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为什么回到家，孩子总是找东西吃，是不是在园没吃饱?

【考点分析】

本题考查实践运用中幼儿进餐习惯的问题，这种现象在幼儿园和家庭中很常见，面对这样的题目要结合自身的经验考虑原因所在，重在能够从多个角度进行剖析，可以尝试考虑这种现象的出现是由于谁存在问题，最后要从原因的角度出发给出具体的解决措施，从而完整作答。

【答题要点】

1.综合概述。

由于幼儿的年龄特点所致，他们受到生理和心理的制约和影响较大，有机体的各个方面的发育还未能达到成人水平。因此，关于幼儿为什么回到家总是找东西吃这一问题，不一定是由于幼儿在园没吃饱，而是存在不同方面的原因，可以进行具体分析。

2.分析原因。

(1)受幼儿自身年龄特点的限制。一方面，有可能是幼儿的饮食习惯还没有良好养成，所以容易出现挑食偏食的情况，在园的进餐量就容易达不到正常水平，再加上在家里常常准备着各种幼儿喜欢的食物，所以幼儿一放学就会想起这些好吃的;另一方面，主要体现在幼儿的生理特点上，由于幼儿的生理结构还未发育成熟，所以在进餐时采取少食多餐制，幼儿每次进餐时吃的量都不多，随着教师活动的组织，加上幼儿本身活泼好动的特点，在活动量大的情况下储备的能量会消耗得很快，况且幼儿正处于身体生长发育的阶段，需要的热量也将有所增加，所以会感觉到饿。

(2)与教师的关照和了解程度有关。受幼儿园班级中的人员配置的限制，一位老师需要同时照管多个孩子进餐，很容易出现教师对幼儿的进餐习惯、饭量了解得不够详细的情况，也容易出现教师照管不过来的情况，所以出现了这样的问题。

(3)与家长的育儿工作疏忽有关。一方面，有可能是因为家长工作繁忙接孩子比较晚，导致孩子在园等待时间过久，还没到家就已经饿了;另一方面，有可能是因为家长的前期工作没有做好，导致幼儿入园后对新环境感到紧张或不适应，在幼儿园中按规定时间进餐，而且没有额外的零食，家长如果不提前做好工作就容易出现这样的情况。

3.解决措施。

综上所述，幼儿年纪尚小，要求教师和家长从各个方面给予足够的关照，所以幼儿入园前家长需要将准备工作做充足，避免不适应与焦虑的状况，入园后教师应该尽可能地关注到每一个幼儿。与此同时，教师和家长之间时常进行有效地、有针对性地沟通，从而共同帮助孩子茁长成长。

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