2020年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、合理的团体方案设计步骤是()。【单选题】

A.了解服务对象需要—确定团体的性质与目标—搜集相关文献资料—完成团体方案设计书—规划团体整体框架及流程

B.搜集相关文献资料—确定团体的性质与目标—了解服务对象需要—规划团体整体框架及流程—完成团体方案设计书

C.了解服务对象需要—搜集相关文献资料—规划团体整体框架及流程—完成团体方案设计书

D.确定团体的性质与目标—了解服务对象需要—完成团体方案设计书—规划团体整体框架及流程

正确答案:A

答案解析:方案设计的一般步骤：①了解服务对象的潜在需要。②确定团体的性质、主题与目标。③搜集相关文献资料与方案。④完成团体方案设计书。⑤规划团体整体框架及流程。⑥设计招募广告。⑦对团体方案进行讨论或修订。

2、在下面关于系统脱敏法基本原理的前后衔接描述中,错误的是()。【单选题】

A.让一个原可引起强烈焦虑的刺激

B.在求助者的面前重复地暴露

C.同时求助者以全身放松对抗

D.可以使该刺激失去引起焦虑的作用

正确答案:A

答案解析:系统脱敏疗法的基本思想是：让一个原可引起微弱焦虑的刺激，在求助者面前重复暴露，同时求助者以全身放松予以对抗，从而使这一刺激逐渐失去了引起焦虑的作用。

3、一般资料：求助者，男性，25岁，未婚，饭店服务员。求助者自述：因感情问题而苦恼，伴有失眠，一月余。案例介绍：求助者高中时曾经与班里一位女同学关系很好，毕业后成为恋人。因离开家乡到城市打工，彼此不常见面。半年前在老乡聚会时认识了一个长得很漂亮的女孩，开始只是作为一般朋友相处。有一次他发烧，女孩来看他，给他做饭、洗衣服，他很感动，对女孩产生感情并开始约会。一个多月前家乡的女朋友突然来了，提出要在这里找工作，还讨论准备结婚的事。求助者很矛盾，两个女朋友自己都喜欢，舍去谁都觉得为难，现在不知该怎么办，有时很内疚，觉得对不起她们。有时觉得自己不道德，为此很苦恼，烦躁不安。最近半个多月，经常失眠，不想吃饭，偶尔心慌，出汗，做噩梦。虽然能每天工作，但效率下降，觉得活着真难。有时会出现离奇的想法，比如，自己要是能分身就好了。近来越来越紧张不安，还曾经把两个女朋友认错，担心自己会得精神病，因此来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者外形较好，高中毕业后，没有考上大学，来城市打工。希望心理咨询师能够指导他该怎么办，选择哪个女朋友好。该求助者目前的主要状态是( )。【单选题】

A.强迫

B.抑郁

C.焦虑

D.恐惧

正确答案:C

答案解析:求助者的主要状态是在为选择哪个女朋友感到烦恼，忧心、紧张不安，还担心自己会得精神病，这些都是焦虑症状。

4、积极有效的团体目标应该是明确的、（ ）等。【多选题】

A.切实可行的

B.可评估的

C.方向可随成员要求随时改变的

D.具体的

正确答案:A、B、D

答案解析:积极有效的团体目标应该是具体的、明确的、可行的、切合实际的，同时是可评估的，新的行为应该可以观察得到，行为的改变才是实现目标的结果。目标建立后，应该让团体成员充分了解，准确把握，使团体心理咨询沿着一个共同的方向发展。

5、你就可以不用辛苦地背诵单词了，就可以舒服地待在里面，是这样吗?求助者:我好像有些明白了……心理咨询师在使用合理情绪疗法时，所扮演的角色是()。【多选题】

A.分析者

B.监督者

C.说服者

D.辩论者

正确答案:A、C、D

答案解析:在合理情绪疗法中，咨询师是一个指导者、说服者、分析者，也是权威的信息提供者和与求助者非理性观念对抗的辩论者。他所扮演的是一个积极主动的角色。

6、“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉世界,并表达出来。【单选题】

A.咨询师

B.求助者

C.咨询师与求助者

D.以上全对

正确答案:B

答案解析:设身处地的理解意味着从求助者的角度去知觉他们的世界，并把这种知觉向求助者交流出来。

7、下列关于神经症的评分标准，正确的有（ ）。【多选题】

A.病程为3个月到1年者可评为2分

B.尽量避免某些社交场合者为2分

C.精神痛苦完全无法摆脱者为3分

D.总分大于等于6分者诊断可以成立

正确答案:A、B、C、D

答案解析:评分标准：①病程。不到3个月为短程，评分1； 3个月到1年为中程，评分2； 1年以上为长程，评分3。②精神痛苦的程度。重度者病人几乎完全无法摆脱，即使别人安慰开导他或陪他娱乐或易地休养也无济于事，评分3。③社会功能。中度社会功能受损害者工作学习或人际交往效率显著下降，不得不减轻工作或改变工作，或只能部分工作，或某些社交场合不得不尽量避免，评分2。如果总分为3，还不能诊断为神经症。如果总分不小于6，神经症的诊断是可以成立的。4～5分为可疑病例，需进一步观察确诊。

8、在MMPI-2中,除了临床量表外,还从MMPI的项目中挖掘潜在的测量能力,这些针对性很强的特殊量表就是()。【单选题】

A.效度量表

B.内容量表

C.因子量表

D.附加量表

正确答案:D

答案解析:MMPI的研究者们便不断地从MMPI的项目中挖掘潜在的测量能力，并建构出新的测量量表，以补充临床量表无法涉及的各种问题。所有这些后来不断出现的针对性很强的量表统称为附加量表，亦称特殊量表，因为大多数附加量表均是为某种特殊测验目的而建构的。

9、具有D类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是()。【单选题】

A.对治疗缺乏动机,长期处于低效率的状态

B.多见于女性,因此称之为“癔病性剖面图”

C.容易把心理问题转化为许多躯体不适

D.有长期的、过分的躯体关注,多疑且敏感

正确答案:B

答案解析:这种类型多见于女性，多显示妇科方面的主诉，因此称之为“癔病性剖面图”。女性还报告有许多婚姻方面的问题，包括性问题，诸如阴冷和长期有病，健康不佳。男性则可能有慢性焦虑和显示长期紧张，担心躯体健康等。

10、该求助者心理问题的特点包括()。【多选题】

A.内心冲突明显

B.存在认知错误

C.人格障碍明显

D.社会功能受损

正确答案:A、B、D

答案解析:求助者存在自我强迫（想抱女同学）和自我反强迫（觉得不应该去想）的内心冲突明显。求助者觉得自己反复想抱女生的想法是不应该，感到犯了错误，其实这是青春期生理发育导致的正常想法，所以求助者存在认知错误。求助者上课时心神不宁，不能安心学习，成绩下降，说明社会功能受损。求助者的心理问题有一定人格基础，但是不构成人格障碍。