今天帮考网带大家来看一下，班级管理模式，共分为四种，在特岗考试中主要以客观题型考查，主要以定义型单选和例子型单选为主。因此学习的过程中最主要学会区分这四种模式。

一、班级常规管理

班级常规管理，顾名思义就是以“常规”两字为核心，就是通过制定和执行一些规章制度来管理班级的方式。这种方式主要依靠教师的力量来管理班级，例如制定班级规章守则、请假制度等。

二、班级平行管理

班级平行管理，从字面上看以“平行”为核心，就是马卡连科所说的平行教育，即将个别和集体相结合，通过个人去影响集体，集体也可以影响个人。这种方式主要是强调在集体中进行教育，为集体服务。

三、班级民主管理

班级民主管理，主要以“民主”为核心，就是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式。这种方式主要强调学生全程参与班级管理，发挥学生主人翁精神，每个人都成为班级的主人。例如班干部轮流制度、值日生制度等。

四、班级目标管理

班级目标管理，主要以“目标”为核心，就是班主任与学生共同确认班级总体大目标，然后将总目标分成小组目标或者个人目标，通过实现一系列的小目标，逐步趋近并完成大目标。这种方式是由德鲁克提出，主要是以目标为导向，将大目标分解成小目标，但是所有目标都应保持方向一致。

以上四种是在考试中考查频率最高的，在学习的过程中抓住各种管理模式的重点。

班级常规管理模式——制定规章制度

班级平行管理模式——个别和集体相结合

班级民主管理模式——学生参与

班级目标管理模式——总目标分解成小目标

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