下面是以往山西考过的一些考题的汇总，希望对大家的备考有所帮助。

一、判断题

1.学校应当把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。( )

1.【答案】×。解析：本题考查《中华人民共和国义务教育法》。《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定：学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。所以学校应该把德育放在首位而不是智育，故本题说法错误。

2.根据归因理论，属于外部、稳定和不可控的因素是能力。( )

2.【答案】×。解析：本题考查维纳的成败归因理论。根据韦纳的成败归因理论，个体对成功和失败的原因推断(归因)，主要包括三个维度——内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。外部、稳定和不可控的因素是任务难度，不是能力，能力是内部的、稳定的、不可控的因素。故本题说法错误。

3.教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教学劳动中表现出来。( )

3.【答案】×。解析：本题考查教师良心。教师良心是指教师对自己的教育劳动应负有的道德责任的认识和评价，是教师特有的一种道德意识。这种道德意识，是教师在教育职业生活中，在履行社会教书育人的义务过程中产生和形成的。教师良心既是体现在教师的职业意识中的强烈的道德责任感，又是教师依据一定的道德准则对自己的行为进行评价的能力，作为一种道德责任感，它是教师对社会和学生的义务感的强烈表现。教师职业良心同教师义务密切联系，而不是权利。故本题说法错误。

4.一节课既有检查复习，又有对新知识的讲授，还有练习巩固，从课的类型上分这是一节综合课。( )

4.【答案】√。解析：本题考查课的类型。根据教学任务可为：传授知识课(新授课)、巩固知识课(巩固课)、培养技能技巧课(技能课)和检查知识课(检查课)。根据完成任务的数量可以分为单一课和综合课。题干中一节课中包括检查、复习、讲授，即包括检查课和巩固课和新授课，属于综合课。故本题说法正确。

5.教学方法是教师上课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。( )

5.【答案】×。解析：本题考查教学方法的定义。教学方法是为了完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的方法。故本题说法错误。

二、单项选择题

1.“水下击靶”实验是( )的证据。

A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括说 D.关系转化说

1.【答案】C。解析：本题考查迁移的理论。概括说认为两个学习活动之间存在的共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。贾德在1908年所做“水下击靶”实验，是概括说理论的经典实验。故本题选C。

2.叶圣陶说：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”这句话告诉我们，作为一名教师应该( )。

A.对学生因材施教 B.在教学中随机应变

C.教会学生学会学习 D.尊重和欣赏每一个学生

2.【答案】C。解析：本题考查新课改的教学观。题干中叶圣陶这句话旨在强调教师要通过循循善诱，不断启发学生来领会知识，教会学生如何学习、如何探索，而不是直接把知识全盘教给学生。因此C选项正确。

3.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论

3.【答案】A。解析：本题考查教育起源学说。劳动起源说认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一，该学说是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的。所以，马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源说，A选项正确。

4.学校课外活动的主体部分是( )。

A.科技活动 B.学科活动 C.文艺活动 D.社会活动

4.【答案】B。解析：本题考查课外活动。课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织的对学生进行的多种多样的教育活动，它是学生课余生活的良好组织形式。课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分。根据学校课外活动的内容分类：科技活动、学科活动、文体活动、课外阅读活动、游戏活动、社会活动、主题活动等。学科活动是课堂教学活动的有力补充，是课外活动的主体部分。因此B选项正确。

5.三结合教育一般是( )。

A.学校、家庭、社会教育三结合 B.班主任、科任教师和家长教育三结合

C.校长、教师和家长教育三结合 D.家庭、环境和学校教育三结合

5.【答案】A。解析：本题考查广义的教育。广义的教育指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。也叫三结合教育，因此A选项正确。