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2025年教师资格考试《综合素质》模拟试题1113
2025年教师资格考试《综合素质》考试共33题,分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、下列选项中,不属于选聘班主任需要考查的条件的是( )。【单选题】
A.作风正派、心理健康、为人师表
B.热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C.爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力
D.基础扎实,专业能力强,教学能力过硬
正确答案:D
答案解析:《中小学班主任工作条例》第二章第七条规定了选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件:(1)作风正派,心理健康,为人师表;(2)热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;(3)爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。
2、“五十步笑百步”这一寓言故事是出自哪部著作( )。【单选题】
A.《世说新语》
B.《孟子》
C.《搜神记》
D.《汉书》
正确答案:B
答案解析:“五十步笑百步”这一寓言故事出自《孟子梁惠王上》。
3、蔬菜是人类不可缺少的食物,它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是( )。【单选题】
A.叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素
B.花菜类含维生素A、B、C和相当丰富的矿物质
C.根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素B、C
D.豆菜类含有较多的维生素C和矿物质
正确答案:C
答案解析:蔬菜是人类不可缺少的食物,它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统必需的粗纤维等。在我们食用的蔬菜中豆菜类含有较多的维生素C和矿物质根茎类含淀粉甚多;叶菜类一般含淀粉较少,含纤维较多,均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素;花菜类含维生素A、B、C和矿物质相当丰富;瓜果类含水分最多,它还含有较多的胡萝卜素和维生素B、C。
4、在我国,外籍教师的聘任办法由( )规定。【单选题】
A.受聘学校
B.国务院教育行政部门
C.当地教育行政部门
D.全国人民代表大会
正确答案:B
答案解析:具体参看《中华人民共和国教师法》第四十二条规定的内容。
5、下图为某幼儿园的做法,下列说法正确的是( )。【单选题】
A.属于幼儿园的卫生保健常规工作
B.体现了幼儿园对幼儿健康的关心
C.教师应承担喂药事件的全部责任
D.随意喂药损害了幼儿的身心健康
正确答案:D
答案解析:某些幼儿园受利益驱使,乱给幼儿喂药,损害了幼儿的身心健康。对于“喂药事件”,幼儿园负责人和具体实施喂药行为的教师都应承担相应责任。
6、幼儿园拟派工作多年、任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班,胡老师对园长说:“年轻人喜欢玩,让她们去吧,而且照顾小孩子,都是些穿衣吃饭的琐事,耐心点就行,不需要太多的理论。”这表明胡老师( )。【单选题】
A.关心年轻教师专业成长,甘为人梯
B.不服从园里的安排,我行我素
C.忽视自身的专业发展,盲目奉献
D.积极参与园内管理,合理建议
正确答案:C
答案解析:教师必须时刻吸纳新知,不断丰富和提高自己,成为幼儿的“源头活水”。应不断变化的时代对教育提出的要求。每个教师都必须成为终身学习者,不断地学习,提高自己的知识水平。胡老师忽视了自己的专业发展,因此C选项符合题意。
7、教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服,可以向教育行政部门( )。【单选题】
A.检举
B.揭发
C.提出诉讼
D.提出申诉
正确答案:D
答案解析:《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其始法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉。
8、学校派张老师参加省里的骨干教师培训,但扣其绩效工资五百元。这( )。【单选题】
A.侵犯了教师进修培训权
B.加强经费管理
C.体现了按劳取酬
D.节约了办学成本
正确答案:A
答案解析:教师有参加当地教育行政部门或学校列入计划的各种形式的进修和其他培训的权利。
9、《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。【单选题】
A.民事责任
B.刑事责任
C.一般责任
D.行政责任
正确答案:B
答案解析:《中华人民共和国教育法》第七十三条规定,“明知校舍或者教育教学设施有危险,不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任”。
10、《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》提出重点发展农村学前教育。下列措施中不正确的是( )。【单选题】
A.扩大农村学前教育资源
B.着力保证留守儿童入园
C.着力保证农村幼儿园现有规模
D.发挥乡镇中心幼儿园示范作用
正确答案:C
答案解析:《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》指出:重点发展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。多种形式扩大农村学前教育资源,新建扩建托幼机构,在小学附设学前班,充分利用中小学布局调整的富余校舍和教师资源。支持贫困地区发展学前教育。
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