竣工决算价,各造价形式之间存在着前者控制后者,后者补充前者的相互作用关系。
4、工程方案选择应满足的基本要求包括( )。【多选题】
A.符合国家环境保护法律、法规的要求
B.满足生产使用功能要求
C.适应已选定的线路走向
D.符合工程标准规范要求
E.经济合理
正确答案:B、C、D、E
答案解析:工程方案选择是在已选定项目建设规模、技术方案和设备方案的基础上,研究论证主要建筑物、构筑物的建造方案,包括对于建筑标准的确定。工程方案选择应满足的基本要求包括:
①满足生产使用功能要求。确定项目的工程内容、建筑面积和建筑结构时,应满足生产和使用的要求。分期建设的项目,应留有适当的发展余地。
②适应已选定的场址(线路走向)。在已选定的场址(线路走向)的范围内,合理布置建筑物、构筑物,以及地上、地下管网的位置。
③符合工程标准规范要求。建筑物、构筑物的基础、结构和所采用的建筑材料,应符合政府部门或者专门机构发布的技术标准规范要求,确保工程质量。
④经济合理。工程方案在满足使用功能、确保质量的前提下,力求降低造价、节约建设资金。
5、下列关于设计概算的描述,错误的是( )。【单选题】
A.设计概算一经批准,将作为控制投资的最高限额
B.设计概算是控制施工图设计和施工图预算的依据
C.设计概算是控制投资估算的依据
D.设计概算是衡量设计方案技术经济合理性的依据
正确答案:C
答案解析:C项,设计概算是以初步设计文件为依据,按照规定的程序、方法和依据,对建设项目总投资及其构成进行的概略计算。具体而言,设计概算是在投资估算的控制下由设计单位根据初步设计或扩大初步设计的图纸及说明,利用国家或地区颁发的概算指标、概算定额、综合指标预算定额、各项费用定额或取费标准(指标)、建设地区自然、技术经济条件和设备、设备材料预算价格等资料,按照设计要求,对建设项目从筹建至竣工交付使用所需全部费用进行的预计。
造价工程师和二级造价工程师有什么不一样?:造价工程师分为一级造价工程师和二级造价工程师,一级造价工程师科目:《建设工程造价管理》、《建设工程计价》、《建设工程技术与计量》、《建设工程造价案例分析》。《建设工程造价管理》和《建设工程计价》为基础科目,《建设工程技术与计量》和《建设工程造价案例分析》为专业科目。二级造价工程师考两个科目,分别是《建设工程造价管理基础知识》和《建设工程计量与计价实务》。
什么是造价工程师?:造价工程师,是指经全国统一考试合格,取得造价工程师执业资格证书,并经注册从事建设工程造价业务活动的专业技术人员。
造价工程师报考条件中的工作年限包括实习期吗?:造价工程师报考条件中的工作年限包括实习期吗?工作年限,是指报名人员取得规定学历前、后从事该项工作的时间总和。工作年限的累计如下:1、全日制学历只能从毕业后开始计算工作年限实习期不能计算在内;非全日制学历,自考、成考、函授等,工作年限则可以累加计算。2、非全日制本专科工作年限,如果连续取得学历的情况为:初中高中非全日制本专科;那么工作年限可以从高中毕业年算起。
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