2023年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、单选：在这段咨询谈话中，心理咨询师主要运用了（）。【客观案例题】

A.认知疗法

B.求助者中心疗法

C.合理情绪行为疗法

D.认知冲击疗法

正确答案:B

答案解析:求助者中心治疗的实质，是帮助求助者去掉那些由于价值条件作用，而使人用来应付生活的面具或角色，把别人的自我当成自我的成分，使其恢复成真正的自我的过程。

2、孙某说“看到排骨就想到别人骂我骨瘦如柴”所表现的症状是()。【单选题】

A.强制性思维

B.超价观念

C.逻辑倒错性思维

D.特殊意义妄想

正确答案:D

答案解析:特殊意义妄想是指患者认为周围人的言行，日常的举动，不仅与他有关，而且有一种特殊的意义。A项，强制性思维是指一种不受患者意愿支配的思潮，强制性地大量涌现在脑内，内容往往杂乱多变，毫无意义，毫无系统，与周围环境也无任何联系。B项，超价观念是一种在意识中占主导地位的错误观念。C项，逻辑倒错性思维以思维联想过程中逻辑性的明显障碍为主要特征。

3、单选：对该求助者的初步诊断是(    )。【客观案例题】

A.恐怖性神经症

B.疑病性神经症

C.焦虑性神经症

D.强迫性神经症

正确答案:A

答案解析:恐惧神经症：特点：①害怕与处境不相称。②病人感到很痛苦，往往伴有显著的植物性神经系统功能障碍。③对所怕处境的回避，直接造成社会功能受损害。

4、合理的团体方案设计步骤是()。【单选题】

A.了解服务对象需要—确定团体的性质与目标—搜集相关文献资料—完成团体方案设计书—规划团体整体框架及流程

B.搜集相关文献资料—确定团体的性质与目标—了解服务对象需要—规划团体整体框架及流程—完成团体方案设计书

C.了解服务对象需要—搜集相关文献资料—规划团体整体框架及流程—完成团体方案设计书

D.确定团体的性质与目标—了解服务对象需要—完成团体方案设计书—规划团体整体框架及流程

正确答案:A

答案解析:方案设计的一般步骤：①了解服务对象的潜在需要。②确定团体的性质、主题与目标。③搜集相关文献资料与方案。④完成团体方案设计书。⑤规划团体整体框架及流程。⑥设计招募广告。⑦对团体方案进行讨论或修订。

5、该求助者心理问题的特点包括()。【多选题】

A.存在动机冲突

B.一定有人格障碍

C.病程相对较短

D.社会功能损害重

正确答案:A、C

答案解析:求助者存在双趋冲突。人格障碍的信息，案例中未表现出。求助者是一般心理问题，病程半个多月，时间较短。求助者的社会功能并未受到严重损害（仍能工作，但是效率下降），也未出现明显回避行为。

6、单选：求助者的第二次沉默最可能是（）。【客观案例题】

A.情绪型

B.怀疑型

C.思考型

D.内向型

正确答案:A

答案解析:情绪型是由求助者的气愤、恐惧或羞愧等情绪所致，就像求助者害怕出现某种情况。也可能是求助者由于谈到或回想起自己过去做错的事而非常羞愧，从而用沉默来躲避。根据案例分析，求助者是因为想到自己做过的事而感到羞愧，从而用沉默来躲避。

7、一般资料：求助者，男性，18岁，职业高中学生。案例介绍：求助者初中时就常有自杀的想法，但没采取过行动。上职高后，曾有一次走在桥上想往河里跳，被同伴拉住。半年前，求助者交了一个女网友，后来放弃上学，跟女网友一起到城里打工。家人辗转找到他，带他前来咨询。家属反映：求助者大部分时间情绪低落，喜欢独处，生活懒散，有时几天不洗脸不刷牙。时而沉默寡言，时而口若悬河，经常因为小事对他人发脾气，曾与同学发生口角和身体冲突。经常因小事摔手机、书本等。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格偏执内向，父母做生意，很少有时间照顾他。与父母交流极少，不愿回家见父母，甚至母亲做手术都未曾回家看望。自幼身体健康，无重大躯体疾病。该求助者的情绪症状包括( )。【多选题】

A.沉默

B.情绪低落

C.懒散

D.常发脾气

正确答案:B、D

答案解析:沉默和懒散是行为问题，不属于情绪症状，应给予排除。情绪低落和常发脾气在案例原文中都有提到。

8、案例七一般资料：求助者，女性，18岁，高中三年级学生。案例介绍：求助者是住宿生，高考在即，虽非常用功，常常打着手电在被子里看书，但学习成绩一般。后出现近视，配了眼镜但迟迟不敢戴，怕别人笑话“成绩一般还戴眼镜”。一日上课时实在看不清黑板上的字，当目光与老师相对时，她突然感到内心一阵莫名其妙的恐惧，赶快低下头，心跳的厉害，自己觉得脸都红了。此后一遇到老师的目光，求助者就觉得脸红心跳，再也不敢与老师对视。以后一进教室，就感到忐忑不安，觉得浑身难受，慢慢地见到其他老师、同学，甚至其他无关的异性，也觉得脸红心跳。明明知道别人没什么好怕的，也想控制自己不看别人，可就是控制不住。为此无法上课，无法与他人交往，求助者痛苦不已，甚至想轻生，但却下不了决心，迫切要求解决问题前来咨询。该案例中求助者未出现的症状是（ ）。【单选题】

A.焦虑

B.恐怖

C.抑郁

D.强迫

正确答案:C

答案解析:根据案例描述求助者不敢与人对视，并伴有脸红、心跳加速的生理症状，可知求助者有焦虑和恐怖的情绪症状表现；同时还“想控制自己不看别人，可就是控制不住”的强迫症状，而没有抑郁的情绪症状表现。

9、在下列分测验中,属于WICS-CR操作分测验的是()。【多选题】

A.背数

B.拼图

C.排列

D.译码

正确答案:B、C、D

答案解析:A项背数属于言语分测验。

10、对心理问题的社会性原因分析时,应注意的是()。【多选题】

A.负性社会生活事件会成为应激源

B.正性社会生活事件不会成为应激源

C.生活事件的发生频度起重要的作用

D.道德、风俗习惯等因素起重要的作用

正确答案:A、C、D

答案解析:分析心理问题的社会性注意事项：第一，除了注意负性社会生活事件的消极作用外，也要注意某些看起来是正性的社会事件（如喜庆之事），也会成为应激源。第二，注意生活事件的发生频度。第三，注意一个人对社会生活事件的认知评价方式及风俗习惯等因素。