作为一个教师招聘考试的小白，经常会询问的一个问题就是，我一做题就没有解题思路，这种要怎么办呢？其实这个问题的解决方法并不难，想了解的话，就接着往下看吧。帮考网特意为大家收集到了一些开拓解题思路的方法。

总体而言分为以下两个方面：

1.解题思路分析

从考生解题的实际表现看，考生解题的错误，一般是由于缺乏细致、周密的逻辑思考和分析。解题思路分析就是对针对题目给出的信息点，从不同的角度分析，联想问题所能涉及的知识进行信息加工处理，逐步形成解题思路的头绪，在多次试探尝试中得出解题方法，最后进行总结反思的一系列思维活动。事实上，思路分析的过程就是提高考生思维水平的过程，思路分析的方法就是解决问题的观察、联想、尝试、归纳、总结、反思等方法。解题思路分析应当是学习解题的重要内容。

2.养成思路分析习惯的途径

注重例题思路分析，利用典型例题的精心设计“审题分析、试探解法、总结反思”的做题步骤，让我们从思路分析中体验寻找解题方法的历程，总结概括一般方法，积累总结经验。通过反复的思路分析练习、总结，让自己在学习“思路分析”中自觉形成解题思路分析的习惯。要鼓励自己解题时进行思路分析。分析题目的特点、是否还有更好的解题方法、哪些地方容易出现错误，应该如何避免等。培养自己善于思考问题的习惯。针对自己学习情况，给自己布置层次不同的解题思路分析作业，由单项训练到综合训练，循序渐进地逐步提高。利用解题思路分析培养自己良好的学习习惯。

看完以上的教师招聘考试解题思路的开拓方式大家是否对自己做题的方法也知道该如何进行调整呢？ 培养自己的解题能力，是一个较复杂的问题。从大多数考生解题的行为来看，大家解题主要存在的问题是难以养成思维习惯，常常盲目解题;任务观点严重，解题不求灵活简洁;马虎草率，错误百出。考试离不开学习，学习离不开做题，良好的思考问题习惯是学会解题的重要保证。可见，解题思路分析是培养考生解题能力的有效途径，在学习中必须重视“思路分析”习惯的养成。