1. 专业知识不足：教师虽然具有一定的心理学知识，但并不是专业的心理咨询师，缺乏系统的心理咨询知识和技能，难以应对复杂的心理问题。

2. 角色冲突：教师的主要职责是教学，而心理咨询师的主要职责是提供心理咨询服务，两者的职责和角色存在冲突，难以平衡。

3. 时间和精力不足：教师的工作压力较大，工作时间紧张，难以兼顾心理咨询工作，容易导致工作量过大，影响到教学工作。

4. 缺乏经验：教师通常没有接受过系统的心理咨询培训和实践经验，缺乏处理复杂心理问题的经验和技巧，容易出现错误的咨询决策。

5. 法律责任：心理咨询涉及到个人隐私和法律责任，如果教师在咨询过程中出现失误，可能会面临法律风险和道德责任。