6月30日
1. favorite sport of your country (我说swimming, 我后面有一男生巨大嗓门说basketball)
2. 做project，是看书，还是上网搜，（呼应前面听到的mm的internet问题）
3. reading: 学校要化2million美元建一个新的stadium,第一,吸引更多top students,第二，可以strengthen the relationship with communitylistening: 女生说我觉得won't work.第一，top生才不关注这个呢，学校的lab的设备outdated, library的book太少，student center房间太小，应该把钱投到这上面去。第二，不能拉近和社区关系，因为他们学校球队总是输，人家都不来看，成绩也不能overnight就提高。其次，不会因为有more seats就吸引来的。
4. perception cons...就是不管从任何角度和距离看，东西还是这个东西。教授举例1.厨房的盘子，面前看，circle,如果堆满食物，在horizontal看，就是oval，但盘子还是那个盘子.举例2.还是这个教室，first row的学生看教授大，back row的学生看教授小，你这节课做back row,下节课作first row, 教授大小不一样，但他还是那个他，呵呵！
5. 对话：男生的问题是答应带club members 去museum,用他妈妈的van, 但这个van突然坏了，并且cannot be repaired in time.两个possible solutions: 1. rent a van,但他只能联系到4个members,其他人找不到，有2个应该没问题，但剩下的人不能肯定，万一人家不原意承担cost,咋办？ 2 postpone the visit, 大家会失望的。
6. 海洋生物为了躲避predator, 采用camouflage的方式，通过适应周围环境，seafloor,。一种是leafy sea dragon,从名字就看出，冒充绿色植物。还有一种cuttlefish,表面有pigment，可以瞬间变色，和周围环境适应。
7月14日
1. 人们度过free time的方式各不相同，有人读书有人锻炼。说说你是怎么度过free time的
2. 有人认为大学应该免费，有人认为大学应该收费。你的观点是什么
3. computer center的招聘政策改了，现在不是计算机专业的人也能申请了。这样一来有两个好处，第一是解决了人员紧缺的问题，第二是能给无法在校园里找到兼职的同学提供了工作机会。听力中女学生认为这个政策不好，而男学生说好。他上次到computer center寻求帮助，结果等了一个小时才有人接待他。女学生反驳说如果招来的人不懂计算机还不是没用。女学生还说虽然学生们无法在校园里找到兼职，但他们可以到校外找，校外的很多公司常年招人的，而且给的钱还比学校多
4. 主题是media effects。通常认为孩子们会模仿电视中人物的行为。但事情并不是这么简单的。孩子们会观察人物在做出某种行为后的后果。如果后果是reward，那么就模仿；如果后果是punishment，那么就尽量避免。听力中做了一个实验，说研究人员拍了一个片子，内容是一个小女孩在屋子里跑来跑去，一会儿在sofa上乱蹦，一会儿又climb furniture，然后他的父亲进来了。这个片子有两个结尾，一个是他父亲很生气，另一个是父亲很高兴（”What an active girl you are!”），还给小女孩吃冰淇淋。研究人员给孩子们看这个片子的不同版本，然后躲到另一个房间偷看。他们发现看angry end的孩子什么都没做，而看happy end的孩子则开始上窜下跳
5. 由于纸张涨价，学校报社的开销增加了。两学生商量对策。A建议引入广告，比如餐厅、衣服什么的；B说不行，因为报社的成员已经够忙的了，而找商家是很花时间的。A又说可以向学生们收费，比如25cents，这样学生们也可以承受，B说学生们已经习惯免费了，突然收费的话可能一下子接受不了
6. 教师让学生参与课堂有两种方式。一种是observable participation，特点是老师可以看到学生的行为。老师可以提问让学生回答，还可以让学生配对或形成小组以共同解决某一问题，如果学生能够physically engaged，那么他们就能mentally engaged。另一种是hidden participation，特点是老师看不到学生的行为。老师可以提一个问题让学生思考（举了个例子让学生比较美国各个州的capital），这时学生们能充分发挥想象力，而且还可以将课堂内容和个人的经历联系起来
7月21日
1. describe a subject that u would like to learn more
2. some think cell should be prohibited in certain conditions some think one can use cell phone anytime
3. 学校要取消一门艺术课因为教室太大，30个位子只有15个学生，设备太贵，女学生Unhappy, 这么课程对艺术学生很重要，如果贵，学生可以付钱，而且愿意付钱，因为课程很重要
4. directive info 和 xxx info 的区别，我忘了第二个怎么说来着directive info : 说明和指示，别人一步一步教你，例子：教授的朋友教会教授用手机xxx info：知道怎么回事，但是不需要操作。教授听到电视上说，手机信号怎么传递过程，但是自己并不需要去操作
5. 女学生要期中考试和论文，家教不能太多次。男学生：(1) reduce次数，女学生说怕太少次辅导影响学生 (2) 让别人来教，女学生说已经想让roommates教了，但学生很shy
6. 文艺复兴艺术method的变化的理由
1) optical device like mirror painter用mirror反射一碗水果在canvas上然后trace the line 这样更加realistic
2) other painting material like oil oil l着色更慢，画家慢慢想，直到取得最佳角度
8月17日
1. 好天气下，喜欢的室外场地。
2. 假期里，学生应该学习，还是休息。
3. 报纸通知：明年起，一年级新生必须住校。理由：1.更好学习；2.解决停车，因为不住校，开车的太多。mm反对：1.寝室比较吵闹，干什么的都用，不利学习；2.住校后，车就一直停着了，更加恶化。
4. dormancy是一种动物在恶劣环境下的不活跃状态。教授提了两点，一个例子：澳洲、非洲的肺鱼(lung fish)夏天夏眠。在水还没干之前，在土里挖个洞，这样太阳晒不着了。另外还可以降低心律和呼吸频率，降低能量消耗。等到雨季来了，再重新做鱼。
5. mm寝室室友搞画画的。创作太投入，画占了很多地方，而且还超级难看。gg出谋划策1.逆来顺受；2.跟她摊派，或者让她画点别的。
6. 入戏。教授说，对于演员，在表演开始前入戏很重要。如戏以后，演员就不像是演员了，而像是真的那个角色一样。入戏的关键就在于从角色的角度思考问题。比如演一个马上要见个年轻人的国王，这年轻人要娶他女儿。演员在开始前就准备如戏，他开始想，这男人是不是由于对权力的渴望才觊觎我女儿的？这样他多想想，上台就像那个国王一样，否则就只是一个念台词的。
9月22日
1. 关于人
2. 关于leader还是member.
3. 关于学校新建一个运动场.阅读：持续的抱怨,所以建了个新的.听力部分:问女学生的观点.不赞成. 1） 主要问题不是不够用,而是器械太旧,其实更新下就OK. 2） 离得远,她的很多朋友都在课间做个quick work out，所以新的就不方便了.
4. shared-action effect阅读:人们在组里面工作的时候,知道自己不是一个人,会更加放松,效率也会高.听力材料:关于这个现象的一个实验.一组人去做一个PUZZLE.一半人被告知他们所用的时间会被按照个人记录.另一半被告知,他们所用的时间只是按小组的平均成绩记录/结果第二半的人快.而且观察者发现他们在工作过程中表情轻松.
5. 关于一个什么讲座和tutor job的冲突.女人的问题是这个.解决办法有两个.一个是换个tutor job 的时间,但那个女人说那个她做tutor的孩子和她相处很好,实在不想换.另一个办法是下学期再选这个关于什么非洲的讲座还是课程.但是那个教授可能这学期教完就回她自己国家去了.
6. 保护色：protected coloration.是一种protect strategy.两种,第一种是隐蔽色hidden coloration 举例是lizard.会变色.第二种是什么.distributive coloration 举例貌似是斑马,有 条纹啊斑点啊在身上,跟第一种不一样.因为不会变.题目让你解释保护色的意义以及教授分的两类,还有是怎么阐述
10月27日
1. 说说外国友人来你家吃饭你做和准备？
2. 说说你是喜欢上网还是看书获得知识上网了，信息多，更新快，省时间
3. 学校要在图书馆地下建咖啡厅，女生反对，(1) 他只提供零食对身体不好，不如去食堂 (2) 不能集中精力学习，比如你朋友在那聊天了，你就忍不住搭讪浪费时间 (3)还一点，忘了
4. 说森林火灾的好处，一是可以让一种松树的种子生长，二是他虽然烧掉很多树，但可以重新长出一些灌木，吸引新的野生动物来此生活，我猜就是说增加了生物多样性。这篇说的语无伦次，惨！
5. 什么P开头的比赛解决方案：1增加entity没听懂2 延长deadline
6. paradox choice, 举教授买一个名字听着发音像gene的咚咚。。。有好多选择弄得他头疼。。
10月28日
1. 说一说出了academic之外，你最关心一所大学的哪个方面：费用、占地、面积cost, location or
2. 科技进步给人类的生活带来的是方便还是更复杂了
3. 学生建议把靠近宿舍的运动场改成停车场，一个女生不同意，说大家都喜欢去那里散步放松看书什么，住学校的学生可以把车停在宿舍区，off-campus的学生更愿意把车停在靠近教室的地方，而运动场里教室有十几分钟的距离。
4. illusion transparency,就是有时候你觉得自己内心强烈的情感会流露出来被别人发现，但是其实别人根本意识不到。教授举例说自己去赴宴，女主人做的一道菜里面有大蒜他特别不喜欢，但是又不敢表露出来惹人不高兴，但是他还怕自己的反感太强烈了以至于别人能看出来。结束以后同去的一个朋友说根本不知道他有这个问题，第二天打电话给女主人，人家也没有表露出任何觉得他不喜欢那道菜的迹象。
5. 女生觉得给教授干活学不到什么专业知识，全是接电话什么的。男生建议他换一个工作，student center由招聘广告，他担心换个老师也一样。男生又建议她跟老师谈谈，说自己想参与学术研究试验活动。
6. 生物保护色分两种，一种是永久的，像一种青蛙，他就生活在一个地方，身体的颜色就是brown,旁边枯叶的颜色。还有一个是变化的，像蜥蜴，老换地方，如果是在枯树堆里就是brown的，如果是在shrub里就是green的。
11月11日
1. Describe a special opportunity that you are given to.
2. Do you agree to the statement that “Not allow students to take cell-phone in the classroom”
3. 图书馆要换新桌椅，把以前的大桌椅换成小的，并且可以增加一定数量的桌椅。男的说这样一来他们就没有地方做group projection了，因此学校还应该花钱建meeting room。此外男的还说学校这样做是浪费钱，多此一举，因为他们以前那样就挺好的，效率倍儿高。
4. Reading部分解释了一个词（R~~）说是动物传达他们信息的手段。教授举了一个狗的例子，说狗在受到威胁的时候都会露出牙齿，这表明他们要咬人了，这个“露出牙齿”就是信号。但是很久以前并不是这样，狗露出牙齿只是因为它们在咬人的时候不想咬到自己的嘴唇，但是它们每次咬人之前都做这个动作，慢慢的不仅被其它种类，连他们自己也都认为这是一种咬人的信号了。
5. 男的research paper刚拿回来，但是别人前几天就拿回来了，所以他有很少的时间写论文。女的建议他去跟教授说延期，但是男的也不是说了什么，反正就是表示了一下困难；之后女的又说你是个好学生短期内完成它绝对没问题，男的说他也这么认为但是很累又写不好。O说diffusion。diffusion是一种文化传播方式。先列举了文化的含义包括很多，比如风俗习惯，食物什么的。然后说diffusion就是文化从一个group传到另外一个group或者一个社会传到另外一个社会的过程。比如美国的报纸，标题的……是来自很多个世纪以前德国的，而纸张是中国的，现在全世界的人都在share这些文化。然后说到diffusion有时候是selective的，举了一个M的例子，那个词到最后也没听懂，就只能模仿读音，说的是美国人只发现了原来这个M是真的，于是接受了它，但是没有理解它背后的哲学道理，不过还是采用了，这就是selective。
6. culture diffusion（忘了，似乎是这个）.举了例子newspaper 来自德国和中国，diffusion会take a long distance and a long period of time。 而且不easy, 这里举了中国针灸的例子，即使接受了但也没有完全领悟Chinese medical philosophy
12月8日
1. 描述一个你送给朋友的礼物。
2. SAVE MONEY OR SPEND MONEY..
3. ANNOUNCE: 学校要节省能源，从图书馆开刀，关灯，关空调。学生恨怒，说图书馆的灯没有浪费，有的地方的灯都没亮过。现在越来越热，关了空调，就没人去图书馆学习了。
4. General的观点，human behavior是consists of a serial of simple behavior。有一种方法叫chaining，教授给个例子，他给她女儿教的洗手动作分解：1.开水龙头，2.把手伸出来，3.打肥皂，4.把手收回，5.关水龙头。然后他女儿就会洗手了。
5. 男孩明天面试，忘拿西服。他自己说他本来想借室友的，但他室友的太big，looks sluggish。女人给建议，再买一个新的，他觉得太贵了，他平时不怎么存钱。
6. 防止食物from spoiled。两个方法：a. temperature，b. moisture。例子：温度，fresh water fish，如果在太阳下很快就臭了，freeze的话就可以保存很久。moisture，牛奶，liquid牛奶很容易坏，非液态的牛奶可以放很久。
12月10日
1. 描述对你来说有意义的照片或者图片
2. agree or disagree:一个人应该在同一个岗位工作一辈子
3. Explicit memories Implicit memories （好像是这么拼吧。。。）阅读文章给了两者的定义，听力段子教授举了个例子，说为什么有的司机在开车经过了一个以“P”开头单词的大广告牌之后，被人问有没有经过这个的时候说No,但是人家让司机说以P开头的单词的时候没有说最常见的"Pig"，
4. 一个女生跟教授谈话，说她的study group没人好好工作，教授问为什么，她说每次开会都是在星期五，而且没有leader,教授给他建议：1，改聚会的时间，女生说不行，只有周五他们才有空能相聚 2，选个leader,明确目标，与成员经常联系。which do u prefer?
5. 一个同学写了一封信，要求把历史课从三个小时改为两个小时，因为1，可是太长了，学生没法在三个小时一直都集中精神，2，上课到了后来就没几个人听了，很浪费时间。听力女学生反驳1，这个写信的人从没听过课，2，学生在课上讨论得很激烈很有意思
6. 关于educational class。教授讲了两种注意力的类型
12月15日
1. 你们国家中，你最想让老外参观的一个城市或地方。
2. 你喜欢online education呢，还是传统的classroom education 呢？（我喜欢classroom 教育）
3. 学校要取消sculpture课，理由有二，一是选的人太少；二是唯一的教授要退休。 对话中某女反对，理由也有二。 一、选的人少，不是同学们不喜欢，是太忙了，必修课太多，所以没时间没精力专著于作为选修课的篆刻。二、老师退休了可以让别人教啊，如果是钱的问题，可以考虑让系里别的老师兼职教，因为很多老师都多彩多艺的，比如某个老师在 主业外也很擅长sculpture。
4. 阅读说如果人们能够预测了事情的结果，就会影响他们的做法。比如，预测到的是pleasant consequence，那么，就会repeat it，如果是unpleasant consequence， 就不会repeat了。 Lecture中professor给了例子，但好像不完全类似于阅读中。 Professor以kids为例，如果不好好表现呢，老师就会punish它们，于是就不敢再犯错了。相反，表现好的话，如上课quiet，提问题 raise hand的话，老师就会表扬它们。
5. 某女next week要交paper，但是前一天电脑坏了，愁啊。某男给出主意了。第一，可以利用学校computer lab 中的电脑啊。但女的说那里太吵，只能听到别人typing 了，哪能集中注意力啊。男的说，你可以早上或晚上去啊，那时候人少。女的不乐意了。 第二，可以让repair shop的人过来帮忙。女的说这倒是个好注意，咋就没想到这点呢？ 不过明天就周末的，店里的人要休息，得抓紧时间。
6. 说是产品质量quality会影响人们对产品的选择，特别是价钱差不多时。Quality包含两点，reliability 和features。 前者是说，可以长期使用而不用修理。后者说现在都标准化生产了，实际上reliability也没啥大的差别，所以features就越来越重要了，它是说产品要容易让人注意，还要让人感觉cool。
你要的07年的在这了，字数限制打不了了，给我个邮箱再给我200分就把08年的大陆加北美机经发去。