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著名的教育家及其著作,你了解多少?
世界上有名、有造诣的教育家有很多,但是你们了解多少呢?今天就带大家看看部分著名的教育家以及他们的著作。
1.杜威:《民主主义与教育》
实用主义哲学创始人、进步教育代表人物;他的主要观点有:(1)新“三中心论”,即“儿童中心”、“经验中心” 和“活动中心”;(2)学校即社会;(3)五步教学法:创设疑难情景—确定疑难所在--提出解决问题的假设—推断假设—验证假设。
2.赞科夫:《教学与发展》
提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生得到一般发展。
3.赫尔巴特:《普通教育学》
标志着规范教育学的建立。他的主要观点:(1)教师的中心地位(三中心论):教师中心、教材中心、课堂中心;(2)四阶段教学理论:明了、联想、系统、方法;(3)教育目的:培养良好的社会公民。
4.瓦根因舍:《范例教学原理》
创立范例教学理论,能举一反三掌握同类知识的规律,目的是为了促使学生独立学习。
5.卢梭:《爱弥儿》
提出自然主义教育的思想,教育观:自然教育与儿童本位。
6.苏霍姆林斯基:《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》 、《帕夫雷什中学》
提出全面和谐教育理论,系统论述了他的全面和谐教育思想。其著作被称为“活的教育学”。
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